LOB les 7. Rolmodellen

• LOB
• MBO
• Studiejaar 1

Rolmodellen

Laat door middel van een cijfer zien hoe jij je nu voelt. (10=supergoed 1 = slecht)

010

Lesprogramma

• Energizer (10 min)
• Rolmodellen (5)
• Filmpje (10)
• Stelling (5)
• Wie heeft de X-factor? (15)
• Evaluatie  + Feedback(5)
  

Lesdoelen

Na de les kan je jouw rolmodellen benoemen en dit toelichten.

Na de les kan je een voorbeeld noemen waarom jij een rolmodel voor anderen zou kunnen zijn

Associatie = in gedachten verschillende zaken met elkaar in verband brengen

Ik benoem een woord bijvoorbeeld = Kerst, School, Rolmodellen en vraag aan de studenten om zoveel mogelijke woorden op te schrijven die zij in verband kunnen brengen met het. Dit in 40 sec. Afhankelijk vd tijd 2 of 3 rondens.

npokennis.nl

rol = iemand die je bewondert, waar je respect voor hebt. 

Om prestaties of goede eigenschappen of beide. Je kan ook respect hebben hoe diegene met lastige situaties omgaat. Je hoeft niet rijk of beroemd te zijn. Iedereen heeft rolmodellen nodig als voorbeeld en om van te leven.

Rolmodellen

1. Waarom word Marcus Garvey door de jongeman gezien als een rolmodel?

2. Noem 3 vrouwelijke rolmodellen die je hebt gehoord en 3 mannelijke rolmodellen

2. Wat was de tweede vraag die gesteld werd?

Een van de eerste zwarte pionier die op kwam voor de burgerrechten voor de donkere gemeenschap. Zowel in Amerika als Jamaica. 

- Alib, Kanye, Don Ceder, Latifa, Van der Laan, Marcus Garvey, Sunny Bergman (filmmaker), Angela Davis (Amerikaanse schrijver, activist), Oprah, Michelle Obama

- Ben je zelf een rolmodel?

Huidskleur doet er niet toe bij het kiezen van een rolmodel.

eens

oneens

Studenten krijgen de tijd om hierover na te denken. Na het zien van de resultaten ga we klassikaal luisteren naar de argumenten van iedereen.

Opdracht 'Wie heeft de X-factor?

15 min. Zelfstandig

Opdracht; Wie heeft de X-factor. Ik leg de opdracht uit en de studenten lezen mee en luisteren.

De studenten gaan zelfstandig aan het werk aan de opdracht, die bestaat uit het invullen van 2 formulieren met vragen over hun rolmodel etc.

Ik zal rondlopen en extra begeleiding geven aan de studenten die dat nodig hebben. Ik doe dit door de opdracht met hen door te nemen en in kleine stappen op te delen. Ik neem de opdracht door met de studenten die eerder klaar zijn en vraag hen waarom zij voor die rolmodellen hebben gekozen. Verder mogen zij de opdracht in hun portofolio plaatsen.

Evaluatie

Na de les kan je jouw rolmodellen benoemen en dit toelichten.

Na de les kan je een voorbeeld noemen waarom jij een rolmodel voor anderen zou kunnen zijn

+

Geef feedback aan de docent: Hoe vind je dat de docent de les heeft uitgelegd en hoe heeft zij je gemotiveerd?