5H SLB leerdoelen en notulen

leerdoelen formuleren
1 / 31
next
Slide 1: Slide
Computational thinkingMiddelbare schoolhavoLeerjaar 5

This lesson contains 31 slides, with interactive quizzes and text slides.

time-iconLesson duration is: 60 min

Items in this lesson

leerdoelen formuleren

Slide 1 - Slide

Wat vinden lln moeilijk op school? Denk aan... op tijd komen, huiswerk afhebben, op tijd beginnen met leren, opletten in de les...

Slide 2 - Mind map

Wat kost jou moeite? Noem minimaal twee dingen.

Slide 3 - Open question

voorbeelden 1
Ik wil leren een opdracht te bedenken die past bij mijn leerdoel.
Ik wil leren te reflecteren op mijn leerproces en -resultaat.
Ik wil leren mijn leerkracht gericht om feedback te vragen.
Ik wil leren een inspanning op mijn niveau te leveren.
Ik wil leren een goede balans te vinden tussen mijn leerinspanning en leerresultaat. Ik wil leren op tijd hulp te vragen.
Ik wil leren een taak op mijn niveau te volbrengen.
Ik wil leren afstand te nemen van een probleem om het beter te kunnen begrijpen Ik wil leren mijn mening met argumenten te onderbouwen.
Ik wil leren met goede tegenvoorbeelden te komen als ik het niet eens ben met een ander.
Ik wil leren trots te zijn op mezelf.
Ik wil leren een ander zinvolle tips te geven.
Ik wil leren met goede vragen te achterhalen wat de mening van de ander is.
Ik wil leren zinvolle leerdoelen te formuleren.
Ik wil leren mijn ideeën om te zetten in praktische oplossingen.
Ik wil leren meerdere oplossingen voor een vraag of probleem te bedenken.

Slide 4 - Slide

Formuleer hier nu jouw leerdoel voor vandaag.

Let op, je gaat met het PWS bezig vandaag dus je volgt geen gewone lessen maar workshops. Tijdens het mentor contactuur vanmiddag worden de leerdoelen geëvalueerd.

Slide 5 - Open question

vandaag
  1. ontruimingsplan bekijken
  2. leerdoelen opstellen
  3. kritisch kijken naar de notulen
  4. leerdoelen (en overige zaken) bespreken en notuleren

Slide 6 - Slide

ontruimingsplan
1. alarm gaat af
2. je volgt instructies van de docent 
- kortste route naar buiten
- spullen laten liggen
3. je verlaat RUSTIG het lokaal en loopt met docent naar buiten
4. verzamelplaats = sportveld
5. meldt je hier bij je docent, blijf daar bij elkaar op 1 plek (bordje klas)
6. in iedere klas hangen plattegronden met kortste routes nooduitgang

Slide 7 - Slide

een aantal vragen..
- nog 15 dagen tot het 1e tentamen, ben je al gestart?
- planning af? planning realistisch?
- bewuste keuze voor KWT uren vandaag?
- wat beheers je nog niet?
- wat heeft extra aandacht nodig?
- met PWS op schema?
- handelingsdelen (EN/FA) gehaald?
- open dagen bezocht? 
- open dagen/ meeloopdagen uitgekozen/ ingepland?

Slide 8 - Slide

Leerdoelen - voorbeelden
Ik wil leren structuur aan te brengen in mijn taak.
Ik wil leren me aan mijn planning te houden.
Ik wil leren mijn planning bij te stellen als dat nodig is.
Ik wil leren een plan te maken hoe ik een opdracht ga aanpakken.
Ik wil leren taakgericht te werken.
Ik wil leren mijn agenda te gebruiken.
Ik wil leren me langere tijd te concentreren.
Ik wil leren actief mee te doen bij de lessen.
Ik wil leren gerichte vragen over de lesstof te stellen.
Ik wil leren welke manieren van leren er zijn.
Ik wil leren wat voor mij de geschiktste manier van leren is.
Ik wil leren door te zetten als iets moeilijk is of niet direct lukt.
Ik wil leren te zorgen voor de juiste benodigdheden en deze goed te organiseren. 
Ik wil leren om te gaan met kritiek.

 

Slide 9 - Slide

A. Formuleer hier nu jouw leerdoel voor vandaag.
Denk aan het formuleren van je leerdoel! Ik wil leren....

B. Noteer ook wat je dan gaat doen om dit leerdoel te bereiken.

Slide 10 - Open question

STUDIEKEUZE

Slide 11 - Slide

Ik weet al welke studie ik ga doen.
A
ja
B
nee
C
twijfel

Slide 12 - Quiz

Als je antwoord 'ja' was (je weet al welke studie je gaat doen), vul hier je studie in:

Slide 13 - Open question

Als je antwoord 'twijfel' was, vul hier de studies in waarover je twijfelt:

Slide 14 - Open question

Geef een tip aan iemand die nog niet weet welke studie hij/zij gaat doen.

Slide 15 - Mind map

notulen maken

Slide 16 - Slide

de notulen stap 1
Ga met je groepje op zoek naar een geschikt format/ voorbeeld voor het noteren van jullie notulen.

Google of ga in Word op zoek bij de sjablonen (in zoekbalk 'notulen' intikken)

Maak samen een keuze en vul alvast de namen in van aanwezige/ afwezige groepsleden

Slide 17 - Slide

Welk format heeft jullie groepje gekozen? Upload een afbeelding van het format.

Slide 18 - Open question

Bespreek deze onderwerpen:
  • leerdoel formuleren (+ wat je dan gaat doen)
  • activiteiten studiekeuze
  • maak een to-do lijst studiekeuze (pp)
  • evalueren voorbereiding SE-week/ PWS

MAIL MIJ DEZE NOTULEN
VOORBEELDEN (OPEN VRAAG)
  • Waarom heb je dit leerdoel gekozen?
  • Waarom vind je dit lastig?
  • Hoe bedoel je dat precies?
  • Waarom vind je dat?
  • Kun je er meer over vertellen?
  • Wat wil je bereiken?
  • Hoe zou je het anders kunnen doen?
  • Wat vind je het lastigste van je aan een planning houden.
  • Waarom heb je voor een bepaalde open dag/ meeloopdag gekozen?
  • Wat zou je helpen om beter te leren plannen?

Slide 19 - Slide

slaag zak regeling havo
Je moet aan een aantal eisen voldoen - voldoe je niet aan 1 of meer van deze eisen dan ben je gezakt.

SE = schoolexamens (in Magister als ED)
CE = centrale examens (in Mei 2020)

(SE + CE) /2 = diplomacijfer (aan het eind pas afronden)

Slide 20 - Slide

slaag zak regeling havo
Je hebt je schoolexamenprogramma (SE/ ED) volledig gedaan.

Wanneer mag je geen examen doen?
- spijbelen (zonder geldige reden afwezig) bij tentamens/ mondeling
- verslagen niet of te laat inleveren
- PWS lager dan een 4.0 (dan mag je nog examen doen maar ben je wel gezakt)

Slide 21 - Slide

slaag zak regeling havo
Je gemiddelde cijfer op je centrale examens (CE) is 5,5 of hoger.

Is dit cijfer lager? Dan kun je een herkansing doen om toch op die 5,5 uit te komen.


Slide 22 - Slide

slaag zak regeling havo
Kernvakken
Je bent geslaagd met:
Hooguit 1 keer een 5 als eindcijfer;
Voor de overige kernvakken moet je een 6 of hoger als eindcijfer halen.
De kernvakken zijn: Nederlands, Engels en wiskunde.

In het profiel C&M hoef je geen wiskunde te kiezen. Als je geen wiskunde kiest, zijn de kernvakken alleen Nederlands en Engels.

Slide 23 - Slide

slaag zak regeling havo

Eindcijfers alle examenvakken, je bent geslaagd als:
  • al je eindcijfers 6 of hoger zijn;
  • je één 5 hebt en al je andere eindcijfers 6 of hoger zijn;
  • je een 4 hebt en al je andere eindcijfers 6 of hoger zijn. En het gemiddelde van al je eindcijfers ten minste 6,0 is;
  • je 2 keer een 5 hebt, of een 5 en een 4, en al je andere eindcijfers 6 of hoger zijn. En het gemiddelde van al je eindcijfers ten minste 6,0 is; 
  • geen eindcijfer lager is dan een 4. Het combinatiecijfer en de individuele eindcijfers in het combinatiecijfer tellen ook mee voor deze regel. 

Slide 24 - Slide

slaag zak regeling

LO is voldoende of goed

Slide 25 - Slide

Ben jij met je huidige cijfers geslaagd?
A
ja
B
nee

Slide 26 - Quiz

Welke vakken moet je ophalen om te kunnen slagen?

Slide 27 - Open question

combinatiecijfer
CKV - afrond cijfer
Godsdienst - afgerond cijfer
PWS - afgerond cijfer
Maatschappijleer - afgerond cijfer

Alle afgeronde cijfers optellen, delen door 4 en weer afronden.

Wat moet jij halen op je PWS (en voor godsdienst) om op minimaal een 7 afgerond uit te komen?

Slide 28 - Slide

Wat heb je op dit moment voor cijfer als combinatiecijfer?
A
5
B
6
C
7
D
8

Slide 29 - Quiz

rapportvergadering
Heb je onvoldoende(s) gehaald tijdens de eerste SE week?
Weet je hoe dit kwam?
Weet je hoe je dit de volgende keer naar een voldoende brengt?

MAIL JE VAKDOCENT WAAROM JIJ DENKT DAT JE EEN ONVOLDOENDE HEBT GESCOORD

Slide 30 - Slide

Bespreek deze onderwerpen:
  • leerdoel formuleren (+ wat je dan gaat doen)
  • activiteiten studiekeuze?

  • speeddate - welke vragen ga je stellen?

MAIL MIJ DEZE NOTULEN
VOORBEELDEN (OPEN VRAAG)
  • Waarom heb je dit leerdoel gekozen?
  • Waarom vind je dit lastig?
  • Hoe bedoel je dat precies?
  • Waarom vind je dat?
  • Kun je er meer over vertellen?
  • Wat wil je bereiken?
  • Hoe zou je het anders kunnen doen?
  • Wat vind je het lastigste van je aan een planning houden.
  • Waarom heb je voor een bepaalde open dag/ meeloopdag gekozen?
  • Wat zou je helpen om beter te leren plannen?

Slide 31 - Slide