GS h4

h4
1 / 35
next
Slide 1: Slide
Mens & MaatschappijMiddelbare schoolvmbo kLeerjaar 2

This lesson contains 35 slides, with interactive quizzes and text slide.

time-iconLesson duration is: 30 min

Items in this lesson

h4

Slide 1 - Slide

This item has no instructions

Tijdvak 1
Tijdvak 2
Tijdvak 3
Tijdvak 4
Tijdvak 5
Tijdvak 6
Tijdvak 7
Tijdvak 8
Tijdvak 9
Tijdvak 10
Grieken en Romeinen
Wereldoorlogen
Monniken en ridders
Regenten en vorsten
Jagers en boeren
Steden en staten
Televisie en computers
Burgers en stoommachines
Pruiken en revoluties
Ontdekkers en hervormers

Slide 2 - Drag question

This item has no instructions

De Tweede Wereldoorlog duurde van:
A
1940 - 1945
B
1939 - 1944
C
1914 - 1918
D
1939 - 1945

Slide 3 - Quiz

This item has no instructions

De bezetting van Nederland tijdens de Tweede Wereldoorlog begon met
A
De vlucht van de regering naar Engeland
B
Het bombardement op Rotterdam
C
De Duitse inval op 10 mei 1940
D
De deporatie van Nederlandse Joden

Slide 4 - Quiz

This item has no instructions

Een ander woord voor antisemitisme is..?

Slide 5 - Open question

This item has no instructions

Met welke gebeurtenis begon de Tweede Wereldoorlog?
A
De verovering van Oostenrijk
B
De aanval op Polen
C
De aanval op Frankrijk
D
De moord op een kroonprins

Slide 6 - Quiz

This item has no instructions

D-Day valt onder een:
A
Aanval
B
Invasie
C
Veldslagen
D
Oorlog

Slide 7 - Quiz

This item has no instructions

Sleep de begrippen onderin naar de juiste plek in de tekst. Let op! Er blijven begrippen over!

…………………...............was een kolonie van Nederland toen het werd veroverd door Japan in de …………………………......... Het …………………………………………......... verloor van de Japanners en veel Nederlanders werden in kampen gezet. Nadat de Japanners waren verslagen wilden veel Indiërs een eigen land stichten, dit noemen we …………………….. Nederland stuurde soldaten naar Indië om de orde te herstellen. Dit mislukte en in 1949 werd Indonesië …………………….. Indonesië was niet het enige land dat onafhankelijk werd in deze periode. Dit proces van landen dat onafhankelijk wordt noemen we ………………………………….. Dit ging niet overal met geweld. In …………………………. was de onafhankelijkheid vreedzaam.


Censuur
dekolonisatie
Eerste Wereldoorlog
nationalisme
Nederlands-Indië
onafhankelijk
Suriname
Tweede Wereldoorlog
zelfbestuur
Zuid-Afrika
Koninklijk Nederlands-Indische Leger

Slide 8 - Drag question

This item has no instructions

Wat is een overeenkomst tussen de WOI en WOII?
A
Duitsland was begonnen
B
Duitsland had een tweefrontenoorlog
C
In Duitsland was in beide oorlogen Hitler aan de macht
D
Zwitserland was een bondgenoot van Duitsland

Slide 9 - Quiz

This item has no instructions

Sleep de foto's van personen naar de juiste omschrijving:
Leider van de NSB.
Leider van de Sovjet-Unie tijdens de Tweede Wereldoorlog
Leidde vanuit Londen het NL verzet.
Amerikaanse president tijdens de Tweede Wereldoorlog.
Duitse dictator die de Tweede Wereldoorlog begon.
Italiaanse dictator, begon het fascisme, bondgenoot van Hitler. 

Slide 10 - Drag question

This item has no instructions

Wie is dit? (voor en achternaam)

Slide 11 - Open question

This item has no instructions

Hieronder staan vijf gebeurtenissentijdens de Tweede Wereldoorlog. 

Geef per kaart aan om welke gebeurtenis het gaat. 
Let op! Er blijft één gebeurtenis over.

Begin bevrijding van West-Europa
Begin bevrijding van West-Europa
a
Begin WO2 (Duitse aanval)
Begin WO2 (Duitse aanval)
b
de Slag om Stalingrad
de Slag om Stalingrad
c
het begin van Operatie Barbarossa
het begin van Operatie Barbarossa
d
Bezetting West-Europese landen
Bezetting West-Europese landen
e

Slide 12 - Drag question

This item has no instructions

Hieronder zie je vier oorzaken van de Tweede Wereldoorlog.
Welke oorzaak hoort bij de Vrede van Versailles?
A
ergenis over de afloop van WO I
B
economische crisis in de hele wereld
C
opkomst nationaal socialisme in Duitsland
D
politieke crisis

Slide 13 - Quiz

This item has no instructions

Hoe noem je een aanhanger van de partij van Hitler?

Slide 14 - Open question

This item has no instructions

antisemitisme
racisme
discriminatie
concentratiekampen

Slide 15 - Drag question

This item has no instructions

Kloppen deze zinnen?
1. Het drukken van illegale krantjes is een vorm van collaboratie.
2. Collaborateurs zaten vooral bij de NSB.
A
Zin 1 is juist Zin 2 is onjuist
B
Zin 1 is onjuist Zin 2 is juist
C
Beide zinnen zijn juist
D
Beide zinnen zijn onjuist

Slide 16 - Quiz

This item has no instructions

Het koningshuis vlucht naar..... (stad)

Slide 17 - Open question

This item has no instructions

Welk begrip hoort bij deze omschrijving?

"door politie of leger georganiseerde jacht op
een groep mensen"

Slide 18 - Open question

This item has no instructions

1942
1940
1941
1944
1945
Bevrijding Nederland
Bombardement Rotterdam
Japan bezet Nederlands-Indië
Februaristaking
Operatie Market Garden

Slide 19 - Drag question

This item has no instructions

Westerbork is een...
A
doorgangskamp
B
vernietigingskamp

Slide 20 - Quiz

This item has no instructions

Wat was Pearl Harbor?
A
Het plan van Hitler om alle Joden te vermoorden
B
De marinebasis van Japan die door de VS werd aangevallen
C
De marinebasis van de VS die door Japan werd aangevallen
D
Het plan om Hitler te vermoorden aan het einde van WO-II

Slide 21 - Quiz

This item has no instructions

Waar ligt Japan?
Nederland
Japan

Slide 22 - Drag question

Sleepvraag

Wat hadden Duitsland en Japan met elkaar gemeen?
A
ze wilden beiden af van Joden
B
ze wilden beide een groot rijk.
C
ze hadden beide een democratie
D
ze hadden beide kolonies die hun hielpen.

Slide 23 - Quiz

This item has no instructions

Lees de vraag!
Bron 9 Tekening van een Nederlandse vrouw, gemaakt in een jappenkamp

A
Censuur
B
Verzet
C
Collaboratie
D
Terreur

Slide 24 - Quiz

This item has no instructions

Wat is een blitzkrieg?
A
Het bondgenootschap van Italië en Duitsland
B
Een snelle manier van oorlogvoeren
C
Andere naam voor de Tweede Wereldoorlog
D
De naam van de geallieerde tegenaanval

Slide 25 - Quiz

This item has no instructions

Vanaf welk jaar begon de endlösing?

Slide 26 - Open question

This item has no instructions

Welk land bezetten Indonesië tijdens de Tweede Wereldoorlog?
A
Nederland
B
Duitsland
C
China
D
Japan

Slide 27 - Quiz

This item has no instructions

Wat deden de Japanners met alle Nederlandse bewoners in Indonesië?
A
Op de boot naar Nederland zetten.
B
Opsluiten en ter werk stellen in Jappenkampen.
C
Werk aanbieden op de plantages.
D
Helemaal niets.

Slide 28 - Quiz

This item has no instructions

Welk begrip past bij deze collage?

Slide 29 - Open question

This item has no instructions

Wat gebeurde er met de Indonesiërs onder Japans bezet?
A
werden in kampen gestopt
B
moesten werken aan de Birma spoorlijn
C
werden naar een vernietigingskamp gestuurd
D
moesten voor de Japanners vechten in China

Slide 30 - Quiz

This item has no instructions

Wat is de juiste benaming voor meisjes en vrouwen uit Nederlands Indie die werden gedwongen tot seks met militairen?
A
Troostmeisje
B
seksslaaf
C
prostituee
D
hoer

Slide 31 - Quiz

This item has no instructions

Hoe verliep de Tweede Wereldoorlog? 

Slide 32 - Drag question

This item has no instructions

Lees de uitspraken over de Japanse bezetting.

A
De Nederlanders werden goed behandeld en de Indonesiërs slecht.
B
De Nederlanders werden slecht behandeld en de Indonesiërs goed.
C
De Nederlanders werden slecht behandeld en de Indonesiërs ook.
D
De Nederlanders en de half Indische mensen werden slecht behandeld en de Indonesiërs niet.

Slide 33 - Quiz

This item has no instructions

Met welk wapen eindigde de Tweede Wereldoorlog?

Slide 34 - Open question

This item has no instructions

Dodenherdenking
Bevrijdingsdag
5 mei
4 mei
Om 8 uur 2 minuten stilte
Er wordt gevierd dat Nederland in vrijheid leeft

Slide 35 - Drag question

This item has no instructions