Les 2: Wat is armoede?

1 / 25
next
Slide 1: Slide
NederlandsPraktijkonderwijsLeerjaar 3

This lesson contains 25 slides, with interactive quizzes and text slides.

time-iconLesson duration is: 70 min

Items in this lesson

Slide 1 - Slide

This item has no instructions

Thematisch Nederlands les 2
Wat is armoede?

Slide 2 - Slide

This item has no instructions

              Startklaar
  • Op je plek zitten 
  • Telefoon in het thuis of in de kluis
  • Jas over de stoel, oortjes in de tas, tas op de grond
  • Schoolspullen op tafel: Chromebook, JdW-map, etui 
timer
3:00

Slide 3 - Slide

1. Startklaar
Bij de start van iedere les verwelkomt de docent de leerlingen bij de ingang van de deur, noemt leerlingen bij naam, maakt oogcontact en besteedt aandacht aan hun welbevinden. De docent geeft het goede voorbeeld en spreekt hoge verwachtingen uit voor het verloop van de les door succescriteria op gewenst gedrag, schooltaal en effectief leren te benoemen. De leerlingen zijn startklaar: ingelogd in LessonUp, telefoons opgeborgen in het Zakkie, en JdW-map op tafel.
Armoede

Slide 4 - Slide

This item has no instructions

           Leerdoelen
Aan het einde van deze les...
  1. weet je wat armoede is (R)
  2. weet je dat er verschillende soorten armoede zijn (R)
  3. kun je aangeven welke maatregelen genomen worden om armoede tegen te gaan (R)


Slide 5 - Slide

3. Leerdoelgericht werken
De docent geeft het onderwerp, RTTI geformuleerde leerdoelen en de lesopbouw aan. De docent weet de leerdoelen goed te laten aansluiten bij de voorkennis en het (taal)niveau van de leerlingen. Gedurende de les wordt continu een terugkoppeling naar de leerdoelen gemaakt om de mate van beheersing te controleren.   
Armoede

De afgelopen lessen zijn we dieper ingegaan op sparen, lenen en schulden. Maar wat als je toch in armoede terechtkomt of mensen kent die in armoede leven? 

Is dat hun schuld en wanneer leef je in armoede?
Daar kijken we in deze les naar.
Waar
ben ik?

Slide 6 - Slide

This item has no instructions

Als je arm bent, dan is dat
jouw eigen schuld
Wat vind jij?

Slide 7 - Mind map

This item has no instructions


Wat is armoede?

Slide 8 - Open question

This item has no instructions

Li (14 jaar)
We hebben thuis weinig geld. Als de klas op schoolreisje gaat, kan ik niet mee. Ik zou heel graag nieuwe schoenen willen halen, maar dat kunnen mijn ouders niet betalen. Ik schaam me heel erg om dit te vertellen.
Zola (46 jaar)
Ik heb tien jaar lang gewerkt, totdat ik mijn baan verloor. Ik krijg nu wel wat geld van de overheid, maar dat is niet veel. Ik zou graag weer willen werken, maar het lukt niet om een baan te vinden.
Alexandra (27 jaar)
Vroeger hadden we heel weinig geld. We hadden net genoeg geld voor eten en een dak boven ons hoofd. Daarom besloot ik om heel hard te studeren en altijd bijbaantjes te hebben. Nu heb ik een goede baan!
Boas (16 jaar)
We hebben thuis niet heel veel geld, maar ik heb niet het gevoel dat ik iets mis. Het is heel gezellig thuis!
Hieronder zie je verschillende mensen die in armoede leven.
Armoede

Slide 9 - Slide

Klassikale vraag: Herken jij je in iemand of heb je sympathie bij een verhaal?

Soorten armoede.
In Nederland leven ruim één miljoen mensen in armoede. 

Je hebt twee soorten armoede in de wereld:



Theorie 1
echt overleven
Zij hebben honger, geen onderdak en slechte kleding. Dit is niet goed voor het lichaam en de gezondheid.
wel voedsel en huis, maar dat is het
Deze groep heeft wel geld om voedsel, drinken en onderdak te betalen, maar ze kunnen geen dingen doen die normaal zijn in een land. Dit kan ervoor zorgen dat deze mensen zich er niet bij horen voelen. Deze vorm van armoede komt ook in Nederland voor.
Thomas groeit op in armoede (bron: Jeugdjournaal)

Slide 10 - Slide

Titel: Thomas groeit op in armoede (net als steeds meer Nederlandse kinderen)
Bron: Jeugdjournaal
Link: https://youtu.be/5Q69ckzK4SM

Ken jij zelf mensen die in armoede leven?
ja
nee

Slide 11 - Poll

This item has no instructions


Heb je hier zelf wel eens mee te maken gehad?

Slide 12 - Open question

This item has no instructions


Wat doen we in Nederland 
voor mensen die in armoede leven?

Slide 13 - Open question

This item has no instructions

Wanneer vinden we je arm in Nederland?
"Als je arm bent, moet je gewoon gaan werken en geld verdienen."

Maar zo simpel is het vaak niet. Wat als er geen banen zijn of je niet kan werken omdat je ziek bent?

In Nederland hebben we dan dingen voor je geregeld, maar in andere landen is dat vaak niet zo. 

In Nederland vinden we je arm als je minder dan een bepaald bedrag per maand aan inkomsten hebt.







 


Theorie 2
alleenstaand
Als je alleen bent, word je als arm gezien als je minder dan €1135 per maand aan inkomsten hebt.
een stel zonder kinderen
Een stel zonder kinderen dat minder dan €1555 euro verdient, vinden we arm.
stellen met één kind
We vinden een stel met één kind arm, als ze minder dan €1950 verdienen.

Slide 14 - Slide

This item has no instructions


Als een kind in Nederland in armoede leeft, 
dan is het de schuld van de ouders.
ja
nee

Slide 15 - Poll

This item has no instructions


Mike is alleenstaand. Hij verdient €1600,- per maand. 
Is Mike arm? Leg je antwoord uit.

Slide 16 - Open question

This item has no instructions

Armoede oplossen is een vraagstuk waar heel veel mensen zich al lange tijd mee bezighouden.

In Nederland zijn er een aantal regels om mensen in armoede te helpen.

 
Theorie 3
mensen helpen aan een vaste baan
Mensen die in de bijstand zitten, worden geholpen aan een vaste baan. Een vaste baan levert meer op dan de bijstand.
lage inkomsten aanvullen
Mensen die een heel laag inkomen hebben, kunnen van de overheid aanvullingen (toeslagen) krijgen. 
kinderen uit gezinnen met een laag inkomen helpen
Dit doet de overheid door deze kinderen de kans te geven om mee te doen, zoals op schoolreis gaan en zwemles volgen.

Slide 17 - Slide

This item has no instructions


Kun je altijd aan iemand zien 
of die persoon in armoede leeft?
A
ja
B
nee

Slide 18 - Quiz

This item has no instructions


Wat moet er volgens jou gebeuren 
om armoede in Nederland op te lossen?

Slide 19 - Open question

This item has no instructions

Verwerking

Slide 20 - Slide

Een andere verwerkingsopdracht die gespeeld kan worden is het spel: Kolonisten van Catan.

Dit spel draait om de balans vinden tussen sparen en uitgeven (bouwen):


Verzin een activiteit om geld in te zamelen voor mensen in armoede en maak een poster.

Stap 1
Bedenk een activiteit (wat, hoe, wanneer, waarom).

Stap 2
Voor wie is de activiteit? Kinderen, ouderen, alleenstaanden.

Stap 3: Maak een poster. Bekijk het voorbeeld rechts. 

Let op: Je mag de poster digitaal maken, maar je mag ook tekenen. 
Instructie

Slide 21 - Slide

This item has no instructions


Maak een foto van de poster 
of download het en lever de poster hier in.

Slide 22 - Open question

This item has no instructions

Tijdens deze les hebben we het 
over armoede gehad. 

Slide 23 - Slide

This item has no instructions

           Begrippen
           uit deze les
  • armoede
  • bijstand
  • toeslag

Slide 24 - Slide

This item has no instructions

Armoede:

  • Je hebt twee soorten armoede: zo arm zijn dat je echt moet overleven en armoede waarbij je wel een huis hebt en eten kunt betalen, maar niet meer dan dat.
  • Armoede is niet altijd de schuld van die persoon.
  • In Nederland helpen we mensen die in armoede leven.
  • Door corona zijn meer mensen in armoede zijn beland.


Om te 
onthouden

Slide 25 - Slide

This item has no instructions