LJ1 + LJ2 Herhaling 7.1 t/m 7.3

• Wiskunde
• Middelbare school
• vmbo k, g, t
• Leerjaar 1

	Vak: Wiskunde Hoofdstuk: 7.1
1.	Lesopening
2.	Lesdoel + Leergebiedoverstijgende doelen
3.	Arrangementen + mini-check
4.	Instructie
5.	Begeleid inoefenen
6.	Zelfstandig werken
7.	Evaluatie

1. Lesopening

Leerjaar 1: 

Pak je boek van wiskunde en open deze op blz. 74.

Leerjaar 2:

Pak je boek van wiskunde en open deze op blz. 126. Lees de samenvatting van paragraaf 7.1 t/m 7.3 goed door. Maak daarna alvast een start met de opdrachten 1 t/m 4 op blz 132/133

2. Lesdoel

Aan het einde van de les:

- Heb je paragraaf 7.1 t/m 7.3 nog een keer geoefend. 

Leergebiedoverstijgende doel:

Denkvermogen

- Realiseert een oplossing volgens plan.

- Formuleert criteria voor de oplossing. 

Mini-check + Arrangementen

Verdiept arrangement:

NVT

Er is geen mini-check! 

apps.noordhoff.nl

Als deze tabel regelmaat
heeft wat is de regelmaat
dan?

1. de tabel heeft geen regelmaat
2. elk uur gaat er 3 cm af.

Dit is een tabel met
regelmaat.
Wat is de regelmaat?

1. 200
2. 200 dagen 1 km
3. per dag komt er 200 km bij
4. geen regelmaat

apps.noordhoff.nl

Als je een grafiek moet tekenen bij een tabel met regelmaat, waar teken je dan je grafiek?

1. In een tabel
2. In een assenstelsel
3. In een schrift
4. In een grafiek

Heeft deze grafiek regelmaat?

1. nee
2. ja
3. weet ik niet

Hoe noem je een lijn in een grafiek met een tabel met regelmaat?

1. schuine lijn
2. rechte lijn
3. vloeiende lijn
4. steile lijn

apps.noordhoff.nl

De woordformule is...

1. Aantal attracties x 2,50 + 15 = het totale bedrag
2. Aantal attracties x 15 + 2,50 = het totale bedrag

Welke is een
lineair verband?

1. Grafiek A
2. Grafiek B
3. Grafiek C
4. Grafiek D

apps.noordhoff.nl

6. Zelfstandig werken

Je maakt zelfstandig de herhaling opdracht 1 t/m 5 op blz. 74 t/m 77.

Ben je klaar?

Dan kijk je de opdrachten na.

Daarna pak je een wiskundespel uit de kast.

2. Lesdoel

Aan het einde van de les:

- Heb je paragraaf 7.1 t/m 7.3 nog een keer geoefend. 

Leergebiedoverstijgende doel:

Denkvermogen

- Realiseert een oplossing volgens plan.

- Formuleert criteria voor de oplossing. 

Mini-check + Arrangementen

Verdiept arrangement:

NVT

Er is geen mini-check! 

Wat is de juiste rekenvolgorde?

1. Haakjes, machten en wortels, plus en min, vermenigvuldigen en delen
2. Haakjes, vermenigvuldigen en delen, machten en wortels, plus en min
3. Haakjes, machten en wortels, vermenigvuldigen en delen, plus en min
4. Machten en wortels, haakjes, vermenigvuldigen en delen, plus en min

Volgorde en deelstreep

Haakjes

Machten

Wortels

Keer

Gedeeld door

Plus

Min

Wat is de uitkomst van:

(2​3​​−4)+6

1. 10
2. 8
3. 12
4. 6

Reken uit:

1. 20
2. 26
3. 4
4. 22

Hoeveel is 46ºF in ºC? Evt. afgerond op 1 decimaal.

Hoeveel is -2ºF in ºC? Evt. afgerond op 1 decimaal.

Hoeveel is 75ºF in ºC? Afgerond op 1 decimaal.

Hoeveel is 50ºF in ºC? Evt. afgerond op 1 decimaal.

0

0

6. Zelfstandig werken

LJ1 - Je maakt zelfstandig de herhaling opdracht 1 t/m 5 op blz. 74 t/m 77.

LJ2 - Je maakt zelfstandig de herhaling opdracht 1 t/m 4 op blz. 132/133.

Ben je klaar?

Dan kijk je de opdrachten na.

Daarna pak je een wiskundespel uit de kast.

7. Evaluatie

Hoe ging de les?

Zijn er opdrachten waar je moeite mee had?

Heb je nog ergens vragen over? 

Huiswerk & Toetsen

Huiswerk LJ1: 

Woensdag 10 mei

Herhaling opdracht 1 t/m 5

Huiswerk LJ2: 

Woensdag 10 mei

Herhaling opdracht 1 t/m 4

Toetsen LJ1: 

Dinsdag 16 mei

Toets H7

Toetsen LJ2: 

Dinsdag 16 mei

Toets H7