les 5 3.2 theorie A de formule x=ax+b
Zit je startklaar?
- Zit je op je plek?
- Jas is uit
- Telefoon in 't Zakkie
- Wiskundespullen op tafel
Welkom Zh2B
timer
3:00
Startopdracht, T1-toetsvraag
I-toetsvraag
1 / 20
next
Slide 1: Slide
WiskundeMiddelbare schoolmavoLeerjaar 2
This lesson contains 20 slides, with text slides.
Lesson duration is: 45 minItems in this lesson
Zit je startklaar?
- Zit je op je plek?
- Jas is uit
- Telefoon in 't Zakkie
- Wiskundespullen op tafel
Welkom Zh2B
timer
3:00
Startopdracht, T1-toetsvraag
I-toetsvraag
Slide 1 - Slide
Gemaakte afspraken
Jullie:
Zorgen dat we geen tijd kwijt zijn aan waarschuwingen voor:
- Klassenplattegrond
- Telefoon in ’t Zakkie
- Materiaal erbij pakken (boek, rekenmachine, geo, pen, etc)
Dus kunnen we meteen met de les starten!
Niet met elkaar bemoeien & door de klas roepen
Vinger opsteken voor rust in de klas, natuurlijk wel vragen blijven stellen!! 😊
Ik:
Namensysteem op het bord, zodat je duidelijk weet dat je een waarschuwing hebt
Zorg in de les voor uitleg & oefentijd
Zorg ervoor dat we starten met een herhalingsopdracht van de vorige les
Geef aan het einde van de week (start volgende week) een mini (10 min) oefentoets/ opdracht
Zet al het lesmateriaal in Teams, zodat het voor de toetsweek compleet is.
Slide 2 - Slide
Planning van de les
Huiswerk nakijken
Aan de slag met:
§3.2 theorie A De formule y=ax+b
Uitleg + oefenen
Terugblik op les + huiswerk
Slide 3 - Slide
HW 7, 9, 10 en 11
vanaf blz 94
vanaf blz 94
Slide 4 - Slide
HW 7, 9, 10 en 11
vanaf blz 94
vanaf blz 94
Slide 5 - Slide
HW 7, 9, 10 en 11
vanaf blz 94
vanaf blz 94
Slide 6 - Slide
HW 7, 9, 10 en 11
vanaf blz 94
vanaf blz 94
Slide 7 - Slide
Planning week 2
Slide 8 - Slide
Leerdoelen
Hoofdstuk §3.2 De formule van een lijn opstellen
Theorie A: de formule y=ax+b
Aan het eind van de les ...
... kan je de richtingscoëfficiënt in een lineaire formule herkennen.
... kan je het begingetal in een lineaire formule herkennen.
... kan je aan de hand van de richtingscoëfficient bepalen of een lijn stijgend of dalend is.
... kan je aangeven of grafieken elkaar snijden of evenwijdig lopen.
Slide 9 - Slide
Instap
Slide 10 - Slide
Aantekening §3.2
- Bij een lineaire formule hebben we altijd een rechte lijn als we de grafiek tekenen.
- De algemene lineaire formule is y=ax+b
- De a = richtingscoëfficiënt. Die geeft aan welke richting de lijn op gaat.
Ga je op de x-as 1 naar rechts, dan ga je op de y-as a stapjes omhoog, dat is een stijgende lijn (als de a negatief is, dan ga je naar beneden op de y-as, dalende lijn). De a staat altijd voor de x! - de b = begingetal. Dit is het snijpunt met de y-as
... kan je de richtingscoëfficiënt in een lineaire formule herkennen.
... kan je het begingetal in een lineaire formule herkennen.
... kan je aan de hand van de richtingscoëfficient bepalen of een lijn stijgend of dalend
Slide 11 - Slide
Aantekening §3.2
- De algemene lineaire formule is y=ax+b
- De a = richtingscoëfficiënt. Ga je op de x-as 1 naar rechts, dan ga je op de y-as a stapjes omhoog, dat is een stijgende lijn
(als de a negatief is, dan ga je naar beneden op de y-as, dalende lijn). De a staat altijd voor de variabele letter (in dit geval een x)! - de b = begingetal. Dit is het snijpunt met de y-as
... kan je de richtingscoëfficiënt in een lineaire formule herkennen.
... kan je het begingetal in een lineaire formule herkennen.
... kan je aan de hand van de richtingscoëfficient bepalen of een lijn stijgend of dalend
Slide 12 - Slide
- De grafiek van een lineaire formule is altijd een rechte lijn.
De algemene lineaire formule is y=ax+b - De a = richtingscoëfficiënt. Die geeft aan welke richting de lijn op gaat. Ga je op de x-as 1 naar rechts, dan ga je op de y-as a omhoog, stijgende lijn (als de a negatief is, dan ga je naar beneden op de y-as, dalende lijn). De a staat altijd voor de x!
- de b = begingetal. Dit is het snijpunt met de y-as
... kan je de richtingscoëfficiënt in een lineaire formule herkennen.
... kan je het begingetal in een lineaire formule herkennen.
... kan je aan de hand van de richtingscoëfficient bepalen of een lijn stijgend of dalend is.
y = 2x + 3
Slide 13 - Slide
- De algemene lineaire formule is y=ax+b
- De a = richtingscoëfficiënt.
- de b = het snijpunt met de y-as
- https://www.geogebra.org/m/recttnz8
Nog meer voorbeelden
- y=1/2x+1
- y= 2x
- y= 2x +2
- y= -3x +2
Slide 14 - Slide
Oefenen, blz 98
Slide 15 - Slide
- Gaan 2 lijnen (grafieken) dezelfde richting op, dan zijn ze evenwijdig.
- Dus als de a in de formule hetzelfde is, zijn de 2 lijnen evenwijdig.
- Bijv: lijn f: y=3x-1 en lijn g: y=3x+2
- Als het begingetal b hetzelfde is in 2 formules, dan snijden 2 formules de y-as in hetzelfde punt.
- Bijv: lijn h: y=-2x+3 en lijn p: y=-3x + 3
... kan je aangeven of grafieken elkaar snijden of evenwijdig lopen.
Slide 16 - Slide
Samen oefenen
Slide 17 - Slide
Aan de slag, 14 tm 18 blz 98
timer
6:00
Slide 18 - Slide
Leerdoelencheck
Hoofdstuk §3.2 De formule van een lijn opstellen
Theorie A: de formule y=ax+b
Aan het eind van de les ...
... kan je de richtingscoëfficiënt in een lineaire formule herkennen.
... kan je het begingetal in een lineaire formule herkennen.
... kan je aan de hand van de richtingscoëfficient bepalen of een lijn stijgend of dalend is.
... kan je aangeven of grafieken elkaar snijden of evenwijdig lopen.
Slide 19 - Slide
Huiswerk donderdag
Maken:
Hoofdstuk 3.2 opgave 14 t/m 18 vanaf blz 97
Doen: Filmpje kijken ter voorbereiding op de nieuwe les:
Meenemen: leerboek & werkboek deel 1 , map (met wisbordje), rekenmachine, pen, potlood, geodriehoek
Ruim je spullen op
Tafels & stoelen netjes zetten!:)
