Kandinsky: Kleurrijke Kunstenaar

Kandinsky: Kleurrijke Kunstenaar
1 / 13
next
Slide 1: Slide

This lesson contains 13 slides, with interactive quizzes and text slides.

Items in this lesson

Kandinsky: Kleurrijke Kunstenaar

Slide 1 - Slide

This item has no instructions

Leerdoel
Aan het einde van de les weten jullie wie Kandinsky was, welke kunstwerken hij heeft gemaakt en kunnen jullie een mixed media kunstwerk in zijn stijl creëren.

Slide 2 - Slide

This item has no instructions

Wat weet je al over Kandinsky?

Slide 3 - Mind map

This item has no instructions

Wie was Kandinsky?
Kandinsky was een bekende kunstenaar die bekend stond om zijn kleurrijke abstracte kunstwerken.

Slide 4 - Slide

This item has no instructions

Kunstwerken van Kandinsky
Kandinsky maakte onder andere schilderijen zoals 'Compositie VIII' en 'Geel-Rood-Blauw'.

Slide 5 - Slide

This item has no instructions

Stijl van Kandinsky
Kandinsky staat bekend om het gebruik van felle kleuren, geometrische vormen en abstracte composities.

Slide 6 - Slide

This item has no instructions

Creatieve Opdracht
Maak een mixed media kunstwerk in de stijl van Kandinsky, gebruik verschillende materialen en heldere kleuren.

Slide 7 - Slide

This item has no instructions

Materialen
Verf, kwasten, gekleurd papier, lijm, potloden, en andere materialen zijn beschikbaar voor jullie kunstwerk.

Slide 8 - Slide

This item has no instructions

Creatief Proces
Begin met het kiezen van een kleurenpalet en het creëren van abstracte vormen op jullie kunstwerk.

Slide 9 - Slide

This item has no instructions

Eindresultaten
Laat de leerlingen hun kunstwerken aan elkaar presenteren en bespreek wat ze hebben geleerd over Kandinsky en zijn stijl.

Slide 10 - Slide

This item has no instructions

Schrijf 3 dingen op die je deze les hebt geleerd.

Slide 11 - Open question

De leerlingen voeren hier drie dingen in die ze in deze les hebben geleerd. Hiermee geven ze aan wat hun eigen leerrendement van deze les is.
Schrijf 2 dingen op waarover je meer wilt weten.

Slide 12 - Open question

De leerlingen voeren hier twee dingen in waarover ze meer zouden willen weten. Hiermee vergroot je niet alleen betrokkenheid, maar geef je hen ook meer eigenaarschap.
Stel 1 vraag over iets dat je nog niet zo goed hebt begrepen.

Slide 13 - Open question

De leerlingen geven hier (in vraagvorm) aan met welk onderdeel van de stof ze nog moeite. Voor de docent biedt dit niet alleen inzicht in de mate waarin de stof de leerlingen begrijpen/beheersen, maar ook een goed startpunt voor een volgende les.