Creatief schrijven

1 / 11
next
Slide 1: Slide
NederlandsMiddelbare schoolhavoLeerjaar 1

This lesson contains 11 slides, with text slides.

time-iconLesson duration is: 50 min

Items in this lesson

Slide 1 - Slide

This item has no instructions

Creatief schrijven
- Wat bedoelen we met creatief schrijven?

Slide 2 - Slide

This item has no instructions

Creatief schrijven
= geen nieuwsbericht /  mail / zakelijke brief / verslag

Je draagt een gevoel over aan de lezer in de vorm van een verhaal, roman, thrillers, songteksten en/of gedichten.

Bij elk verhaal en bij elk genre is gevoel anders. Jij als schrijver zorgt dat het gevoel erin zit. 

Stap 2: Probeer verschillende genres
Veel genres vallen dus onder creatief schrijven. Misschien heb je al een voorkeur voor een genre. Met een kortverhaal kan je meer ideeën op papier zetten in een kortere tijd. Wil je schrijven over magie en draken? Dan kan je fantasy schrijven. Of ben je gek op de Sherlock Holmes-boeken en wil je een razend spannende detective schrijven? Het kan allemaal. Toch is het handig om af en toe buiten je comfortzone te treden. Met elk genre leer je nieuwe technieken. Met een kort verhaal leer je bondig schrijven met scherpe details; door fantasy leer je krachtige beschrijvingen; met een detective focus je op de spanningsopbouw.
Stap 3: Doe schrijfoefeningen
Je bent niet de eerste die begint met creatief schrijven. Velen bekende schrijvers gingen je voor en dat resulteert in een berg aan schrijfoefeningen. Doe eens mee met onze wekelijkse schrijfopdracht en je krijgt feedback van een schrijfcoach. 

Slide 3 - Slide

This item has no instructions

Waar let je op?
  • Is de tekst vloeiend/ loopt het?
  • Creativiteit (zinsbouw, woordgebruik)
  • Samenhang (signaalwoorden)
  • Spelling
  • Leestekens 

Slide 4 - Slide

This item has no instructions

Saaie zin <-> levendige zin
Voeg bijvoeglijk naamwoorden toe:

De jongen loopt in het bos.

  • De boze jongen uit groep 8 loopt door het donkere, natte bos. 

Slide 5 - Slide

This item has no instructions

Oefenen
Amos gaat het probleem oplossen.

In Zwolle luiden de kerkklokken.

Morgen vieren wij de verjaardag van Youssef. 

Slide 6 - Slide

This item has no instructions

Directe rede


Maak in het verhaal ook gebruik van de directe rede. Het verhaal wordt zo levendiger en spannender om te lezen:

  • Opeens schreeuwde hij: "Waar denk je wel waarmee je bezig bent!". 

  • "Ik ben alleen maar even aan het rondkijken", antwoordde ik vriendelijk.
 

Slide 7 - Slide

This item has no instructions

Actieve zinnen - (+ oefeningetje)
  1. Maak een korte zin met een onderwerp en een actief werkwoord.
  2. Verander de zin zo, dat duidelijk wordt hoe jij het voor je ziet. 
Voorbeeld:
  •  Op straat loopt een man 
  • ‘lopen’ is het actieve werkwoord. 
Wat doet de man echt? Holt hij? Schuifelt hij? Drentelt hij? Huppelt hij? 

Opdracht:
Els zit in de klas.

Slide 8 - Slide

Maak het beeldend! Wat jij in gedachten ziet, probeer dat zo goed mogelijk te verwoorden.
Klaar voor de start?
Onderwerp
  1. Wat maakt je kat mee als hij door het kattenluikje naar buiten sluipt


    Noteer dit onderwerp op het papier voor je
  • Schrijf nu 10 woorden waar je aan denkt bij dit onderwerp (zelf doen)
  • Klassikaal bespreken -> lijst woorden op het bord

Slide 9 - Slide

This item has no instructions

Klaar voor de start?
Onderwerp
  1. Wat maakt je kat mee als hij door het kattenluikje naar buiten sluipt


  • Aan de slag met schrijven... 
  • Woorden op het bord mag je NIET gebruiken
  • Minuut schrijven en dan blad doorgeven aan student achter je...
  • Start met de volgende zin....

    Om 17 uur 's middag in de koude maand januari verliet Boris, de kat, via het kattenluik het huis. 

Slide 10 - Slide

This item has no instructions

Opdracht creatief schrijven
  • Schrijf een fictief verhaal (250 - 400 woorden)
  • Bedenk een pakkende titel
  • Onderwerp: zomervakantie
  • Start je verhaal met:

Op woensdag 10 juli startte mijn vakantie pas echt, omdat.....

Slide 11 - Slide

This item has no instructions