begeleiden van de zv in een groep

vandaag:
begeleiden van de zorgvrager in de groep

stukje theorie
vragen maken en opdrachten
1 / 11
next
Slide 1: Slide
AgogiekMBOStudiejaar 3

This lesson contains 11 slides, with text slides.

time-iconLesson duration is: 60 min

Items in this lesson

vandaag:
begeleiden van de zorgvrager in de groep

stukje theorie
vragen maken en opdrachten

Slide 1 - Slide

kenmerken goed functionerende groep
er een duidelijke structuur is, waarbij iedereen zich prettig voelt;
iedereen op de hoogte is van de doelstellingen van de groep en erachter staat;
groepsleden het eens zijn met de formele en informele regels voor gedrag;
de persoonlijke wensen, verwachtingen en eigenschappen van de verschillende groepsleden bekend zijn en geaccepteerd worden;
de groepsleden tevreden zijn over de hoeveelheid inspraak die ze hebben in de dagelijkse gang van zaken;
de groepsleden zich kunnen vinden in de rol- en invloedsverdeling in de groep;
er een open communicatie is tussen de groepsleden;
er sprake is van een bepaald onderling vertrouwen, waardoor groepsleden open communiceren;
zorgverleners en zorgvragers goed op elkaar zijn afgestemd wat betreft homogeniteit.

Slide 2 - Slide

Tijdens het begeleiden van groepen is het van belang om:
te zorgen voor een goede sfeer;

interactie te stimuleren;
betrokkenheid te stimuleren;
individuele aandacht te geven;
om te gaan met conformisme;
om te kunnen gaan met conflicten




Slide 3 - Slide

veel voorkomende valkuilen in begeleiden van groepen
Te weinig oog voor gelijkwaardigheid
autoriteitsbesef
aardig gevonden willen worden
teveel gericht op 1 persoon
te weinig aandacht voor non-verbaal gedrag

Slide 4 - Slide

werkvormen die geschikt zijn om met zorgvrager in groepen te werken
zo doen we dat hier: regels
leukmakers
ken je de ander
wie ben ik?

Slide 5 - Slide

opdracht
verwerkingsopdrachten maken in de klas

Slide 6 - Slide

Slide 7 - Link

opdracht in de klas
Praktijkopdracht

Slide 8 - Slide

Slide 9 - Link

volgende week
Begeleiden van stagiaires

opdracht op je werk:
kijk eens hoe dit verloopt, wat valt je op, loop het goed en wat niet

Slide 10 - Slide

Slide 11 - Slide