ICC-cursus '24/25 les 5

27/2/2025
ICC-cursus les 5
Trainer Jeannette Stegeman&Harma Bolhuis
1 / 20
next
Slide 1: Slide
Kunstzinnige oriëntatieBasisschoolSpeciaal OnderwijsVoortgezet speciaal onderwijsGroep 1-8

This lesson contains 20 slides, with interactive quizzes and text slides.

time-iconLesson duration is: 90 min

Items in this lesson

27/2/2025
ICC-cursus les 5
Trainer Jeannette Stegeman&Harma Bolhuis

Slide 1 - Slide


  • Terugkoppeling les 4
  • Tetem
  • Artikel lezen
  • Visie (schrijven)

  • Financiën


  • Huiswerk
Inhoud

Slide 2 - Slide

Hoe zit je er bij?
😒🙁😐🙂😃

Slide 3 - Poll

Terugkoppeling les 4:
top 3 woorden muurtje

Slide 4 - Open question

Slide 5 - Link

Visie
Waarom doe je wat je doet? 
Wat is de noodzaak?
Hoe doe je dat?
Wat doe je?
Golden Circle - Simon Sinek

Slide 6 - Slide

Proces , gereedschap: "Wij geven dat als volgt vorm..." / "Wij doen dat op de volgende manier..."
Visie schrijven
Doel: "Wij doen aan cultuureducatie, omdat..." / "Wij geloven in..."
Concreet resultaat, details, randvoorwaarden; activiteiten, budget, etc.

Slide 7 - Slide

Visie schrijven
Beter goed gejat dan slecht bedacht...

Put uit:
  • Woorden uit je 'muurtje', de visie van je school op onderwijs , etc.
  • Procesgerichte didactiek en creatief proces
  • Filmpjes (Animatie cultuureducatie van het LKCA / 'Ja, dat is kunst!' van Art & Sofie, 'Kunsteducatie: broodnodig voor het kinderbrein' van Mark Mieras, etc.)
  • Theorieën (Gert Biesta, Cultuur in de spiegel, authentieke kunsteducatie, 'Wicked arts assignments')
  • Artikelen (van bijv. het LKCA of het SLO)

Slide 8 - Slide

Financiën
(landelijk)
Ministerie van OCW
Fonds voor Cultuurparticipatie 
(CmK)
Gemeente
(+ evt. schoolbesturen)

Provincie Overijssel

(Cultuur aan de Basis)
Intermediair 
(Cultuureducatie Enschede)
(CultuurwijsHengelo)
Cultuurmakelaar 
en W&T-menu

Slide 9 - Slide

Financiën
(landelijk)
Het Ministerie van Onderwijs, Cultuur en Wetenschap is initiatiefnemer en opdrachtgever van het landelijke programma Cultuureducatie met Kwaliteit (CmK). Het doel van het programma: goed cultuuronderwijs op elke (basis)school en voor ieder kind. 
Het landelijke Fonds voor Cultuurparticipatie (FCP) is verantwoordelijk voor de toekenning van de rijkssubsidie aan alle CmK-projecten in Nederland. Het FCP vergoedt per project maximaal 50% van de totale CmK-begroting. 
De gemeente Enschede matcht de subsidie van het FCP, en financiert daarmee 50% van de totale CmK-begroting.  
De Provincie Overijssel draagt met de subsidieregeling Cultuur aan de Basis financieel bij aan cultuureducatieve activiteiten in het basisonderwijs. 
Cultuureducatie Enschede
- CmK
- Cultuurmenu
Cultuurmakelaar en W&T-menu

Slide 10 - Slide

Financiën
(landelijk)
FCP:
Enschede: € 125.600 
Hengelo:   €   63.740
Gemeente:
Enschede: € 127.150
Hengelo:   €  42.130
Provincie Overijssel:
Enschede: €  82.458 
Hengelo:    €  44.196
CEE/CwH:
Activiteitenkosten 
- Personeelskosten
- Kennisdeling, communicatie
- Moneva
- Accountant
Cultuurmakelaar 
en W&T-menu
Onderwijs:
Enschede: €7,31 of €14,00 per leerling
Hengelo:    €8 per leerling 
Bedragen per jaar 
2020t/m 2024

Slide 11 - Slide

Slide 12 - Slide

Financiën (begroting)
BATEN '23/'24 (inkomsten)
LASTEN '23/'24 (uitgaven)
Velo-gelden school                  €  108,27
Knutselmaterialen               € 508,27
Velo-gelden leerlingen           € 902,00
Muziekinstrumenten          € 502,00
Museumbezoek                        € 600,00
Museumbezoek                    €600,00
Convenant Enschede*             €2650,00
Activiteiten via CM              €1450,00
Schoolbreed project           €1200,00
Plus-traject (CmK)                    € 1500,00
Gitaarlessen leraren            €1500,00
NPO-geld                                    €5000,00
Vakdocent muziek             €5000,00
Ouderbijdrage/sponsorloop  €  500,00
Verkleedkleren                      €500,00
TOTAAL:                                  €11.260,27
TOTAAL:                             €11.260,27
Voorbeeld op basis van 200 leerlingen
*

Slide 13 - Slide

Financiën (begroting)
BATEN '23/'24 (inkomsten)
LASTEN '23/'24 (uitgaven)
Velo-gelden school                     €   108,27
Knutselmaterialen             €  508,27
Velo-gelden leerlingen              €  902,00
Muziekinstrumenten        €  502,00
Museumbezoek                           €  600,00
Museumbezoek                 €  600,00
Convenant Hengelo, school*    € 1600,00
KoS-activiteiten                  €2000,00
Convenant Hengelo, overig**    €3200,00
ICC-Wijkprojecten             € 1040,00
Team Talento                      €  1760,00
NPO-geld                                      €5000,00
Vakdocent muziek           €5000,00
Ouderbijdrage/sponsorloop     €  500,00
Verkleedkleren                  €  500,00
TOTAAL:                                     €11.910,27
TOTAAL:                           €11.910,27
Voorbeeld op basis van 200 leerlingen
* €8 per leerling       * €16 per leerling

Slide 14 - Slide

Huiswerk
  • Lezen ICC-dossier (https://www.lkca.nl/publicatie/dossier-icc/): 
       - Deel 2 hoofdstuk 5
       - Deel 2, hoofdstuk 6
       - Deel 3, hoofdstuk 4
       - Deel 3, hoofdstuk 5
       - Deel 3, hoofdstuk 10



  • Concept-begroting voor 2025/2026 maken
  • Visie verder uitwerken en delen met directeur (en evt. team)
  • Ambities voor de toekomst formuleren 
  • Uitwerkingen opdrachten tot zo ver bundelen in één document/film/...

Slide 15 - Slide

Lesschema
LES
DATUM
LOCATIE
ADRES
Les 1
Do 21/11/24
15.30-18.00
De Museumfabriek
Het Rozendaal 11
Les 2
Do 12/12/24
15.30-18.00
Oyfo
F. Hazemeijerstraat 300
Les 3
Do 09/01/25
15.30-18.00
 TheaterSonnevanck
Walstraat 2b 
Les 4
N.t.b.
+- een uur
Op je eigen school
Les 5
Do 27/02/25
15.30-18.00
Tetem
Stroinksbleekweg 16
Les 6
Do 13/03/25
15.30-18.00
Reisopera
Hoge Bothofstraat 43A
Les 7
Do 17/04/25
15.30-18.00
Schouwburg Hengelo
Beursstraat 44
Les 8
Do 22/05/25
14.30-17.00
Rijksmuseum Twente
Lasondersingel 129
Wo 04/06/25
15.00-18.00
Red Carpet Event
Locatie volgt
Na 22/05/25
N.v.t.
Anonieme evaluatie

Slide 16 - Slide

Cultuurbeleidsplan
1. Wat is de schoolvisie op het onderwijs?
2. Wat is de schoolvisie op cultuur en cultuuronderwijs?
3. Wat is de huidige situatie?
4. Wat zijn de ambities voor de toekomst?
5a. Welke doelen staan centraal? Welke inhoudelijke keuzes worden gemaakt?
5b. Wat is het plan van aanpak en het meerjarenplan?
6. Hoe wordt er geëvalueerd, vastgelegd, geborgd en draagvlak gecreëerd?
7. Wie heeft welke rol/verantwoordelijkheid?
8. Hoe ziet de meerjaren cultuurbegroting eruit?
3 + 4: invulling cultuureducatie, talenten/deskundigheidsbevordering, 
          materialen, contacten, etc.

Slide 17 - Slide

Verschillende particuliere en overheidsfondsen verlenen subsidies voor activiteiten of projecten op het gebied van cultuureducatie in het primair onderwijs.
https://www.vsbfonds.nl/
https://www.fonds21.nl/
https://www.jeugdeducatiefonds.nl/

Slide 18 - Slide


Vragen?

Opmerkingen?

www.cultuureducatie-enschede.nl
   Jeannette Stegeman - BCC'er en Trainer
   Jeannette@cultuureducatie-enschede.nl / 06 86 89 78 73

   Harma Bolhuis - BCC'er en coördinator ICC-cursus
  Harma@cultuuredcuatie-enschede.nl / 06 86 85 81 82

Slide 19 - Slide

Slide 20 - Slide

More lessons like this