H1.3 en 1.4 Het ademhalingsstelsel & ademhaling

LES 3
intro
vorige les
uitleg
aan de slag

HW
diatoets & 
tussentoets
timer
1:00
1 / 40
next
Slide 1: Slide
BiologieMiddelbare schoolmavo, havoLeerjaar 2

This lesson contains 40 slides, with interactive quizzes, text slides and 3 videos.

time-iconLesson duration is: 40 min

Items in this lesson

LES 3
intro
vorige les
uitleg
aan de slag

HW
diatoets & 
tussentoets
timer
1:00

Slide 1 - Slide

This item has no instructions

Wat weet je nog van de vorige les?

Slide 2 - Mind map

This item has no instructions

Verbranding en ademhaling
1. Je kunt uitleggen dat planten bij de fotosynthese energie vastleggen in glucose. 
2. Je kunt uitleggen dat bij de afbraak van glucose energie vrijkomt
3. Je kunt het verband uitleggen tussen verbranding in cellen en lichamelijke activiteit
4. Je weet dat bij verbranding zuurstof wordt verbruikt en koolstofdioxide ontstaat
5. Je kunt het verschil in verbranding bij koudbloedige en warmbloedige dieren beschrijven

Slide 3 - Slide

This item has no instructions

Fotosynthese
Glucose
Koolstofdioxide
Zuurstof
Water
Zonlicht

Slide 4 - Drag question

This item has no instructions

Vorige les Verbranding

Reactieschema van het verbrandingsproces:

Algemeen:  
Brandstof      +    zuurstof    -->     water    +    koolstofdioxide      +      energie
(brandstof)                                      (verbrandingsproducten)                 
                                                                                                                 
Auto:
Benzine      +      zuurstof     -->     water    +    koolstofdioxide      +      energie
(brandstof)                                      (o.a.verbrandingsproducten)           (warmte + beweging)

Kaars:
Kaarsvet      +     zuurstof     -->     water     +   koolstofdioxide      +     energie
(brandstof)                                      (verbrandingsproducten)                (warmte + licht)

Lichaam:
Glucose      +       zuurstof   -->      water + koolstofdioxide           +      energie
(brandstof)                                      (verbrandingsproducten)                (lichaamstemperatuur + beweging)
Ook de processen in je cellen vragen energie

Slide 5 - Slide

This item has no instructions

Bespreken hw vraag 6 en 8

Slide 6 - Slide

This item has no instructions

Leerdoelen


  • Je kunt de delen van het ademhalingsstelsel benoemen
  • Je kunt de kenmerken en functies van het ademhalingsstelsel benoemen
  • Je kunt buik- en borstademhaling beschrijven

Slide 7 - Slide

vraag: Waarom zijn voedingsstoffen belangrijk?
Ademhalingsstelsel
  • neus- & mondholte -> keelholte 
-> strottenhoofd
  • luchtpijp vertakt zich in 2 bronchiën
  • bronchiën -> luchtpijptakjes -> longblaasjes
  • middenrif

Slide 8 - Slide

This item has no instructions

longblaasjes
longen
brochien
luchtpijptakjes
luchtpijp

Slide 9 - Drag question

This item has no instructions

Neusholte & mondholte
  • neusholte is bedekt met neusslijmvlies
  • bloedvaatjes
  • trilhaartjes

Waarom zit dit allemaal in je neus? 

Slide 10 - Slide

trilhaartjes: verplaatsen slijm met stofdeeltjes naar keelholte -> inslikken
neusslijmvllies: slijmproducerende cellen maken neusholte vochtig en ingeademde lucht ook vochtig, als dat niet gebeurd beschadigen de longen
bloed verwarmd neusslijmvlies en daardoor ook de binnenstromende lucht!!
Ademen & het reukzintuig
Ademen door je neus is gezonder dan door je mond, waarom?

Slide 11 - Slide

This item has no instructions

De keelholte

Slide 12 - Slide

dom bouwplan, ergens in de evolutie is hiervoor gekozen vanwege voordeel maar heeft makkelijk verslikken dus als nadeel
hiermee wordt tijdens het slikken de neusholte afgesloten
A
Huig
B
Strotteklepje
C
Kringspier
D
Tong

Slide 13 - Quiz

This item has no instructions

Ik eet een boterham.
Wat weet je over de kleppen in je keelholte
A
Huig is dicht strotteklepje open
B
Huig is open strotteklepje open
C
Huig is dicht strotteklepje dicht
D
Huig is open strotteklepje dicht

Slide 14 - Quiz

This item has no instructions

De luchtpijp 
  • luchtpijp &                  bronchiën:
kraakbeenringen
  • luchtpijptakjes:
spiertjes
  • slijmvlies

Slide 15 - Slide

Waarom kraakbeenringen?
waarom slokdarm geen kraakbeen ringen?
De luchtpijp vertakt zich in
A
bronchiën
B
longblaasjes
C
luchtpijpvaten
D
luchtpijptakjes

Slide 16 - Quiz

This item has no instructions

De longblaasjes

Slide 17 - Slide

oppervlakte van 70-100m2
blauw/rood bloed
wanden dun voor gaswisseling

Slide 18 - Video

This item has no instructions

Buikademhaling

Slide 19 - Slide

This item has no instructions

Borstademhaling

Slide 20 - Slide

This item has no instructions

Bij gewone ademhaling vinden borstademhaling en buikademhaling tegelijkertijd plaats.

Borstademhaling                  Buikademhaling

Slide 21 - Slide

This item has no instructions

Welk nummer geeft de plaats aan waar ingeademde lucht het eerst terechtkomt?
A
1
B
2
C
3

Slide 22 - Quiz

This item has no instructions

Welke is de huig?
A
1
B
2

Slide 23 - Quiz

This item has no instructions

Bij welk nummer bevindt zich bloed dat rijk is aan zuurstof?
A
1
B
2
C
3

Slide 24 - Quiz

This item has no instructions

 Ingeademde en uitgeademde lucht

Samenstelling ingeademde lucht

Slide 25 - Slide

This item has no instructions

De lucht die we inademen heeft een andere samenstelling dan de lucht die we uitademen. Hoe kan dat? 

Slide 26 - Slide

This item has no instructions

Bij een onderzoek bepaalt men de samenstelling van de lucht die een proefpersoon in- en uitademt. Van de lucht die de proefpersoon inademt, is de volgende samenstelling gemeten: 79% stikstof; 21% zuurstof; 0,04% koolstofdioxide.
Wat is de samenstelling van de uitgeademde lucht?
A
75% stikstof 21% zuurstof 4% koolstofdioxide
B
79% stikstof 0% zuurstof 21% koolstofdioxide
C
79% stikstof 16% zuurstof 4% koolstofdioxide
D
83% stiktof 16% zuurstof 0,04% koolstofdioxide

Slide 27 - Quiz

This item has no instructions

De samenstelling van uitgeademde lucht wordt vergeleken met ingeademde lucht.

Bevat de uitgeademde lucht minder of meer koolstofdioxide dan de ingeademde lucht?
A
Meer
B
Minder
C
Evenveel

Slide 28 - Quiz

This item has no instructions

Slide 29 - Video

This item has no instructions

Evaluatie
  • Hoe is de les gegaan?
  • Normtempo gehaald?
  • Exit ticket
  • HW: normtempo": Basisstof 3.
  • tussentoets

Slide 30 - Slide

This item has no instructions

Leerdoelen
  • Je kunt de delen van het ademhalingsstelsel benoemen
  • Je kunt de kenmerken en functies van het ademhalingstelsel benoemen
  • Je kunt buik- en borstademhaling beschrijven

Slide 31 - Slide

vraag: Waarom zijn voedingsstoffen belangrijk?
Maak opdracht 14 op blz. 15 van je werkboek en fotografeer het resultaat.

Slide 32 - Open question

This item has no instructions

Wanneer zijn de huig en het strotteklepje gesloten?
A
Bij ademen
B
Bij eten en/of drinken

Slide 33 - Quiz

This item has no instructions

Welke stoffen komen vrij bij verbranding?
A
zuurstof en brandstof
B
zuurstof en koolstofdioxide
C
brandstof en water
D
koolstofdioxide en water

Slide 34 - Quiz

This item has no instructions

Welke organen in ons lichaam halen de zuurstof uit de lucht?
A
hart
B
nieren
C
longen
D
darmen

Slide 35 - Quiz

This item has no instructions

waardoor vindt gaswisseling snel plaats?
A
Doordat er heel veel bloedvaatjes zijn
B
Doordat er heel veel longblaasjes zijn
C
Doordat alle gassen van hoog-naar-laag gaan
D
Doordat het door weinig celmembranen heen hoeft

Slide 36 - Quiz

This item has no instructions

Wat is waar over koolstofdioxide?
A
Het is een afvalstof
B
Het is nodig voor verbranding
C
Het komt vrij bij verbranding
D
Je ademt meer CO2 uit dan in

Slide 37 - Quiz

This item has no instructions

Waar vindt de zuurstofopname plaats?
A
In de luchtpijp
B
In de bronchiën
C
In de Iuchtpijptakjes
D
In de longblaasjes

Slide 38 - Quiz

This item has no instructions

Inhalen lables: Filmpje kijken

Slide 39 - Slide

This item has no instructions

Slide 40 - Video

This item has no instructions