Coachen van studenten

• New lesson editor
• Coaching
• WO
• Studiejaar 2

Nieuw coachhandboek

Deze les is gericht op volwassen teamleden en ondersteunt eenduidigheid in werkwijze, begeleidingstijd en inzet van coaches binnen Zwolle X.

Programma

• Coachhandboek van Zwolle X

• Curriculum wijzigingen van de coachles

Waar kun je hem vinden?

• Team SV/HV

• RG studentsucces

• 5. Coaching

• Handboekdocenten Zwolle X

Lees het document zelf goed door! In deze presentatie alvast wat highlights!

ps. Print hem niet uit, want er zitten online linkjes aan verbonden en het is een werkdocument. Soms kunnen er dingen nog aangepast worden.

Visie

We zijn creatief, gastvrij en ondernemend. De coach bouwt een ondersteunende relatie op en helpt de student om eigen verantwoordelijkheid te nemen.

Benadruk dat de visie niet alleen gaat over 'hoe we praten met studenten', maar ook over voorspelbaarheid, afstemming en professionele gelijkheid binnen het team.

Taakomschrijving van de coach

Gesprekken voeren

Coachlesgeven

Administratieve taken

Overige taken

Denk aan:

• Verzuimmeldingen plaatsen en contact met de leerplicht

• Monitoren van voortgang d.m.v. gesprekken (bijv. BSA procedure)

Maak duidelijk dat de taakomschrijving helpt om rolverwarring te voorkomen en verwachtingen binnen het team gelijk te trekken.

Het coachgesprek en de leermeter gesprekken

Het coachgesprek is breder en relationeel; het leermetergesprek maakt ontwikkeling expliciet en meetbaar. Samen zorgen ze voor begeleiding die zowel persoonlijk als doelgericht is.

Voorbeeld vragen staan in het coachhandboek.

Verwijs naar de vragen uit het handboek als hulpmiddel om gesprekken consistenter en doelgerichter te voeren.

Individuele coaching vs groepscoaching

Individuele coaching: dat zijn de coachuren buiten de les om. Denk aan oudergesprekken, coachgesprekken etc.

Groepscoaching: De coachles

De methodiek handelingsgericht werken

Het uitgangspunt is dat de

student en zijn ondersteunings-

behoefte centraal staan en

eigenaar is van zijn eigen leer-

proces.

Denken vanuit kansen, talenten

en mogelijkheden.

Plaats handelingsgericht werken nadrukkelijk binnen coaching: het is een manier van kijken en handelen, geen los protocol naast het coachen.

De actielijst van de coach en stappenplannen

Een herinnering: wat kan/moet je wanneer in het jaar doen?

Hoe moet het ook alweer? gebruik het stappen plan.

Leg uit dat de actielijst niet bedoeld is als administratieve last, maar als hulpmiddel om consistent te werken.

Het aangepaste curriculum van coaching

Waar te vinden?

Teams SV/HV --> Lesmateriaal coaching --> kies je eigen opleiding.

Er is qua inhoud niets veranderd, maar een extra handigheid voor ons als collega's.

Let op: maak de les en sla alles op in lesmateriaal coaching.

Als het team het vernieuwde curriculum al kent, gebruik deze slide om te laten zien hoe het aansluit op het handboek.

Vragen?