Coach 14-12

Coach 

Module 2 - Week 4
1 / 20
next
Slide 1: Slide
CoachMBOStudiejaar 1

This lesson contains 20 slides, with text slides.

time-iconLesson duration is: 60 min

Items in this lesson

Coach 

Module 2 - Week 4

Slide 1 - Slide

Planning
  • Meetmomenten module 1
  • Uitleg meetmoment 1 van module 2
  • Klassenavond 20 december
  • Stage
  • Ingevulde LWH-lijsten module 1 ondertekenen + vragen
  • POK aanvragen
  • Individuele gesprekken


Slide 2 - Slide

Meetmomenten module 1
Komende vrijdag (16-12) gaan de beoordelaars weer een nieuwe ronde nakijken voor jullie.
Als jij je meetmomenten van module 1 (bijna) af hebt, zorg dan dat je deze voor vrijdag instuurt! 
Dan weet je direct waar je aan toe bent!

Slide 3 - Slide

Meetmoment 1 - Module 2
De studenten gaan (in groepjes) een levenslijn maken. Dit is letterlijk een lijn met leeftijden erbij waarop een bepaalde ontwikkeling gemiddeld plaats vind. Dit kan je op verschillende manieren aanpakken.
De levenslijn loopt van 0 tot 100 jaar. Alle ontwikkelingsfases en ontwikkelingsaspecten moeten hierin worden beschreven. In de lessen BG wordt hier aandacht aan besteed.

Slide 4 - Slide

Criteria 1
De student heeft de mens en zijn ontwikkeling verwerkt in een levenslijn van 0-100 jaar

De student heeft alle jaren overzichtelijk verwerkt in de levenslijn.

Slide 5 - Slide

Criteria 1

Slide 6 - Slide

Criteria 1

Slide 7 - Slide

Criteria 2
De student heeft de totale ontwikkeling ingedeeld in de bijbehorende ontwikkelingsfases

De student heeft een indeling gemaakt volgens de leeftijd van de verschillende ontwikkelingsfases en benoemd daarbij de naam van de fases.

Slide 8 - Slide

Criteria 2






Gebruik de fasen die in je boek Methodiek staan! (Thema 2.3)

Slide 9 - Slide

Criteria 3
De student heeft kennis van de 6 ontwikkelingen aspecten

De student benoemd alle 6 de ontwikkelingsaspecten en legt uit wat deze inhouden.

Slide 10 - Slide

Criteria 3

Slide 11 - Slide

Criteria 4
De student koppelt de theorie van de ontwikkelingsaspecten aan voorbeelden per ontwikkelingsfase.

De student heeft kennis van de ontwikkelingsaspecten en koppelt de voorbeelden aan de bijbehorende aspecten bij bijbehorende fase.

Slide 12 - Slide

Criteria 4
Voorbeeld:
Puber (12-17 jaar) - Emotionele ontwikkeling: 
Pubers worden overdonderd door alle veranderingen. De lichamelijke volwassenwording kan zo snel gaan dat een puber zich nog niet thuis voelt in zijn volwassen lichaam. Hij voelt zich opgelaten en verward.
Onzekerheid, neerslachtige buien en woede-uitbarstingen horen bij het gedrag van pubers.

Slide 13 - Slide

Beoordeling
80% van het totaal aantal punten is niveau 4. Als 1 criteria onvoldoende is, is de gehele opdracht onvoldoende. Alle onderdelen moeten minimaal voldoende zijn om het meetmoment te behalen. Ieder punt dat onvoldoende is, dient herkanst te worden.

Slide 14 - Slide

Deadline
Niet ingeleverd voor de deadline? > Eerste kans verloren, direct een herkansing.

Ook uiterlijk 27 januari 2023 voor 17:00 uur heb jij je eerste kans/herkansing van module 1 ingeleverd!

Slide 15 - Slide

Klassenavond 20 december
Klassenavond georganiseerd door tweedejaars MZ studenten, voor jullie!

Dinsdag 20 december 17:00-20:30 uur op school
17:00-17:30 uur > eten, zelf wat te eten meenemen (2A03)
17:30-20:00 uur > activiteiten met elkaar; lasergamen, escaperoom, quiz, volleybal, voetbowlen.

Slide 16 - Slide

Stage
  • Inplannen kennismakingsgesprek
  • LWH-lijst iedere periode, begin hier na de vakantie mee
  • Urenlijst iedere periode, hou dit actief bij!

Slide 17 - Slide

LWH-lijst module 1
Neem de ingevulde LWH even door voor jezelf en de eventuele afspraken.
Vervolgens teken je voor gezien en lever je deze terug in.
Deze komt van iedere periode in jouw online dossier te hangen.

Slide 18 - Slide

POK aanvragen
Hajar
Lavinia
Lieke
Kaja
Sennah



Slide 19 - Slide

Individuele gesprekken
15:15 uur in lokaal 1A07

15:15 - Sennah
15:30 - Lavinia
15:45 - Hajar
16:00 - Kaja

Slide 20 - Slide