Les 1: Waarom is organiseren belangrijk?

Les 1: Waarom is organiseren belangrijk?
Wat zijn de posities en hoe gaat er gespeeld worden? De opstelling maakt duidelijk wie wat doet.
1 / 10
next
Slide 1: Slide
StudievaardighedenPraktijkonderwijsLeerjaar 1-4

This lesson contains 10 slides, with interactive quizzes and text slides.

time-iconLesson duration is: 40 min

Items in this lesson

Les 1: Waarom is organiseren belangrijk?
Wat zijn de posities en hoe gaat er gespeeld worden? De opstelling maakt duidelijk wie wat doet.

Slide 1 - Slide

Waar denk je allemaal aan bij 
het woord organiseren?
1. Opening

Slide 2 - Mind map

Leerdoelen
Na deze les:

  • Kan ik aangeven wat ik al kan en nog wil leren op het gebied van organiseren.
  • Kan ik in vijf minuten mijn tas organiseren.

Slide 3 - Slide

Inhoudsopgave:
1: Opening
2: Theorie
3: Aan de slag
4: Afsluiting
In de opening maak je kennis met het onderwerp van de les.
In de theorie krijg je uitleg over het onderwerp en een kleine opdracht.
Je gaat nu zelf aan de slag.
In de afsluiting kijk je terug op de les en geven we je nog een paar handige tips.

Slide 4 - Slide





Waarom is organiseren belangrijk? 
  • Uitleg 
  • Vragen 
Je krijgt nu uitleg over dit onderwerp:
2. Theorie
In de theorie leer je wat organiseren is en waarom organiseren belangrijk is.

Slide 5 - Slide

Uitleg: Wat is organiseren?
Organiseren betekent informatie en materialen goed verzamelen en goed je schooltaken regelen. Om dat te doen, heb je een systeem (stappenplan) nodig. 
 
Dit systeem werkt alleen als je altijd en op dezelfde manier gebruikmaakt van het systeem. Als je steeds wisselt van stappenplan, werkt zo’n systeem niet.

Voorbeeld systeem
Systeem in de ochtend:
1. De wekker gaat om 07:00 uur.
2. Ik ga douchen en poets mijn tanden.
3. Ik kleed mij aan en ga ontbijten.
4. Ik pak mijn tas in voor school.
5. Ik fiets naar school.

Let op: het systeem werkt niet als je de ene dag om 07:00 uur opstaat en de andere dag om 10:00 uur. Dan kom je namelijk te laat op school.
Goed georganiseerd
Minder goed georganiseerd


- Huiswerk op tijd maken

- Juiste spullen meenemen

- Op tijd komen



- Veel spullen kwijt

- Boeken vergeten

- Te laat komen

Slide 6 - Slide

Vraag: Wat kan ik al?
Dit kan ik al.
Dit wil ik 
nog leren.
mijn kamer is meestal opgeruimd
ik raak niets kwijt
ik heb mijn schoolspullen op orde
mijn kluisje is opgeruimd
ik noteer mijn huiswerk in mijn agenda
mijn schoolspullen zien 
er netjes uit
mijn schooltas is georganiseerd
mijn werkomgeving, bureau en schooltafel zijn georganiseerd

Slide 7 - Drag question

3. Aan de slag
Organiseer je schooltas opnieuw. Doe dit in 5 minuten.
timer
5:00

Slide 8 - Slide

4. Afsluiting
Dit kan ik:

  • Ik kan aangeven wat ik al kan en nog wil leren op het gebied van organiseren.
  • Ik kan in 5 minuten mijn tas organiseren.


Slide 9 - Slide

Handige tips
Doe een systeem (stappenplan) altijd volgens dezelfde manier.

Slide 10 - Slide