M3 8.2 7-6-2024

• Natuurkunde
• Middelbare school
• mavo
• Leerjaar 3

Welkom :)

Ga rustig zitten en pak je spullen erbij

Welkom :)

Ga rustig zitten en pak je spullen erbij

Vandaag: 8.2

Volgende week: 8.3/8.4

Donderdag 27 juni - PO - 9.30u-11u

Zuurstof (O) heeft atoomnummer 8.
Hoeveel protonen heeft zuurstof?

1. 0
2. 4
3. 8
4. 16

Zuurstof (O) heeft atoomnummer 8.
Hoeveel elektronen heeft zuurstof?

1. 0
2. 4
3. 8
4. 16

Zuurstof (O) heeft atoomnummer 8.
Hoeveel neutronen heeft zuurstof?

1. 0
2. 4
3. 8
4. 16

Vorige keer:

lesdoelen 8.1

atomen: neutronen, protonen elektronen

aantallen bepalen!

Vandaag:

lesdoelen 8.2

radioactief verval / activiteit

halveringstijd bepalen

8.3/8.4 gecombineerd

Vandaag:

• Eerst theorie. Goed luisteren + aantekeningen maken. vraag? hand opsteken
• Checkvragen maken
• Opdrachten maken. 
• Controle & afsluiting

Kernergie - is het veilig?

Radioactiviteit

• Sommige atomen zijn instabiel. De deeltjes in de kern zijn dan niet in evenwicht. Deze heten isotopen.
• Deze atomen kunnen uit elkaar vallen. Dat noem je radioactief verval
• Hierbij kan ioniserende (gevaarlijke) straling vrijkomen!

Straling meten

• Een stof kan veel of weinig straling uitzenden.
• De hoeveelheid straling noem je de Activiteit in Bq (Becquerel)
• Je kan de activiteit meten met een 
  Geiger -teller

Welke straling is ioniserend?
1: UV-straling
2: IR-straling

1. alleen 1
2. alleen 2
3. beide
4. allebei niet

Halveringstijd

• Bij radioactief verval, blijft er steeds minder van de stof over.
• De halveringstijd vertelt hoelang het duurt voordat er nog maar de helft over is. 
• Er is dan ook nog de helft van de activiteit.

Halveringstijd

Bij radioactief verval, blijft er steeds minder van de stof over.

De halveringstijd vertelt hoelang het duurt voordat er nog maar de helft over is

wat is de halveringstijd?

A: 90 min

B: 80 min

C: 20 min

D: 15 min

E: 45 min

Kernergie - is het veilig?

Opdracht

Maak: opdrachten 2, 4, 5, 7,  op pagina 212

Werkvorm: zelfstandig, tijd

Uitdaging? vraag 9

Opdrachten bespreken

Vooruitblik volgende les

lesdoelen

Wat heb je geleerd?

Klaar?

Moeilijke opdracht klassikaal, doorlezen, anders??