Project ICT - les 1 - Nepnieuws

Project ICT 





Les 1. Nepnieuws
1 / 37
next
Slide 1: Slide
MediawijsheidMBOStudiejaar 1,2

This lesson contains 37 slides, with interactive quizzes, text slides and 2 videos.

Items in this lesson

Project ICT 





Les 1. Nepnieuws

Slide 1 - Slide

Leuk jullie weer les te geven!
Waar loop je stage? Welke groep/leeftijd?

Slide 2 - Mind map

Deel een foto van je laatst bekeken nieuwsitem.

Weet je dat niet meer?
Welke sites/apps gebruik jij waarbij nieuws binnenkomt?

Slide 3 - Open question

Lessenserie
1. 'Echt nep' les 1: Nepnieuws
2. 'Echt nep' les 2: Wat is waar?
3. 'Echt nep' les 3:  Jouw rol
4. Evt. afr. 'Echt nep'/ start ICT en de praktijk
5. ICT en de praktijk
6. ICT en de praktijk
7. ICT en de praktijk
8. Presentaties

Slide 4 - Slide

Eindopdracht
  • Onderzoek in een groepje van 3 personen een ICT-tool die passend is bij het werkveld waarin je stageloopt.
  • Ga oefenen met deze ICT-tool, zorg dat je er alles vanaf weet en maak een voorbeeld voor in de praktijk.
  • Schrijf een handleiding voor de docenten/pedagogisch werkers waarin je beschrijft hoe de tool werkt en wanneer je hem kunt inzetten (activiteiten, vakken, ontwikkelingsstimulering, etc.)
  • Lesweek 8: presenteer je de ICT-tool door de klas te leren hoe de ICT-tool werkt. Daarnaast vertel je individueel of/hoe ICT- tools ingezet worden op je stageplek.
  • De eindopdracht starten we later op. Je hoeft hier dus nog niks aan te doen!



Slide 5 - Slide

Programma vandaag

  • Start
  • Echt nep 
  • Afronding

Benodigdheden
  • Werkboekje 'Echt nep' (les 1 - 3)

Doelen

Aan het eind van de les:

  • Weet je waarom mensen nepnieuws delen en hoe je nepnieuws kunt herkennen;

  • Kun je feiten en meningen onderscheiden en weet je dat deze vaak door elkaar gebruikt worden;

  • Begrijp je hoe beelden kunnen worden gebruikt en misbruikt                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                      

Slide 6 - Slide

Verwachtingen en afspraken




  • Actieve houding in de les (opdrachten maken, reacties geven)
  • Inleveren opdrachten indien gevraagd 
  • Presentatie van de ICT-tool in lesweek 8
    (of 7)

Afspraken
  • Laat elkaar uitpraten
  • Val niemand persoonlijk aan
  • Spreek kort en bondig
  • Ga in op de argumenten van een ander
  • Spreek vanuit jezelf
  • Behandel elkaar met respect
  • Doe geen generaliserende uitspraken

Slide 7 - Slide

Slide 8 - Link

Wat vind jij van zo'n titel/bericht?

Slide 9 - Mind map

Wat is volgens jou nepnieuws?

Slide 10 - Mind map

Heb jij wel eens nepnieuws verspreid?
Ja
Nee
Misschien wel...

Slide 11 - Poll

Definitie nepnieuws
Nepnieuws is nieuws:
  • … dat niet waar is.
  • … dat wordt gemaakt om mensen te beïnvloeden of te bedriegen.
  • … dat wordt verspreid om zoveel mogelijk mensen te bereiken.
  • Nepnieuws: zo oud als de mensheid.

Slide 12 - Slide

Opdracht 1: Echt of nep?
Maak opdracht 1 op blz. 4



Bots
Zelfstandige programma's  (software) die iets geautmatiseerd kunnen uitvoeren zoals berichten twitteren of tweets delen, of 'achterdeurtjes' openen in een computer
timer
2:00

Slide 13 - Slide

Zwaarlijvige moeder krijgt kind van achttien kilo
A
Echt
B
Nep

Slide 14 - Quiz

Russische bots verspreiden nepnieuws over Franse verkiezingen
A
Echt
B
Nep

Slide 15 - Quiz

Illegale #moslimimmigranten in #Italie blokkeren de weg en vragen tol aan passerende automobilisten
A
Echt
B
Nep

Slide 16 - Quiz

Zestiger slaat winkelende vrouw met bevroren vis
A
Echt
B
Nep

Slide 17 - Quiz

ANWB: 'Verstappen moet beter voorbereid de weg op'
A
Echt
B
Nep

Slide 18 - Quiz

Opdracht 2: Check het nieuws
Online komen we vaak nepnieuws tegen. 
Maar hoe check je het nieuws?



timer
5:00

Slide 19 - Slide

Hoe zou jij een nieuwsbericht checken?
Welke tip heb jij zelf bedacht?

Slide 20 - Mind map

Welk bericht heb je gekozen en waarom?

Slide 21 - Open question

Slide 22 - Video

Wat zouden jullie doen in deze situatie?

Slide 23 - Mind map

Opdracht 3: Hetzelfde nieuws, 2 berichten
  • Lees eerst de tips hoe je feiten en meningen kunt onderscheiden op blz. 7
  • Maak opdracht 3 op blz. 8 en 9
 
timer
5:00

Slide 24 - Slide

Slide 25 - Slide

Nabespreking opdr. 3
  • 2 feiten in beide berichten?
  • Hoe heb je de meningen herkend?
  • Welke signalen vond je?
  • Kijk je nu anders naar deze berichten?
 

Slide 26 - Slide

Opdracht 4: Twee koppen
  • Je werkt een dag bij de krant. Je moet voor een artikel een kop verzinnen.
  • Je gaat een feitelijke en een niet-feitelijke kop verzinnen.
  • Maak opdracht 4 op bladzijde 10.




Slide 27 - Slide

Jouw feitelijke kop

Slide 28 - Mind map

Jouw 'clickbait-kop'

Slide 29 - Mind map

Alexander pechtold van D'66

  • Wat vind je van deze foto?
  • Welk gevoel of emotie brengt deze foto over? Waarom?
  • Wat denk je dat degene die deze foto bij een artikel plaatst wil overbrengen?
  • Waarom zou de foto gedeeld worden?

Slide 30 - Slide

Langs de plek van de aanslag in Londen
  • Wat vind je van deze foto?
  • Welk gevoel of emotie brengt deze foto over? Waarom?
  • Wat denk je dat degene die deze foto bij een artikel plaatst wil overbrengen?
  • Waarom zou de foto gedeeld worden?

Slide 31 - Slide

Misleiding
Foto 2: Hier zie je dat ze niet onverschillig op haar mobieltje bezig is, maar eerder in shock.




Foto 3 en 4: Pechtold is hier door Geert Wilders in geplaatst met fotobewerking.
  • Waarom zouden mensen opzettelijk feiten en meningen mixen?
  • Wat is het effect/ kan het effect zijn? 

Slide 32 - Slide

Wat vind je van deze manier van misleiding?

Slide 33 - Mind map

Slide 34 - Video

Misleiding met beeld

timer
1:00

Slide 35 - Slide

Wat vond je prettig aan de les?
Wat zie je liever anders?

Slide 36 - Mind map

Afronding




  • Maak tweetallen (enkel groepje van 3) -> zie wordbestandje voor break-out rooms (volgende lessen)
  • Afmaken opdracht 2. werkboekje
  • Vraag voor volgende week: wat voor sociale media gebruik jij?

Volgende week
  • Afmaken les 1. 
  • Start les 2: Emotionele manipulatie en propaganda

Slide 37 - Slide