VPT les 11

• VPT
• MBO
• Studiejaar 3

VPT les 11

oefenen wat we de afgelopen weken hebben geleerd

Lesdoelen

Jij hebt de SOEP en SOAP methode van rapporteren geoefend en kunt benoemen waar de letters voor staan

Jij kan verschillende disciplines benoemen en wat ze doen.
Jij kunt in je eigen woorden benoemen wat ketenzorg is. 

benoem wat we de vorige les hebben besproken en wat iedereen er nog van weet. 

* wetten
* rapportage
* overdacht en ontslag
* SOEP/SOAP

We gaan nu de tafels in groepjes zetten.

Als je klaar bent met de tafels, pak de spullen voor de activiteit bij de docent aan die leg je op het gemaakte groepjes.

ga je in een groepje zitten van 4

We gaan samenwerken

Opdracht

lees de casus en maak een rapportage op basis van SOEP of SOAP methode 

Ketenzorg

Wat was het ook al weer? 
Wat is jou rol in de ketenzorg als verzorgende IG
Je hebt allemaal een papier maak er een woordweb van

Opdracht

Vul je rapportage aan welke ketenzorg zou je kunnen inzetten? 
Wat zou jij als verzorgende IG kunnen doen om de mantelzorger te ondersteunen? 

Stellingen 

Verdeel de groep in groepjes van 4 studenten, 

jullie krijgen een aantal stellingen waarover je met elkaar in gesprek gaat. 

Evaluatie

Jij hebt de SOEP en SOAP methode van rapporteren geoefend en kunt benoemen waar de letters voor staan

Jij kan verschillende disciplines benoemen en wat ze doen.

Jij kunt in je eigen woorden benoemen wat ketenzorg is.

Vragen??

Zet je de tafels terug hoe het lokaal stond 
Dank je wel 

Als ik nu aan jou vraag wat gaan we vandaag leren? 

Nog iets meer uitleggen
Ezelbruggetjes geven nog iets meer SOAP/SOEP Taal versterken.

Kijk of je er vragen of je leerdoelen hebt, ik weet er 10. 

Tijd geven en dan delen, probeer eens hoever je komt in 4 min? Eerste krijgt. 
Hard op denken en delen met studenten. 

Waarom stellingen => benoemen waarom ik het inzet. Hard op denken 
Als er zacht word gesproken, dan herhalen harden zodat de gehele klas het hoort.