Je kunt benoemen wat er nodig is om een buitenles te organiseren.
Je doet inspiratie op voor het geven van buitenlessen.
Je maakt kennis met verschillende kampspelen en denkt na over wat er allemaal nodig is bij de organisatie van een kamp.
Slide 2 - Slide
This item has no instructions
Statistieken buitenles
90% van je tijd zit je binnen.
73% van de leerlingen krijgt nooit buiten les.
82% van alle leerlingen geeft aan dit wel leuk te vinden / te krijgen. Hoe hoger het leerjaar, hoe meer ze dit aangeven.
Finland en Japan hebben hoge prestatie scores (pisa score) en hebben in vergelijking met Nederland lange vakanties en korte schooldagen. Zij gaan na elke 45 minuten binnen les, 15 minuten naar buiten.
Slide 3 - Slide
This item has no instructions
Welke redenen noemen kinderen om buiten les te krijgen?
Dan kun je in het zonnetje zitten
Dan ben je ten minste buiten
Het is zo heet binnen
Dan krijg je meer zuurstof
Het is anders dan andere lessen
Slide 4 - Slide
This item has no instructions
Positieve effecten
Meer zuurstof zorgt voor betere leerprestaties. Uit onderzoek blijkt dat kinderen 20 % meer taalfouten en 5% meer rekenfouten maken wanneer er onvoldoende geventileerd wordt.
Gebrek aan beweging remt ook de cognitieve ontwikkeling.
Behendigheidsspelen doen een direct beroep op executieve functies als werkgeheugen, zelfbeheersing en cognitieve flexibiliteit.--> Gedrag in de klas verbeterd.
Kinderen die handelingen fysiek inbeelden leggen dit beter vast.
Slide 5 - Slide
Aan de toekomstige leraar om hier verandering in te brengen!
Het is een kwestie van traditie dat kinderen in Nederland nog zo veel zittend, binnen les krijgen.
Het is aan jullie als toekomstige meesters en juffen de taak hier verandering in te brengen :)
Slide 6 - Slide
This item has no instructions
Kamp
Waarom op kamp?
Mindmap maken
1. wanneer / voorbereiding/ organisatie
2. dagprogramma / activiteiten
3. avondprogramma/activiteiten
4. waar moet je allemaal rekening mee houden / overige
Slide 7 - Slide
This item has no instructions
Kampspelen
Levend kwartet, doppenrij meenemen en minimaal 8 setjes van 4
Goudroven, doppenrij met gele dopjes als goudstaven
Verstoppertje, omgekeerd
Minitoernooi
Maak 8 groepen, iedere groep bedenkt een spel om buiten uit te voeren. Alle onderdelen komen terug in een circuit. De winnaar krijgt een punt
Slide 8 - Slide
This item has no instructions
Buitenles!
We gaan met de groep naar de achterkant van de school voor een buitenles!