Leesvaardigheid les 1 onderzoek

Les 1: Onderzoek lezen

1. Theorie: oriënterend, zoekend en globaal lezen

2. Toepassen leesstrategieën

3. Zelf aan de slag

1 / 19

Slide 1: Slide

DuitsMiddelbare schoolvmbo kLeerjaar 3

This lesson contains 19 slides, with text slides.

Lesson duration is: 45 min

Items in this lesson

Les 1: Onderzoek lezen

1. Theorie: oriënterend, zoekend en globaal lezen

2. Toepassen leesstrategieën

3. Zelf aan de slag

Slide 1 - Slide

Ziel

Aan het einde van de les weet je hoe de leesstrategie, oriënterend, zoekend en globaal lezen werkt.

Slide 2 - Slide

Oriënterend lezen

Slide 3 - Slide

Oriënterend lezen

Begin altijd met oriënterend lezen.
Je krijgt dan een eerste indruk van de tekst.
Verkenningspunten oriënterend lezen:

Titel lezen
Tussenkopjes lezen
Alinea’s
Afbeeldingen bekijken
Wat weet ik zelf al? (voorspellen)
Bron

Slide 4 - Slide

Zoekend/scannend/verkennend lezen

Aufgabe eins.

Slide 5 - Slide

Zoekend/ scannend/ verkennend lezen

Slide 6 - Slide

Globaal lezen

Nadat je verkennend hebt gelezen, ga je globaal lezen

Slide 7 - Slide

Globaal lezen

Slide 8 - Slide

Stappenplan

Tekst 1 en 5 van de nulmeting

Hoe pak je zo'n tekst aan?

Slide 9 - Slide

Du möchtest nicht mehr als 150 Euro ausgeben. Aanbieding 1 2 3

Du möchtest erst nach Weihnachten fliegen. Aanbieding 1 2 3

Du möchtest einen Flug ohne Zwischenstopp haben. Aanbieding 1 2 3

Slide 10 - Slide

Je bent op vakantie in Winterberg en je krijgt plotseling kiespijn. Welk telefoonnummer kun je dan het beste bellen?

Slide 11 - Slide

Globaal lezen tekst 4

Slide 12 - Slide

Vragen bij de tekst

Welk record heeft de dierentuin in Frankfurt? (alinea (absatz 1)

A de dierentuin met de grootste variatie ter wereld

B de meeste Afrikaanse dieren in een dierentuin

C de oudste dierentuin van de hele wereld

D het grootste nachtdierenverblijf van Europa

Slide 13 - Slide

Waarom is het verblijf van de zeehonden volgens alinea 2 zo bijzonder?

A De bezoekers mogen de dieren voeren.

B Het is het nieuwste verblijf van de dierentuin.

C Het lijkt erg op de natuurlijke omgeving van zeehonden.

D Je kunt de dieren ook onder water bekijken.

Leg in het Nederlands uit, waarom de dierentuin volgens alinea 3 zo populair is.

Slide 14 - Slide

Wie van de vier personen is niet in de dierentuin in Frankfurt geweest?

A Anna: „De gorilla’s vond ik echt geweldig!”

B Bernard: „Ik heb vleermuizen kunnen bekijken!”

C Claudia: „Nu weet ik eindelijk hoe zeehonden zwemmen!”

D Denise: „Wat jammer, dat er geen speeltuin was...”

Slide 15 - Slide

Jetzt bist du dran!

Maak tekst 1 t/m 4 eerst individueel en overleg daarna met je groepje. Daarna kiezen jullie voor 1 antwoord.

Slide 16 - Slide

Graag exit ticket invullen!

Slide 17 - Slide

Nächste Stunde Lesen Stunde 2

Signaalwoorden

Slide 18 - Slide

Slide 19 - Slide