SCC - mijn hersenen DEEL 1 - emotieregulatie

SCC - Mijn hersenen DEEL 1
1 / 37
next
Slide 1: Slide
WiskundeBuitengewoon secundair onderwijs

This lesson contains 37 slides, with interactive quizzes, text slides and 3 videos.

Items in this lesson

SCC - Mijn hersenen DEEL 1

Slide 1 - Slide

Slide 2 - Video

START opdracht : 
  • Doe de checklist. Hoe ver staat jouw brein?
timer
3:00

Slide 3 - Slide

      11 executieve functies

Slide 4 - Slide

EMOTIEREGULATIE
INLEIDING
Steek bij de volgende stellingen jouw emotie in de lucht.

Slide 5 - Slide

EMOTIEREGULATIE
Wat?
  • Emotie & gedrag kunnen controleren.

  • Leren omgaan met tegenslagen en teleurstellingen.

  • Rustig kunnen blijven.

Slide 6 - Slide

STEL...

Jij bent superverdrietig, kan jij dit dan onder controle houden?
A
Ja
B
Neen

Slide 7 - Quiz

STEL...

Jij bent boos, kan jij dit dan onder controle houden?
A
Ja
B
Neen

Slide 8 - Quiz

Slide 9 - Video

FILMPJE: 
Een man wordt aangehouden door de politie.
Deze man heeft zijn emoties niet onder controle.


  • Heeft dit hem vooruit geholpen in deze situatie?
  • Wanneer vind jij het lastig om je emoties onder controle te houden?

Slide 10 - Slide

OPDRACHT
Stap 1: doe een beetje tandpasta uit de tube
Stap 2: probeer de tandpasta met behulp van een satéstokje terug in de tube te krijgen.

Slide 11 - Slide

Is het gelukt?
Tandpasta eruit = Dit staat voor het uitspreken van woorden:
                                  het versturen van een boze e-mail,
                                  schelden,...

Net zoals tandpasta nooit meer helemaal terug in de tube gaat zonder knoeien, 
kun je woorden die eenmaal gezegd zijn nooit meer volledig uitwissen. 

-> Denk dus eerst na voordat je iets zegt of doet.

Slide 12 - Slide

THEORIE: Emoties
  • Beïnvloeden je gedrag
  • Wat je zegt...
  • Wat je denkt...
  • Hoe je met anderen omgaat...
  • Hoe je leert...
Het onder controle houden van je emoties
= EMOTIEREGULATIE

Slide 13 - Slide

Hoe doe ik het nu?
Ik word niet snel boos.
Dit kan ik al.
Dit wil ik nog leren.
Ik word niet snel verdrietig.
Ik ben niet snel faalangstig.
Ik hou mijn emoties goed onder controle.
Ik ben snel van slag.
Ik kan mijn gedrag en emoties snel aanpassen.

Slide 14 - Drag question

VRAAG: Als jij wel eens negatieve emoties hebt, wat helpt dan om weer positief te zijn?
timer
1:00

Slide 15 - Open question

Slide 16 - Video

THEORIE: Zelf vervullende voorspelling
  • Stel dat je gelooft dat je slecht bent in wiskunde en dat oefenen voor wiskunde bij jou toch geen zin heeft...

  • Gedrag als gevolg is: Geen huiswerk maken, geen vragen stellen, niet oefenen voor de toets,...

  • Je moet positief over jezelf denken en dus je negatieve emoties onder controle houden.

Slide 17 - Slide

Van welk vak krijg je een positief, negatief of neutraal gevoel?
Nederlands
POSITIEF
NEUTRAAL
NEGATIEF
Wiskunde
Frans
MAVO
Natuurwetenschappen
LO
Godsdienst
Engels
Techniek
Keuzepakket

Slide 18 - Drag question

OPDRACHT:

timer
3:00

Slide 19 - Slide

In de volgende video geven leerlingen aan dat ze stress hebben op school.

Onthoud 2 redenen die leerlingen geven.
tot 1:44
STRESS op school

Slide 20 - Slide

VRAAG: Noem een reden waar je op school stress                        van kan krijgen?
Klasnummer RAD

Slide 21 - Slide

Ik heb spanning voor toetsen en presentaties.
Nooit
Soms
Meestal
Altijd

Slide 22 - Poll

DENK JIJ...

dat de emotie "SPANNING" goed is om te leren?
A
Ja
B
Neen
C
Een klein beetje spanning kan je helpen.
D
Veel spanning kan je helpen.

Slide 23 - Quiz

THEORIE: SPANNING

  • Een beetje spanning voor een belangrijke gebeurtenis is helemaal niet erg. Sterker nog, het helpt je vaak om beter te presteren.

  • Voel je helemaal geen spanning, dan kan het zijn dat je inactief of lui wordt.

  • Voel je te veel spanning, dan kan je in paniek geraken en dat is ongezond.


Slide 24 - Slide

THEORIE: SPANNING
Het kan je helpen, maar hou je grens in de gaten!
Opdracht
Per 2 om de beurt: 
- Eén leerling klikt op een vakje
- Lees de beschrijving voor en geef een voorbeeld van jezelf.

Per 2, leg aan elkaar uit.
Klik hier voor de

Slide 25 - Slide

TIPS
Ontspanningsoefeningen kunnen je helpen om je emoties te controleren en voor optimaal te presteren voor een toets.
Ademhalingsoefening

Sluit je ogen. 
Leg je handen op je buik.
Concentreer je op je ademhaling.
Adem 4 sec. in, wacht even en adem 4 sec. uit.
Let erop dat je buik goed op en neer gaat.

Deze oefening zorgt dat je hartslag omlaag gaat en brengt je tot rust.

Dagdroom

Sluit je ogen. Adem rustig in en uit.
Probeer eens goed te dagdromen.

Stel je voor dat je op een plaats bent, waar je rustig wordt.
Op vakantie of in een bos of op je kamer of ...
Waar ben je? Wat zie je?
Wat voel je? Wat ruik je?

Rust voorstellen maakt je ook echt rustig.
Span je spieren

Bij deze oefening span en ontspan je je spieren.
Span je spieren aan van je hand, hou 5 sec. aan en ontspan.
Span je spieren aan van je arm, hou 5 sec. aan en ontspan.
Ga zo je verschillende spieren af.

Concentreer je enkel en alleen op het opspannen en ontspannen van je spieren en op niets anders.
Rustige muziek

Probeer eens heel rustige muziek op te zetten. Het internet staat vol met muziek die speciaal gemaakt is voor een verbeterde concentratie en ontspanning.

Stressbal

Neem een zacht, inknijpbaar voorwerp. Knijp hier hard in en ontspan daarna. Het knijpen in een stressbal zorgt dat je stress of spanning afneemt.

Slide 26 - Slide

TIPS
Je kan nog een aantal dingen doen om de spanning voor een toets te verminderen.
  • Zorg voor een goede voorbereiding door aandachtig te luisteren naar de leerkracht.
  • Stel vragen en zorg dat je alles goed begrijpt.
  • Oefen thuis opnieuw in. Zodat je vertrouwen hebt in je eigen kunnen.
  • Beweeg om te ontspannen. Dit brengt de bloedcirculatie op gang, waardoor je beter kan nadenken.
  • Zorg voor positieve gedachten. Fouten maken mag!
  • Ontspan voor je gaat slapen. Niet studeren een uur voor je gaat slapen.
  • Schrijf moeilijke dingen uit. Noteer bijvoorbeeld bij het begin van de toets direct die ene moeilijke formule.
  • Sla een moeilijke vraag over en kom hier later op terug.

Slide 27 - Slide

Welke tips gebruik je?
Volg aandachtig
DEZE TIPS GEBRUIK IK AL.
DEZE TIPS GA IK UITPROBEREN!
Stel vragen
Oefen in
Stressbal
Ontspan voor ik ga slapen
Moeilijke dingen noteren
Positieve gedachten
Moeilijke vraag overslaan
Ademhalingsoefening
Bewegen = ontspannen

Slide 28 - Drag question

QUIZ : EMOTIEREGULATIE
Wat heb je onthouden van deze les?

Slide 29 - Slide

Waar denken jullie aan bij
"emoties onder controle houden"?
timer
1:00

Slide 30 - Open question

Tussen leren en emoties bestaat een verband.
A
Juist
B
Onjuist

Slide 31 - Quiz

Is spanning goed en kan het jou helpen bij leren?
A
Ja, spanning is altijd goed.
B
Neen, spanning is nooit goed.
C
Veel spanning kan je helpen!
D
Een beetje spanning kan je helpen.

Slide 32 - Quiz

Hoe kun je "het controleren van je emoties" ook noemen?
A
Emotieregulatie
B
Gevoelensactie
C
Stopeensmetklaagtie
D
Emotiecontrolatie

Slide 33 - Quiz

Wat betekent "zelf vervullende voorspelling"?
A
toekomst voorspellen
B
Door positief te denken, beter kunnen presteren.
C
Door te denken dat je iets niet kan, ook minder goed presteren.
D
De vragen van de toets voorspellen.

Slide 34 - Quiz

Welke tips kan ik gebruiken om spanning te verlagen?
A
Goed voorbereiden.
B
Vragen stellen.
C
Bewegen om te ontspannen.
D
Moeilijke vragen even overslaan.

Slide 35 - Quiz

EMOTIEREGULATIE
SLOT
Hoe maak ik een stressbal?

Slide 36 - Slide

YES! Die emoties heb ik al beter in de hand!
Samenvatting

Slide 37 - Slide