1C Friday November 26

• engels
• Middelbare school
• mavo
• Leerjaar 1

First things first....
(allereerst)

Er ligt een briefje op je tafel. Dit is een check van de grammatica van afgelopen toets...tegenwoordige tijd.  Wet je het nog? Die she-he-it regel??

Vul in het juiste vorm van het woord tussen haakjes

Let's check......

Today's Plan

1  Answers to A: Watching (answers on desks)

2  Small  'get-out-of-your-chairs' exercise (=oefening)

3  Reading

1  You can tell when your birthday is.
    (je kunt zeggen wanneer je jarig bent)

2  You can predict what a text is about.
     (je kunt voorspellen waar een tekst over gaat)

3  You can understand most of a simple, short text.
     (je kunt een korte niet te moeilijke tekst begrijpen / volgen)

Homework 

Check your answers:

Workbook page 86-87

Exercises 5a, 5b, 6a, 7, 8

Time to move around

50 Bright Ideas

What are we going to do?

1  Make 2 groups of +/ 10 students

2  Stand together with your group at the front of the class.

3  You are going to get in order of your birthdays and form a
     queue (=rij) January at the front & December at the back.

4  You MAY only speak English or you are out.

5  Ask: When is your birthday? to a classmate.
     Answer:  My birthday is on (month) + (day)

Wat gaan wij doen?

1  Maak 2 groepen van +/ 10 leerlingen

2  Sta met je groep vooraan in het lokaal.

3  Jullie gaan op volgorde van jullie verjaardagen staan. Januari
     vooraan en december achteraan.

4  Je MOET Engels spreken. 

5  Vraag een klasgenoot: When is your birthday? 
     En vertel wanneer je jarig bent:  My birthday is on (month) + (day)

IS JE TEAM KLAAR??? DRUK OP DE BEL als je groep op het juiste volgorde staat.

READING

Hoe doe je dat alweer?

Wat is een strategie?

Waarom een strategie?

Waarom moet dit? Ik wil gewoon lezen

READING
(hoe doe je dat?)

Open your books to page 92

Page 93

Page 94

Page 95

          Pages 92-95:

          Do(=maken) 17a/b, 18 a/b,            19, 20

         

           For next lesson 1/12