Leestekens les 1 van 7 3B/K

• Nederlands
• Middelbare school
• vmbo b, k
• Leerjaar 3

Welkom! 

Telefoon in de koffer

Jas aan de kapstok

Op tafel: werkende laptop !

Tassen op de grond

Geen eten of drinken!

Socialiseren

Vandaag:

• Samen lezen
• Instructie Taalverzorging pta #320 
• Zelfstandig werken
• Evaluatie

Lezen

Samen lezen we het boekfragment "het ongemakkelijke dagboek van Henry K. Larsen".

LESDOEL

Aan het einde van de les kun je: 

-  punten, vraagtekens, uitroeptekens en komma's gebruiken.

-  dubbele punt en aanhalingstekens gebruiken bij een citaat.

PTA #320 Taalverzorging

Je maakt een nieuwe map aan in je hoofdmap ‘Nederlands’ op de OneDrive. Deze map geef je de naam: Taalverzorging.

Je krijgt elke les een korte instructie over elk onderdeel. Daarna kun je meedoen met de verlengde instructie of je maakt zelfstandig of samen de opdrachten in het boekje.

Uitleg PTA #320 Taalverzorging

We besteden 7 lessen aan de uitleg en het oefenen van de lesstof.

In lesuur 8 wordt het PTA afgenomen #320

Zelfstandig of samen: Je leest de uitleg bij elk onderdeel goed door en daarna maak je de bijbehorende opdrachten. Je kijkt daarna deze opdrachten na m.b.v. een antwoordenblad.

UItleg PTA #320 Taalverzorging

Onderdelen: 

1. Leestekens

2. Tegenwoordige en verleden tijd

3. Samengestelde zinnen

4. De persoonsvorm in samengestelde zinnen

5. De persoonsvorm: enkelvoud of meervoud?

6. Voltooid deelwoord

1. Leestekens

Leestekens zorgen ervoor dat je een tekst makkelijker leest. 

Als je een leesteken vergeet of verkeerd gebruikt, maak je een spelfout. 

Weet je nog?
Wanneer gebruik je hoofdletters?

Wanneer gebruik je géén hoofdletter?

1. Namen van winkels
2. Familienamen
3. Namen van maanden
4. Namen van musea

Wanneer gebruik je géén hoofdletter?

1. Namen van feestdagen
2. Namen van jaargetijden
3. Namen van personen
4. Namen van bedrijven

Lees de tekst.

Wat moet op de plek van nummer 1 staan?

1. punt
2. vraagteken
3. uitroepteken
4. komma

Wat moet op de plek van nummer 2 staan?

1. punt
2. vraagteken
3. uitroepteken
4. komma

Wat moet op de plek van nummer 3 staan?

1. punt
2. vraagteken
3. uitroepteken
4. komma

Wat moet op de plek van nummer 4 staan?

1. punt
2. vraagteken
3. uitroepteken
4. komma

Wat moet op de plek van nummer 5 staan?

1. punt
2. vraagteken
3. uitroepteken
4. komma

Wat moet op de plek van nummer 6 staan?

1. punt
2. vraagteken
3. uitroepteken
4. komma

Wat moet op de plek van nummer 7 staan?

1. punt
2. vraagteken
3. uitroepteken
4. komma

Wat moet op de plek van nummer 8 staan?

1. punt
2. vraagteken
3. uitroepteken
4. komma

Wat moet op de plek van nummer 9 staan?

1. punt
2. vraagteken
3. uitroepteken
4. komma

Wat moet op de plek van nummer 10 staan?

1. punt
2. vraagteken
3. uitroepteken
4. komma

Wat moet op de plek van nummer 11 staan?

1. punt
2. vraagteken
3. uitroepteken
4. komma

Wat moet op de plek van nummer 12 staan?

1. punt
2. vraagteken
3. uitroepteken
4. komma

Wat moet op de plek van nummer 13 staan?

1. punt
2. vraagteken
3. uitroepteken
4. komma

Welkom bij Nederlands!

Jas aan de kapstok

Telefoon in de koffer

Pak je blauwe map en neem plaats. 

LEESTEKENS (1)

- punten

- vraagtekens

- uitroeptekens

- komma's

PUNTEN

- Aan het einde van een zin

Vandaag heb ik een hockeywedstrijd.

Morgen ga ik logeren bij mijn vriendin.

VRAAGTEKENS

- Aan het einde van een vraagzin

Tot hoe laat ben jij vanmiddag op school?

'Neem jij mijn tas mee?' vroeg Martijn.

Wanneer geen vraagteken?

Bij een indirecte vraag gebruik je géén vraagteken.

Ik zou graag weten, wanneer je op school komt.

UITROEPTEKENS (1)

- Om aan te geven dat iemand luid roept

'Ik ben beneden!' klonk het vanuit de kelder.

UITROEPTEKENS (2)

- Om een bevel of waarschuwing aan te geven

Halt, of ik schiet!

Stop!

Kom hier!

KOMMA'S

- Maakt een zin overzichtelijker

- Staat op de plaats waar je bij hardop lezen even een rust neemt

KOMMA'S (1)

- Als pauzeteken in een zin

Onze hond eet erg veel, toch is hij niet dik.

KOMMA'S (2)

- Tussen de delen van een opsomming

Ik hou van verschillende smaken ijs: chocolade, vanille, bosvruchten en cookie&caramel.

KOMMA'S (3)

- Tussen twee persoonsvormen

Als je fietsband lek is, moet je ervoor zorgen dat het gemaakt wordt.

KOMMA'S (4)

- Na een naam of uitroep aan het begin van een zin

Sacha, waar staat de appelmoes?

LEESTEKENS (2)

- dubbele punt bij een citaat

- aanhalingstekens bij een citaat

Weet jij nog wat een citaat is?

CITAAT

- Iemands woorden letterlijk opschrijven

- Staat altijd tussen aanhalingstekens

- Begint altijd met een hoofdletter

AANHALINGSTEKENS bij citaat

- Een citaat staat altijd tussen aanhalingstekens

Selma zei: 'Ik vond die film erg goed!'

Sharon gilde: 'Ik weet niet of ik dat durf!'

DUBBELE PUNT bij citaat

- Een dubbele punt wordt voor het citaat gebruikt

Selma zei: 'Ik vond die film erg goed!'

Sharon gilde: 'Ik weet niet of ik dat durf!'

Hoofdletter

Na de dubbele punt volgt normaal nooit een hoofdletter. Een citaat wordt wel met een hoofdletter geschreven. Na een dubbele punt bij een citaat gebruik je WEL een hoofdletter!

HOOFDLETTER bij citaat

- Na de dubbele punt volgt normaal nooit een hoofdletter. Een citaat wordt wel met een hoofdletter geschreven. Na een dubbele punt bij een citaat gebruik je WEL een hoofdletter!

Selma zei: 'Ik vond die film erg goed!'

‘Sara zei:‘ Ik heb een super vakantie gehad!

1. Goed
2. Fout

Fernando vroeg: ‘Wil je de suiker aangeven?’

1. Goed
2. Fout

Marly zei tegen Waldo: ‘Ik kan je niet vinden.’

1. Goed
2. Fout

Het jongetje vroeg aan zijn moeder: ‘Zijn we er bijna’?

1. Goed
2. Fout

Thomas zei ‘Daar heb ik geen zin in.’

1. Goed
2. Fout

De jongen riep: ‘Maurice, wacht even!’

1. Goed
2. Fout

GELEERD

LEESTEKENS GOED GEBRUIKEN

- je kunt punten, vraagtekens, uitroeptekens en komma's gebruiken

- je kunt dubbele punt en aanhalingstekens gebruiken bij een citaat

ZW

Jullie gaan zelfstandig aan het werk met het boekje dat jullie van mij hebben gekregen. Stop deze in de blauwe map. Als je een opdracht klaar hebt, kom je bij mij om de opdracht na te kijken. Dit doe je bij mij aan tafel, alleen of met z'n tweeën.

Evaluatie

Wat ging goed?

Wat ging nog niet zo goed?

Heb je goed door kunnen werken aan de odprachten?