'Les' team differentiëren en formatief evalueren

• Wiskunde
• Middelbare school
• mavo
• Leerjaar 2

Welkom!

Formatief evalueren is...

Formatief evalueren

- Hou het klein

- Welke lesfase?

- Gebruik de mogelijkheden/materialen

- Laat leerlingen tussenstand + doelen noteren

- Geef 'herstelmogelijkheid'

Hattie en Clark, 2017

https://www.lerenzichtbaarmaken.nl/images/bestanden/Preview_Feedback_LZM.pdf 

   Feedback is krachtig maar de invloed op het leren is wisselend.

• Cijfers geven of commentaar leveren zonder de weg naar verbetering te wijzen kan

 het leren verstoren.

• Eerder opgedane kennis is het beginpunt van feedback.

• Feedback gaat over het dichten van de kloof tussen het huidige en het gewenste

 leren.

• De doelen moeten specifiek en uitdagend zijn, maar de complexiteit van de taak

 moet laag zijn.

• Een grote mate van self-efficacy (geloof in eigen kunnen) en vertrouwen zijn nood-

 zakelijk om feedback effectief te laten zijn.

• Feedback van leerling naar leraar is belangrijker dan feedback van leraar naar leerling.

• Feedback is effectief als die wordt ontvangen en er ook naar wordt gehandeld.

Dit doe ik aan formatief evalueren tijdens mijn lessen:

Formatief evalueren is effectief in elke fase van de les

Formatief evalueren is bij het ene vak makkelijker vorm te geven dan bij het andere

Differentiëren

- Hou het klein

- Welke rol van de docent en welke lesfase?

- Maak gebruik van zelfstandigheid

- Geef leerlingen keuzevrijheid

ResearchNet namens Ministerie van Onderwijs

https://www.vo-raad.nl/system/downloads/attachments/000/000/530/original/Differentieren_en_differentiatievaardigheden_in_het_voortgezet_onderwijs.pdf?1515674436

- Gepland versus ad hoc 

- Convergerend versus divergerend

- Waar differentieer je op?

- Wat zijn de succesfactoren?

Differentiëren vind ik lastig vorm te geven in mijn lessen

Differentiëren is geschikt voor ieder hoofdstuk en onderwerp bij elk vak

Om te kunnen differentiëren heb je een grotere onderwijservaring nodig dan alleen startersvaardigheden

Wat is jouw tip qua formatief evalueren voor de rest van het team?