Thema: de samenleving - les 1

• New lesson editor
• Rekenen
• Middelbare school
• vmbo lwoo
• Leerjaar 1

De Samenleving

Wat gaan wij doen?

- Wat gaan we leren?

- Waarom gaan we dit leren?

- Oriëntatie opdracht

- Samen oefenen

- Opdracht

- Wat hebben we geleerd?

Lesdoelen

In deze les: 

• Leren we dat meten overal voorkomt in de samenleving;

• leren we wat de basis van lengtematen is;

• maken we kennis met linialen, meetlinten en rolmaten;

• leren we dat veel beroepen gebruik maken van lengte- en oppervlaktematen;

Waarom?

Bespreek: “Waarom moet je kunnen meten?" "Waar en wanneer kom je dit tegen in het dagelijks leven?"

Denk 2 minuten

Deel je antwoord met schouder maatje

Wissel je antwoorden in de klas

Wat is de maatschappij? | Schooltv

Orientatie opdracht

“Meten kom je overal tegen. Op je werk, tijdens sport, winkelen, bouwen, koken…
Vandaag gaan we ontdekken waar jij meten tegenkomt en hoe we dat gebruiken.”

Werkvorm

Leerlingen lopen rond en schrijven op een post-it:

Post-it A: “Wat kan ik hier in het lokaal meten?”
Post-it B: “Waar meten mensen in de samenleving, denk aan thuis, op je werk etc. ?”

Plak de post-its op het bord in 3 kolommen:

Wat meten we? Waar in de samenleving? Wie gebruikt dit?

5

minute

00

second

+30 s

Instructie

Basismaten en betekenis

Wat zijn lengtematen?

Lengtematen gebruik je om aan

te geven hoe lang iets is.

Denk aan mm, cm, m en km.

Laat voorbeelden zien met een echte liniaal of meetlint:

1 mm

1 cm

10 cm

1 meter (meetlint)

Korte uitleg:

“1,65 m betekent 1 meter en 65 centimeter.”

Geef 2 eenvoudige voorbeelden op het bord:

165 cm = 1,65 m

0,75 m = 75 cm

Waar gebruik je elke maat voor?

Gebruik millimeter en centimeter voor kleine dingen (potlood, gum). Meter voor wat groter (kamer, tafel). Kilometer voor lange afstanden (wandelen, fietsen).

Laat leerlingen kennismaken met de instrumenten (liggen in de box meten).

Liniaal

Meetlint

Rolmaat

Welke meetinstrumenten kan je gebruiken?

Samen oefenen!

Pak een laptop en log in op LessonUp.

Vul de code in en doe mee!

Een spatel gebruik je in de keuken en is 30 .......... lang

A

Millimeter

B

centimeter

C

meter

D

kilometer

Als ik deze kast wil kopen, dan moet ik weten of die in mijn kamer past. De kast is 120 .......... breed

A

Millimeter

B

centimeter

C

meter

D

kilometer

Als ik gordijnen ga kopen moet ik weten hoe breed het raam is: 1,2 .......... breed

A

Millimeter

B

centimeter

C

meter

D

kilometer

Als ik mee wil doen aan een hardloopwedstijd moet ik weten hoe ver ik moet rennen. De grote rivierloop is 8,1 .......... lang

A

Millimeter

B

centimeter

C

meter

D

kilometer

Als je iets in huis gaat ophangen, moet je weten welke maat schroefje je nodig hebt. Het schroefje is 20 ..... lang

A

Millimeter

B

centimeter

C

meter

D

kilometer

Snapje: Wat een afstand - Schooltv

We kijken eerst samen naar het filmpje en doen dan de QUIZ!

Lesdoelen controleren

In deze les: 

• Leren we dat meten overal voorkomt in de samenleving;

• leren we wat de basis van lengtematen is;

• maken we kennis met linialen, meetlinten en rolmaten;

• leren we dat veel beroepen gebruik maken van lengte- en oppervlaktematen;