Thema 5: Les 3: Feedback geven en krijgen

• Nederlands Mavo
• Secundair onderwijs
• Beroepssecundair onderwijs
• Leerjaar 3,4

Thema 5: Les 3:
Feedback geven en krijgen

Wat betekent 'feedback'?
Geef jouw definitie.

Afspraken

• Behandel een ander zoals je zelf behandelt wilt worden
• Concreet gedrag benoemen, niet persoonlijk!
• Actieve werkhouding -> zelfreflectie
• Iemand opzettelijk kwetsen -> individueel werk 

Van wie krijg
jij feedback?

Waarover gaat
deze feedback?

Kan jij goed omgaan met feedback?

Ja

Nee

Soms

Feedback op eigen gedrag

Groene kader p17

• Open houding
• Jezelf in vraag stellen
• Doorvragen

Oefening 5, p17

Som de drie belangrijkste zaken op van het afgelopen kwartier.

Feedback ontvangen

Groene kader p21

1. Luister, laat de ander uitspreken
2. Ga niet in de verdediging
3. Probeer te begrijpen/ vraag om duidelijkheid
4. Bedank
5. Denk rustig na -> Wat kan je ermee doen?

Welke tip is een uitdaging voor jou?

Luister, laat de ander uitspreken

Ga niet in de verdediging

Probeer te begrijpen/ vraag om duidelijkheid

Bedank

Denk rustig na -> Wat kan je ermee doen?

Oefening: feedback ontvangen

Denk aan een situatie waarin jij feedback kreeg. 

• Welke feedback kreeg je? Wie gaf je deze feedback?
• Indien je de feedback niet begreep -> Welke verduidelijkende vragen had je kunnen stellen?
• Wat deed je met de feedback? /
  Wat had je kunnen doen met de feedback?

Oefening 6, p18

Feedback geven

Groene kader p19: 4G methode

• G -> Gedrag
• G -> Gevoel
• G -> Gevolg
• G -> Gewenst

Feedback geven

Oefening 9, p20

Oefening 11, p21 (per twee)

Oefentoets

1. Vorm een groepje per twee. Kies iemand die je goed kent.
2.  Schrijf feedback op over het gedrag van de ander.
   Gebruik de 4G methode.
3. Geef deze feedback mondeling aan elkaar.
4. Denk na over hoe jij met de feedback die je kreeg aan de slag kan gaan. 

Met welk gevoel
sluit jij deze les
af?

Wat leerde jij over feedback?
Waar zal je in de toekomst meer aandacht aan besteden?