• What is LessonUp
  • Search
  • Channels
‹Return to search

KTH1A 20 W20 1. S d

Einen schönen guten Tag KTH1A!
Heute ist Mittwoch den 13. Mai!
1 / 48
next
Slide 1: Slide
DuitsMiddelbare schoolhavoLeerjaar 1

This lesson contains 48 slides, with interactive quizzes and text slides.

Items in this lesson

Einen schönen guten Tag KTH1A!
Heute ist Mittwoch den 13. Mai!

Slide 1 - Slide

Willkommen in dieser Stunde.
 
Na dit uur weet je of je: 
1 de  zelfbedachte basisregels voor de werkwoorden waarbij de stam op een -d of een -t eindigt  kent en goed toepast.   
2 of je de regels voor hoofdlettergebruik  nog kent en goed toepast.

Slide 2 - Slide

Deze LessonUp
 
Deze LessenUp lijkt op de vorige maar is echt wel anders ook al zijn er onderdelen die qua inhoud hetzelfde zijn.

Maak alles als het nodig is!
En lees ook de informatie als dat het advies is, want dan zul je minder fouten maken en wordt je basis voor komend jaar beter.

Slide 3 - Slide

Wat zijn ook alweer de persoonlijke
vnw. in het Duits?

Slide 4 - Mind map

De persoonlijke vnw in het Duits:
ich
du
er/sie/es
wir
ihr
sie/Sie

Slide 5 - Slide

Had jij ze allemaal goed?
A
ja
B
nee

Slide 6 - Quiz

Was je antwoord nee? Maak dan de volgende  oefening. 
Er volgt een sleepvraag. Zet de woorden in de juiste volgorde.

Was je antwoord ja, dan mag je de komende paarse vragen overslaan.

Slide 7 - Slide

ik
jij
hij
wij
jullie
zij
het
zij
u
du
wir
sie
Sie
sie
ihr
es
er
ich

Slide 8 - Drag question

Had jij ze allemaal goed?
A
ja
B
nee

Slide 9 - Quiz

Maak de volgende  invuloefening.
Geef de vertaling van het woord dat tussen haakjes staat.
Denk hierbij ook aan de hoofdletters!

Was je antwoord nu wel ja, dan mag je de volgende paarse vragen (tot en met slide 13) overslaan

Slide 10 - Slide

(Ik) habe drei Geschwister.

Slide 11 - Open question

Woher kommt (jullie)?

Slide 12 - Open question

Hast (jij) ein neues Fahrrad?

Slide 13 - Open question

(Het) hat geregnet?

Slide 14 - Open question

(Wij) möchten gern Schokolade kaufen.

Slide 15 - Open question

Wat zijn de uitgangen van de
regelmatige zwakke werkwoorden?

Slide 16 - Mind map

de uitgangen van de regelmatige zwakke werkwoorden:
ich - e
du - st
er/sie/es - t
wir - en
ihr - t
sie/ Sie - en

Slide 17 - Slide

Had je hierin nog fouten?
Bestudeer je aantekeningen van Kapitel 1 nog een keer en/of kijk in je boek op blz. 12 en 13 .

Slide 18 - Slide

Wat zijn de uitgangen van de
regelmatige zwakke werkwoorden
waarbij de stam eindigt op een d/t?

Slide 19 - Mind map

de uitgangen van de regelmatige zwakke werkwoorden waarvan de stam eindigt met een d/t:
ich - e
du - e st
er/sie/es - e t
wir - en
ihr - e t
sie/ Sie - en

Slide 20 - Slide

Had je hierin nog fouten?
Bestudeer je aantekeningen van Kapitel 1 nog een keer en/of kijk in je boek op blz. 112.

Slide 21 - Slide

Wat doe je als er geen pers. vnw in de zin staat?
Kijk wat het onderwerp in de zin is: 

Is het onderwerp enkelvoud, gebruik je de uitgang van er/sie/es
Meine Schwester heißt Anna.

Is het onderwerp meervoud, gebruik je de uitgang van sie(mv)
Meine Brüder heißen Jan und Piet.

Slide 22 - Slide

Er volgt weer een invuloefening
Vul steeds de juiste vorm van het werkwoord in 
(denk eventueel ook aan de hoofdletters).

Slide 23 - Slide

(wohnen) ............... ihr in Kampen?

Slide 24 - Open question

(arbeiten) Wo ........... du?

Slide 25 - Open question

(melden) Wann ............ er das nicht kommt?

Slide 26 - Open question

(bekommen) Wie oft .......... ihr Pommes?

Slide 27 - Open question

(fasten) Meine Schwester .......... jedes Jahr zum Zuckerfest.

Slide 28 - Open question

(kaufen) Ich ........... keine neues Auto.

Slide 29 - Open question

(knallen) Es .... zu Silvester sehr laut.

Slide 30 - Open question

Had je meer dan 2  fouten?
Bestudeer je aantekeningen van Kapitel 1 nog een keer en/of kijk in je boek op blz. 12 en 13 en blz. 112.
Maak daarna online bij NaKlar de opdracht 4 blz. 130.

Slide 31 - Slide

huiswerk voor de volgende keer
bekijk het volgende filmpje
en beantwoord daarna de volgende vraag:
Welk verschil leer je hier t.o.v. de basisregel?

Slide 32 - Slide

Welk verschil leer je hier ten opzichte van de basisregel?

Slide 33 - Open question

Wanneer moet je een hoofdletter gebruiken in het Duits?

Slide 34 - Mind map

Hoofdletters
Je gebruikt in het Duits hoofdletters:
- aan het begin van een zin
- bij ALLE namen (landen/personen/dagen/maanden e.d)
- na een ":"
- als het woord een zelfstandig naamwoord is 
(woorden waar de/het/een voor gezet kan worden)

Slide 35 - Slide

Er volgt weer een invuloefening
Tel hoeveel hoofdletters in de zin hadden moeten staan,
 en vul een getal in.

Slide 36 - Slide

neudorf ist als suppenland bekannt.

Slide 37 - Open question

hier finden die eltern und kinder alles rund um das thema suppe(=soep).

Slide 38 - Open question

im oktober gibt es die kirmes (=kermis) im suppenland.

Slide 39 - Open question

mein onkel und meine tante haben in einem dorf ein haus gekauft.

Slide 40 - Open question

isabella hat zum schulanfang in die grundschule eine schultüte mit süßigkeiten bekommen.

Slide 41 - Open question

Had je nog fouten in het hoofdletter gebruik?
A
ja
B
nee

Slide 42 - Quiz

Fouten in het hoofdlettergebruik?
Dan lees je blz. 36 nog eens goed door en maak je opgave 10 van blz. 37
en opgave met onderstaande link,
https://www.colanguage.com/nl/hoofdletters-de-duitse-grammatica#exercise-1
hier scrol je naar beneden.

Slide 43 - Slide

nieuw huiswerk
Maken: Kap. 3 Lektion 4 Aufgabe 11
                Kap. 3 Lektion 5 Aufgabe 1/2/3

Lernen: Lektion 4 (2e Mal) + Lektion 3 alles (3e Mal)

Wiederholen: "Kloktijden" Seite 94.

Slide 44 - Slide

Wat vind je van deze LessonUp?

Slide 45 - Open question

Doel 1 behaald: Je kent de zelfbedachte basisregels voor de werkwoorden waarbij de stam op een -d of een -t eindigt en past die juist toe.

Slide 46 - Open question

Doel 2 behaald: Je kent de regels voor hoofdlettergebruik nog en past die regels juist toe.

Slide 47 - Open question

Dank voor je aandacht en graag tot vrijdag!

Blijf de woordjes en zinnen bijhouden met leren. 
De link van deze les blijft beschikbaar in de klas bij LessonUp. 
Dan kan je het nog eens terugkijken. 
Voor het begin van de volgende les moet je antwoord kunnen geven op de laatste vraag.

Heel veel succes met alles en blijf vooral gezond! 

Slide 48 - Slide

More lessons like this

KTH1F Woche 20 1. S d

May 2020 - Lesson with 48 slides
DuitsMiddelbare schoolhavoLeerjaar 1

KTH1A 20 W19 2. S d herhaling ww + uitbreiding stam -d/-t K3 TL/H klas 1

May 2020 - Lesson with 36 slides
DuitsMiddelbare schoolhavoLeerjaar 1

herhaling zwakke regelmatige ww TL/H klas 1

February 2021 - Lesson with 28 slides
DuitsMiddelbare schoolhavoLeerjaar 1

2023_week47_1mh_voorbereiding SO+LOGO

November 2023 - Lesson with 27 slides
DuitsMiddelbare schoolvmbo tLeerjaar 1

2023_week47_1mh_voorbereiding SO+LOGO

March 2024 - Lesson with 28 slides
DuitsMiddelbare schoolvmbo tLeerjaar 1

K1 persoonlijk voornaamwoord & werkwood sein

September 2019 - Lesson with 14 slides
DuitsMiddelbare schoolvmbo bLeerjaar 1

week 19

24 days ago - Lesson with 21 slides
DuitsMiddelbare schoolvmbo tLeerjaar 1

26/1 1mh herhaling uitgangen ww en pv

January 2021 - Lesson with 20 slides
DuitsMiddelbare schoolmavoLeerjaar 1
LessonUp
TermsPrivacy StatementCookie StatementContact
English

Our Cookies

We use cookies to improve your user experience and offer you personalized content. By using Lessonup you agree to our cookie policy.

Change settings