KTH1A 20 W19 2. S d herhaling ww + uitbreiding stam -d/-t K3 TL/H klas 1

• Duits
• Middelbare school
• havo
• Leerjaar 1

Einen schönen guten Tag KTH1A!

Heute ist Freitag den 8. Mai!

Willkommen in dieser Stunde.

 

Na dit uur weet je of je: 

* de  basisregels voor de werkwoorden nog kent en of je ze goed kan toepassen in zinnen.

Na dit uur  heb je: 

* zelf een regel bedacht voor werkwoorden waarbij de stam op een -d of een -t eindigt .   

Wat zijn ook alweer de persoonlijke vnw. in het Duits?

De persoonlijke vnw in het Duits:

ich

du

er/sie/es

wir

ihr

sie/Sie

Had jij ze allemaal goed?

1. ja
2. nee

Was je antwoord nee? Maak dan de volgende  oefening. 

Er volgt een sleepvraag. Zet de woorden in de juiste volgorde.

Was je antwoord ja, dan mag je de paarse vragen overslaan

ik

jij

hij

wij

jullie

zij

het

zij

u

du

wir

sie

Sie

sie

ihr

es

er

ich

Had jij ze allemaal goed?

1. ja
2. nee

Was je antwoord nee? Maak dan de volgende  invuloefening.

Geef de vertaling van het woord dat tussen haakjes staat.

Denk hierbij ook aan de hoofdletters!

Was je antwoord nu wel ja, dan mag je de volgende paarse vragen (tot en met slide 13) overslaan

(Wij) sind zu Hause.

Woher kommst (jij)?

Wohnt (jullie) auch in München?

Haben (u) die Noten, Herr Jansen?

Wie spät ist (het)?

Wat zijn de uitgangen van de regelmatige zwakke werkwoorden?

de uitgangen van de regelmatige zwakke werkwoorden:

ich - e

du - st

er/sie/es - t

wir - en

ihr - t

sie/ Sie - en

Wat is het verschil met de basisregel bij werkwoorden zoals heißen/ tanzen / reisen?

Eindigt de stam van een ww op een ß, s, z?

Dan komt er bij du alleen een -t achter de stam:

ich - e

du - t

er/sie/es - t

wir - en

ihr - t

sie/Sie - en

Had je hierin nog fouten?

Bestudeer je aantekeningen van Kapitel 1 nog een keer en/of kijk in je boek op blz. 12 en 13 

Wat doe je als er geen pers. vnw in de zin staat?

Kijk wat het onderwerp in de zin is: 

Is het onderwerp enkelvoud, gebruik je de uitgang van er/sie/es

Meine Schwester heißt Anna

Is het onderwerp meervoud, gebruik je de uitgang van sie(mv)

Meine Brüder heißen Jan und Piet

Er volgt weer een invuloefening

Vul steeds de juiste vorm van het werkwoord in

(heißen) Wie ........... du?

(spielen) ............... ihr gern Fußball?

(feiern) Wann ............ du deine Party?

(kaufen) Mein Onkel ........... eine neue Gitarre.

(tanzen) Meine Schwester .......... sehr gut.

(schwimmen) Felix .......... immer auf dem Rücken.

(benutzen) Wie oft .......... du dein Handy?

Had je meer dan 2  fouten?

Bestudeer je aantekeningen van Kapitel 1 nog een keer en/of kijk in je boek op blz. 12 en 13 

Maak daarna online bij NaKlar de opdrachten van Kapitel 1 Lektion 1 opdracht 10 t/m 15

huiswerk voor de volgende keer

bekijk het volgende filmpje

en beantwoord daarna de volgende vraag:

Welk verschil leer je hier t.o.v. de basisregel?

Welk verschil leer je hier ten opzichte van de basisregel?

Wat vind je van deze LessonUp?

Doel 1 behaald: Ik ken de basisregels voor de werkwoorden en of ik de regel goed kan toepassen in zinnen.

Doel 2 behaald: Ik heb zelf een regel bedacht voor werkwoorden waarbij de stam op een -d of een -t eindigt .

Dank voor je aandacht en graag tot volgende week!

Blijf de woordjes en zinnen bijhouden met leren. 

De link van deze les blijft beschikbaar in de klas bij LessonUp. 

Dan kan je het nog eens terugkijken. 

Voor het begin van de volgende les moet je antwoord kunnen geven op de laatste vraag.

Heel veel succes met alles en blijf vooral gezond!