1.3

• geschiedenis
• Voortgezet speciaal onderwijs
• Leerroute 4

Telefoonzak & SOM 

Jari : 13

Iwan: 2

Knox: 3

Jasper: 4

Kaj: 5

Mattz: 6

Milena: 7

Jennifer: 8

Sven: 9

Jacob: 10

Miguel: 11

Tommie: 12

Het revolutiejaar 1848: economische aanleiding, politieke doelen!

Wie is dit? En wat weet je van hem?

   Voor 1848                 Na 1848

HH staatsinrichting wetten en macht

Verandering door revolutie, Karl Marx.

Hij woonde in Londen en dacht dat de arbeiders spontaan een revolutie zouden beginnen door hun vreselijke omstandigheden.

De arbeiders moeten de macht grijpen en een ideale samenleving ontwikkelen voor de arbeiders.

Communisme !

Of verandering door vakbonden en politieke macht.

Vakbonden oprichten om samen betere arbeidsomstandigheden te eisen. Stakingskas, ziekengeld, meer loon e.d.

Politieke partijen oprichten met als doel sociale wetgeving (armenwet, kinderwet, leerplichtwet en woningwet).

En Algemeen kiesrecht !

Emancipatie (gelijke rechten en positie in samenleving)

Wij denken direct aan vrouwen (zie hoofdstuk 1.4)

Nee, van de confessionelen (op basis van een geloof)

1.3: Waarom en hoe raakte de samenleving verdeeld in vier zuilen?

Emancipatie katholieken

Emancipatie confessionelen

nos.nl

De katholieken

* sinds 80 jarige oorlog achtergesteld (aanhangers van de vijand Spanje, niet te vertrouwen!)

* Mochten tot 1848 niet voor de overheid werken (achter gesteld) en geen eigen kerken

* het christendom staat centraal

* geen vrienden van de socialisten

                                  1880 Schaepman in de 2 e kamer voor de  RKSP                                   

                                         

Protestanten 

* meerdere stromingen (hervormden, gereformeerden e.d.)

* de Kleine Luyden, veel boeren winkeliers e.d.

* verlaging census kiesrecht

* anti liberale ideeën Franse revolutie

* ARP

Oprichting ARP,  1879 eerste politieke partij in Nederland.

De Schoolstrijd

* openbare burgerscholen kregen al lang subsidie van de liberale overheid

* confessionele scholen kregen alleen geld via hun kerk

* Het bijzonder onderwijs moet financieel gelijk worden

* de politieke macht is in handen van de liberalen en zij doen niets ! 

* einde schoolstrijd, De Pacificatie van 1917 (hoofdstuk 1.4)

Verzuiling

* steeds meer groepen gaan zich organiseren

Arbeiders (socialisten) in vakbonden en in de SDAP (SDB)

Katholieken in de RKSP

Protestanten in de ARP

Liberalen in de LIberale Unie

Nog meer eigen organisaties

* eigen vakbond

* eigen krant

* eigen sportverenigingen

* eigen radio omroep  e.d.

De zuilen bestaan naast elkaar

* de mensen leven in hun eigen zuil

* sterke sociale controle

* alleen op hoog politiek niveau enige samenwerking

Doel bereikt? Lees bladzijde 24

Maak opdrachten hoofdstuk 1.3

2 t/m 6

Lees bladzijde 25 en 26.

Maak de opdrachten 8 t/m 10