Studieochtend vrijdag 13 februari 2026

• Nederlands
• Voortgezet speciaal onderwijs
• Leerroute 7

Thomas

Dieneke

Alice

Lars

Pim

Diana

Hassan

Anouk

Roy

Marion

Riccardo

Zakaria

Herman

Majida

Aimée

Rosa

Menno

Beau

Marcel

Allan

Coen

Marco

Frederieke

Rianne

Redouan

Sven

Ronald

Susan

Welkom op de studieochtend van vrijdag 13 februari

Programma

08.30 – 08.40 | Welkom

08.40 – 08.50 | Verwachtingen

08.50 – 09.00 | Opening MT

09.00 – 10.30 | Herhalen gastheer, afsluiter + verdieping "Middenstuk"

10.30 – 10.45 | Pauze

10.45 – 12.00 | Aan de slag: maak je lesplan

12.00 – 12.30 | "Oogst" & afsluiting

12.30 - 13.00 | Lunch 

Welkom

Doel van de workshop: aan het eind van deze ochtend kan je een kwalitatief goede les voorbereiden die voldoet aan de landelijke kwaliteitsnorm. 

Globaal het doel en de verwachtingen

van individueel naar groep

leiding nemen + aanspreken

MT aan het woord

• Stand van zaken OP3
  
• Traject richting mei en verder
  
• 1 Team- 1 taak!

Herhaling gastheer en afsluiter

Susan 

Instructie middenstuk

dunamareog.sharepoint.com

 Pauze

Korte pauze!

Lesplan opstellen

PDM uitdelen Handout!!

llco + ped. congierges

Pedagogisch conciërges en de leerlingcoördinator vervullen hierin schoolbreed een sleutelrol. Zij functioneren in de dagelijkse praktijk vooral vanuit de rollen van gastheer, presentator en pedagoog. Vanuit deze rollen zorgen zij ervoor dat leerlingen zich gezien, begrepen en ondersteund voelen, vaak nog vóórdat het leren centraal staat. Zij vormen daarmee een belangrijke basis onder het pedagogisch-didactisch handelen in de klas en binnen de school.

Ontbrekende kolom 

Ondersteuning vanuit leerlingcoördinator/ pedagogisch conciërges

(Wat doe jij, hoe gedraag jij je) Welke interventies zet je in, dus wat helpt om deze leerlingen weer tot regulatie en vervolgens tot leren te brengen? (per fase van de les)

Zie handout inclusief opdracht! 

Thomas

Dieneke

Alice

Lars

Pim

Diana

Hassan

Anouk

Roy

Marion

Riccardo

Zakaria

Herman

Majida

Aimée

Rosa

Menno

Beau

Marcel

Allan

Coen

Marco

Frederieke

Rianne

Redouan

Sven

Ronald

Susan

klaar? tijd over?

Graag je lesplanformulier uploaden op de gedeelde schijf

werkgroepen --> didactiek--> 2025-2026--> studieochtend 13 februari--> kies juiste mapje

tijd over: verdeel je als groepje over de andere groepjes en denk actief mee!

Lesdoelcheck 

DOEL: aan het eind van deze ochtend kan je een kwalitatief goede les voorbereiden aan de hand van een lesplanformulier, die voldoet aan de landelijke kwaliteitsnorm. 

Welke stappen moet je allemaal doorlopen om een les te ontwerpen die voldoet aan de landelijke kwaliteitsnorm?

Bij welk onderdeel heb je nog hulp nodig?

Vervolg --> 17 feb 

- evaluatie lesplanformulier

- docent verwerkt feedback 

- docent bouwt vervolgens zijn gunningles a.d.h.v het verbeterde lesplanformulier

Bedankt voor jullie toewijding en aandacht.

Succes met het toepassen!