Klassenmanagement Leerjaar 2 OA les 3

Klassenmanagement les 3

1 / 20

Slide 1: Slide

PedagogiekMBOStudiejaar 2

This lesson contains 20 slides, with interactive quizzes, text slides and 1 video.

Lesson duration is: 120 min

Items in this lesson

Klassenmanagement les 3

Slide 1 - Slide

Wat of wie zou jij meenemen
naar een
onbewoond eiland?

Slide 2 - Mind map

waar kan men je 's nachts
voor wakker maken?

Slide 3 - Mind map

welke plannen heb je
voor de Herfstvakantie?

Slide 4 - Mind map

Hoe voel jij je op
dit moment?

Slide 5 - Mind map

wat of wie heb jij nodig om
deze schooldag
succesvol te maken?

Slide 6 - Mind map

Slide 7 - Video

vooruitkijken:
Wat komt er bij je op bij het woord klassenmanagement

Slide 8 - Mind map

doelen voor vandaag

- de student weet wat het belang van de inrichting van het lokaal bij klassenmanagement is

- de student kan het verschil tussen de praktische aspecten en de pedagogische aspecten bij de inrichting van een lokaal benoemen.

- de student kan het belang van een goede klassenopstelling bij klassenmanagement in eigen woorden benoemen.

Slide 9 - Slide

npo.nl

Slide 10 - Link

wat ging er niet goed in het filmpje?

Slide 11 - Open question

100 dagen voor de klas

aflevering 2: voor de leeuwen

vanaf 3.18 minuten

Wat gaat er hier niet goed?

Tekst

Slide 12 - Slide

4.5: Klassenmanagement en inrichting van het lokaal

Je kunt veel terug zien in de inrichting over bijvoorbeeld:

onderwijsvisie
persoonlijkheid van de leerkracht
manier van lesgeven
keuze van de onderwijsactiviteiten van de leerkracht

Slide 13 - Slide

wat vind jij belangrijk bij de
inrichting en het materiaal
van de groep?

Slide 14 - Mind map

4.5. Klassenmanagement en de inrichting van het lokaal

Pedagogische aspecten van de inrichting

Decoratie
Kleurgebruik
Veiligheid
Hygiëne
Planten
Thematafel

Slide 15 - Slide

Praktische aspecten van de inrichting

Vaste en logische plek voor leermiddelen/materialen

Ergonomie

Materiaalkeuze

Sfeer

Slide 16 - Slide

4.6. Klassenmanagement en de klassenopstelling

Groepsindeling: tafelgroepjes

Kringopstelling: een stoelenkring, een zithoek

Klassikaal: frontaal naar het bord met losse tafels, in tweetallen of als tafelgroepjes

Hoeken: tafels of tafelgroepjes of hoekenwerk

Slide 17 - Slide

Hoe staan de tafels bij jouw groep?

wat zegt dat over b.v. de visie?

Slide 18 - Slide

Benoem bij elke opstelling uit de vorige slide waar jij die voor zou gebruiken, dus bij welke activiteit?
Benoem zoveel mogelijk activiteiten per onderdeel.

Slide 19 - Open question

Slide 20 - Slide