Levensboek maken volgens de patronen van Gordon

Levensboek maken volgens de patronen van Gordon
1 / 14
next
Slide 1: Slide

This lesson contains 14 slides, with interactive quizzes and text slides.

Items in this lesson

Levensboek maken volgens de patronen van Gordon

Slide 1 - Slide

This item has no instructions

Leerdoel
Aan het einde van de les kun je een levensboek maken van een oudere bewoner volgens de patronen van Gordon.

Slide 2 - Slide

This item has no instructions

Wat weet je al over het maken van een levensboek?

Slide 3 - Mind map

This item has no instructions

Wat is een levensboek?
Een levensboek is een verzameling persoonlijke verhalen, foto's en herinneringen van een oudere bewoner.

Slide 4 - Slide

This item has no instructions

Waarom een levensboek maken?
Een levensboek helpt bij het vastleggen van iemands levensverhaal, waardoor het niet verloren gaat.

Slide 5 - Slide

This item has no instructions

De patronen van Gordon
De patronen van Gordon zijn een methode om een levensboek te maken. Ze omvatten vijf stappen: contact maken, luisteren, respecteren, onderhandelen en samenwerken.

Slide 6 - Slide

This item has no instructions

Stap 1: Contact maken
Bouw een vertrouwensband op met de oudere bewoner. Toon interesse en stel open vragen.

Slide 7 - Slide

This item has no instructions

Stap 2: Luisteren
Luister actief naar de verhalen en herinneringen van de oudere bewoner. Geef ruimte voor emoties en toon empathie.

Slide 8 - Slide

This item has no instructions

Stap 3: Respecteren
Respecteer de privacy en grenzen van de oudere bewoner. Ga voorzichtig om met gevoelige onderwerpen.

Slide 9 - Slide

This item has no instructions

Stap 4: Onderhandelen
Overleg over welke verhalen en herinneringen de oudere bewoner graag in het levensboek wil opnemen. Respecteer hun keuzes.

Slide 10 - Slide

This item has no instructions

Stap 5: Samenwerken
Werk samen met de oudere bewoner om het levensboek vorm te geven. Maak gebruik van foto's, documenten en andere materialen.

Slide 11 - Slide

This item has no instructions

Schrijf 3 dingen op die je deze les hebt geleerd.

Slide 12 - Open question

De leerlingen voeren hier drie dingen in die ze in deze les hebben geleerd. Hiermee geven ze aan wat hun eigen leerrendement van deze les is.
Schrijf 2 dingen op waarover je meer wilt weten.

Slide 13 - Open question

De leerlingen voeren hier twee dingen in waarover ze meer zouden willen weten. Hiermee vergroot je niet alleen betrokkenheid, maar geef je hen ook meer eigenaarschap.
Stel 1 vraag over iets dat je nog niet zo goed hebt begrepen.

Slide 14 - Open question

De leerlingen geven hier (in vraagvorm) aan met welk onderdeel van de stof ze nog moeite. Voor de docent biedt dit niet alleen inzicht in de mate waarin de stof de leerlingen begrijpen/beheersen, maar ook een goed startpunt voor een volgende les.