Thema 5 BS 1

Thema 5 BvJ deel 1B
Basisstof 1: Je omgeving waarnemen
1 / 24
next
Slide 1: Slide
BiologieMiddelbare schoolvwoLeerjaar 1

This lesson contains 24 slides, with interactive quizzes and text slides.

Items in this lesson

Thema 5 BvJ deel 1B
Basisstof 1: Je omgeving waarnemen

Slide 1 - Slide

Thema
Dit hoofdstuk gaat over hoe de mens zijn omgeving kan waarnemen en vooral hoe dit gebeurt en welke onderdelen daarbij betrokken zijn.

Slide 2 - Slide

Leerdoelen
Na deze les kan je:
- de werking van zintuigen van de mens beschrijven
- uitleggen wat adequate prikkels zijn
- Welke welke zintuigen welke adequate prikkels hebben

Slide 3 - Slide

Wat weten jullie nog?
Een mens is complex en bestaat uit vele stelsels

Jullie kennen al:
Beenderstelsel (skelet)
Spierstelsel
Vele andere voorbeelden..

Slide 4 - Slide

En daar komt bij ...
Zenuwstelsel
(ook al eerder besproken in klas 1); met het onderdeel:

Zintuigstelsel

Slide 5 - Slide

Welke zintuigen
ken je al?

Slide 6 - Mind map

Zintuigen van de mens





Zintuigen = "meetapparatuur" om de omgeving waar te nemen
Alle zintuigen bij elkaar = zintuigstelsel

Slide 7 - Slide


Plekken van zintuigen
in het lichaam

Slide 8 - Slide

Hoe werken zintuigen?
Zintuigen reageren op invloeden van buitenaf: prikkels

Elk zintuig heeft zijn eigen specifieke prikkel: adequate prikkel

Slide 9 - Slide

Combineer de zintuig
met de juiste prikkel
Geur
Aanraking
/ tast
Licht
Geluid
Smaak

Slide 10 - Drag question

Zintuigen en hun prikkels
De adequate prikkels voor zintuigen

Slide 11 - Slide

Andere zintuigen
Evenwichtszintuig in het oor



Warmte, kou en pijn in de huid
(meer hierover in basisstof 2)

Slide 12 - Slide

Prikkels en impulsen
Wat gebeurt er nu precies met een prikkel?

Elk zintuig heeft zintuigcellen
In zintuigcellen ontstaan impulsen ('seintjes')
De impulsen gaan naar de hersenen (en dan wordt je je ervan bewust)

Slide 13 - Slide

Adequate prikkel
Impuls
Samengevat:

Slide 14 - Slide

Drempelwaarde
Voordat een impuls ontstaat moet de prikkel sterk genoeg zijn

--> de prikkel moet boven de drempelwaarde zijn

Slide 15 - Slide

Je hoort heel zachtjes een hond blaffen in de verte.

Is de prikkel van geluid hoger dan de drempelwaarde?
A
Ja
B
Nee

Slide 16 - Quiz

Je hoort heel zachtjes een hond blaffen in de verte.

Is de prikkel van geluid aangekomen in de hersenen? En de impuls?
A
Ja/Ja
B
Nee/Ja
C
Ja/Nee
D
Nee/Nee

Slide 17 - Quiz

Gewenning en motivatie
Na een tijdje minder impulsen bij dezelfde prikkel = gewenning
Bijv:
- De druk van kleding op je huid
- Geluiden in je omgeving

Motivatie kan drempelwaarde beïnvloeden:
Bijv:
- Bij aandachtig luisteren kan je geluiden beter horen

Slide 18 - Slide

Zenuwstelsel
Impulsen van zintuigen gaan via zenuwen naar hersenen

Centrale zenuwstelsel =
hersenen + ruggenmerg

Zenuwstelsel =
centrale zenuwstelsel + zenuwen

Slide 19 - Slide

Wat is een adequate prikkel?
A
Invloed van buitenaf voor een bepaald zintuig
B
Hetzelfde als een impuls
C
Een signaal van zintuig naar hersenen
D
Meerdere prikkels bij elkaar

Slide 20 - Quiz

Hoe kunnen mensen hun omgeving waarnemen?
A
Zintuigen geven prikkels door naar hersenen
B
Door middel van ogen, oren, neus, mond en huid
C
De hersenen verwerken impulsen van zintuigen

Slide 21 - Quiz

Volgende lessen
Behandelen van de verschillende zintuigen:
- Huid (voelen)
- Neus & tong (ruiken en proeven)
- Oren (horen en evenwicht)
- Ogen (zien)

Slide 22 - Slide

Opdrachten maken
Thema 5, B.S. 1
Opdracht 1 t/m 10

Alleen online via de klas va BvJ online (code 342455)
Opdrachten gemaakt voor het begin van volgende online les

Slide 23 - Slide

Hoe heet een meetbare invloed vanuit de omgeving?
A
Impuls
B
Prikkel
C
Zenuw
D
Adequaat

Slide 24 - Quiz