3.3 Bezet Nederland (2)

• Geschiedenis
• Middelbare school
• vwo
• Leerjaar 3

Voor vandaag

Bezet Nederland

HW

Lees 3.3 Nederland onder Duitse overheersing

Maak opgaven 1, 2 & 3

Doelen

• In deze paragraaf leer je wat in Nederland veranderde tijdens de Duitse bezetting.
  
• In deze paragraaf leer je welke houding Nederlanders aannamen.
  
• In deze paragraaf leer je hoe Nederland werd bevrijd.
  
• Kenmerkend aspect: de Duitse bezetting en de jodenvervolging.

Wat weet jij nogvan
de Duitse bezetting van Nederland?

https://www.nationaalarchief.nl/onderzoeken/zoekhulpen/centraal-archief-bijzondere-rechtspleging-cabr

Nederland tijdens de bezetting

• De meeste Nederlanders pasten zich aan en deden niets.
  --> accomodatie
• Een klein deel (4%) was pro-Duits, vooral NSB’ers en SS’ers.
  --> calloboratie
• Collaborateurs hielpen de Duitsers
• Verzet: onderduikers helpen, valse bonkaarten maken, illegale kranten verspreiden en aanslagen plegen.

De bevrijding

• Geallieerden vallen Nederland binnen (sept. 1944)
• Slag om Arnhem mislukt.
• --> Zuid-Nederland wordt bevrijd, maar de rest niet.
• 5 mei 1945: Duitsland geeft zich over.
• Grote vreugde, maar ook wraakacties tegen ‘foute Nederlanders’

Aan het werk!

• Optie 1: Lees 3.3 Bezet Nederland & maak opgaven 4, 6, 7 & 8
• Optie 2: Lees 3.3 Bezet Nederland & maak opgaven herhaling 9 t/m 11 en eindopdracht 9.
• Optie 3: Maak een verdiepingsopdracht

Doelen

• In deze paragraaf leer je wat in Nederland veranderde tijdens de Duitse bezetting.
  
• In deze paragraaf leer je welke houding Nederlanders aannamen.
  
• In deze paragraaf leer je hoe Nederland werd bevrijd.
  
• Kenmerkend aspect: de Duitse bezetting en de jodenvervolging.

Waarom hielpen sommige Nederlanders de Duitsers, en op welke manieren deden ze dat?

Wat waren de gevolgen van de Hongerwinter in 1944-1945 voor de Nederlandse bevolking?