Par. 7.3 Voortdurende tegenstellingen

• Geschiedenis
• Middelbare school
• mavo
• Leerjaar 3

Nieuws

Studiewijzer

03/04 Introductie H7

08/04 Par. 7.1 Nationalisme in het Midden-Oosten

10/04 Par. 7.1 Nationalisme in het Midden-Oosten

15/04 Par. 7.1 Nationalisme in het Midden-Oosten

17/04 Par. 7.2 Oorlog en vrede

MEIVAKANTIE

06/05 EXCURSIE NAAR ANTWERPEN

08/05 -

13/05 SO par. 7.1 en 7.2

15/05 Par. 7.3 Voortdurende tegenstellingen

20/05  Lessenserie

22/05 Lessenserie

27/05 Par. 7.3 Voortdurende tegenstellingen

HEMELVAART

03/06 Par. 7.4 De wereld van Osama en Jasmin

05/06 Herhalingsles

10/06 Toetsweek voorbereiden

12/06 Toetsweek voorbereiden

TWT4 (vanaf 18/06)

HOOFDSTUK 7

Leerdoelen opschrijven

1. Waarom is er verdeeldheid tussen de Palestijnen?
2. Hoe is de verdeeldheid in Israël ontstaan?

Klaar? Lees "Toen en nu: de Arabische landen en Israël" op blz. 260

3. Hoe tegenstellingen een oplossing van het Israëlisch-Palestijnse conflict moeilijk maken?

Programma

1. Uitleg par. 7.3

2. Leerdoelen antwoorden en bespreken

3. Film kijken

4. Afsluiten

Waarom is er verdeeldheid tussen de Palestijnen?

1993: vrede tussen Israël en PLO, maar:

• Ruzie over Jeruzalem: de Palestijnen wilden Oost-Jeruzalem als hun hoofdstad, maar Israël zag heel Jeruzalem als hun hoofdstad.
• De PLO vond dat de Palestijnen moesten kunnen terugkeren naar de plaatsen waaruit zij of hun voorouderes waren gevlucht, Israël wilde dit niet. 
• De PLO en Israël schoven deze meningsverschillen.

Inmenging van de VS en de EU

Vrede tussen Israël en Palestine kan alleen bereikt worden met een tweestatenoplossing: naast Israël moest er een gelijkwaardige Palestijnse staat komen, met grenzen van voor de oorlog van 1967. 

Oprichting van Hamas

Tijdens de eerste intifada was een nieuwe Palestijnse verzetsbeweging opgericht: de Hamas (radicale islamitsiche verzetsbeweging)

- Doel PLO: Palestina als seculier (neutraal t.o.v. godsdiensten) land met gelijke rechten voor alle godsdiensten. 

- PLO erkent het bestaansrecht van Israël. 

- Doel Hamas: Islamistische staat. 

- Hamas erkent niet het bestaansrecht van Israël. 

De Palestijnen zijn verdeeld

Terroristische aanslagen Hamas

• Vanaf 1993 ondermijnde Hamas het vredesproces met aanslagen: zelfmoordterroristen bliezen zich op te midden van Israëlische burgers en militairen. 
• Vanaf 2de intifada werden de aanslagen veel bloediger: zelfmoodterroristen in restaurants, bussen en op marktpleinen dodden tientallen Israëlische burgers en militairen. 

Leerdoelen antwoorden

1. Waarom is er verdeeldheid tussen de Palestijnen?

2. Hoe is de verdeeldheid in Israël ontstaan?

nos.nl

Verdeeldheid in Israël

Radicale zionisten en ultraorthodoxe (zeer streng gelovig) joden vonden dat de bezetten gebieden bij Israël hoorden en wilden er nieuwe nederzettingen bouwen. 

Verdeeldheid

In 1995 werd premier Rabin vermoord door een fanatieke zionist...

Israëliers voelde zich ook onveilig door de terreuraanslagen van Hamas...

De aanhang van radicale joodse politieke partijen groeide. Deze partijen wilden niet toegeven aan de Palestijnen. 

Na de verkiezing van 1996 kwam de rechtse Likoedpartij aan de macht. Netanyahu werd de nieuwe premier. 

Israel onder de eerste termijn van Netanyahu:

• De bouw van nieuwe nederzettingen werden weer toegestaan. 
• Het aantal Palestijnse aanslagen steeg. 

Bij de nieuwe verkiezingen in 1999 werd Netanyahu verslagen en de linkse Arbeidspartij ging regeren, maar het geweld werd steeds enstiger. 

Vanaf 2000..

Na de Tweede Antifada:

• Vele gaven de Arbeidspartij de schuld. 
• Na de verkiezing in 2001 kwam de Likoedpartij weer aan de macht. Sharon werd de nieuwe premier en hij trad hard op:
• hij liet Israël met hekken en muren afscheiden van de bezette gebieden.
• Honderden Palestijnen werden opgepakt en zonder proces gevangengehouden. 
• De huizen van Palestijnse tegenstanders werden gesloopt. 

Klassikaal lezen blz. 259-260

Antwoord de leerdoel. 

Schrijf een samenvatting!

3. Hoe tegenstellingen een oplossing van het Israëlisch-Palestijnse conflict moeilijk maken?

Opdrachten maken en bespreken

Blz. 261-262 opdrachten 4 t/m 7

Max. 15 minuten, daarna bespreken

Eerder klaar? Antwoord de leerdoelen!