This lesson contains 18 slides, with interactive quizzes and text slides.
Items in this lesson
LOB - Leervaardigheden
Deelopdracht 3:
praktijkles (zorg)technologisch hulpmiddel
Slide 1 - Slide
Bedenk of...
we het hulpmiddel hebben op school.
je het zelf kan meenemen.
jullie er mee mogen werken.
Slide 2 - Slide
Wat was jouw voorkeurs leerstijl?
A
Doener
B
Denker
C
Dromer
D
Beslisser
Slide 3 - Quiz
Wat waren een paar van jouw voorkeurs-leerstrategieën?
Slide 4 - Open question
Waarom is het handig om hier inzicht in te hebben?
Slide 5 - Mind map
Deelopdracht 3
Jullie gaan in groepjes een praktijkles verzorgen aan de rest van de klas (en aan mij).
Deze les gaat over een (zorg)technologisch hulpmiddel.
Slide 6 - Slide
Wat zijn (zorg)technologische hulpmiddelen?
Slide 7 - Slide
De opdracht
Bedenk met elkaar in groepjes van 3 a 4 personen over welk (zorg)technologisch hulpmiddel je een praktijkles kunt geven. (Als het niet mogelijk is om een technologisch hulpmiddel in de slb-groep te demonstreren dan mag je de groep ook op een andere manier informeren).
Slide 8 - Slide
De opdracht
Verdiep je in het (zorg)technologische hulpmiddel en bepaal met elkaar hoe jullie dit gaan aanpakken.
Slide 9 - Slide
De opdracht
Spreek met elkaar af hoe je de leercyclus in gaat zetten. Bij welke leerstijl beginnen jullie om de praktijkles vorm te geven en motiveer waarom je daar begint. Je mag niet beginnen met de leerstijl die bij de meesten van de slb-groep de voorkeursleerstijl is.
Slide 10 - Slide
De opdracht
Start de praktijkles vanuit de leerstijl die bij je groepje het minst vertegenwoordigd is en zorg er vervolgens voor dat ook de andere 3 leerstijlen tijdens de praktijkles aan bod komen volgens de leercirkel van Kolb.
Slide 11 - Slide
De opdracht
Bepaal individueel aan welke 3 (voor jou) nieuwe leerstrategieën je bij de uitwerking van de praktijkles wilt gaan werken en motiveer waarom je dit wilt.
Slide 12 - Slide
De opdracht
Bereid samen de praktijkles voor door een plan van aanpak te maken en de taken te verdelen.
Slide 13 - Slide
De opdracht
Geef de praktijkles aan de andere groepjes tijdens het LOB-uur. Zorg voor middelen en materialen indien nodig.
Slide 14 - Slide
De opdracht
De praktijkles moet aan de volgende criteria voldoen:
De praktijkles gaat over een (zorg)technologisch hulpmiddel
De praktijkles heeft minimaal 3 actieve werkvormen en besteedt aandacht aan alle leerstijlen van Kolb
Elke student heeft een actieve rol tijdens de praktijkles
De les is corona proof!
Slide 15 - Slide
Afronding van opdracht
Er is een plan van aanpak gemaakt en de taken zijn verdeeld
De praktijkles gaat over een (zorg)technologisch hulpmiddel
De praktijkles omvat minimaal 3 actieve werkvormen
Bij de praktijkles zijn alle leerstijlen van Kolb aan bod gekomen
Je hebt een actieve rol tijdens de praktijkles gehad
Slide 16 - Slide
Wie, wat, wanneer, waar?
Jullie, aan de slag, nu, hier!
Woensdag geven jullie de lessen tijdens persoonlijke verzorging in het praktijklokaal.
Slide 17 - Slide
Groepjes
Jullie krijgen nu 5 minuten om groepjes te maken en mij daarna uit te leggen waarom dit goede groepjes zijn.
Bedenk ook hoe je (evt) afwezige studenten betrekt!