§.1.5. In het stemhokje is iedereen gelijk, maar daarbuiten?

Planning
0. HW maken (15 min).
1. Herhalen §.1.4.
2. Lesdoelen.
3. Uitleg §1.5.
4. Oefenen § 1.5.

1 / 23
next
Slide 1: Slide
Mens & MaatschappijMiddelbare schoolhavoLeerjaar 4

This lesson contains 23 slides, with interactive quizzes, text slides and 2 videos.

time-iconLesson duration is: 45 min

Items in this lesson

Planning
0. HW maken (15 min).
1. Herhalen §.1.4.
2. Lesdoelen.
3. Uitleg §1.5.
4. Oefenen § 1.5.

Slide 1 - Slide

Parlement
Kabinet
Kabinet EN Parlement
Wetgevende macht
Uitvoerende macht
Verantwoording afleggen
Ministers
Kamerleden
Staatssecretarissen
Controlerende taak
Geen oppositiepartijen
Ministeriële verantwoordelijkheid
Motierecht
Recht van amendement
Eerste Kamer
Regeerakkoord
Tweede Kamer
Recht van interpellatie
Budgetrecht
Volksvertegenwoordiging
Formatie
Formatie
Coalitie- en oppositie
Wetgevende taak
Wetsvoorstellen indienen

Slide 2 - Drag question

§1.5. | Lesdoelen
1. Je kunt beschrijven op welke manieren actoren invloed kunnen uitoefenen op het proces van politieke besluitvorming.

2. Je kunt beschrijven welke rol de media spelen binnen het proces van politieke besluitvorming.

3. Je kunt uitleggen wat het democratische dilemma is rondom de beïnvloeding van volksvertegenwoordigers en bestuurders en onderbouwen wat jouw standpunt is in dit vraagstuk.

Slide 3 - Slide

Invloed op de politiek...
Maar voelen we ons dan wel betrokken?

Slide 4 - Slide

In hoeverre vind jij het belangrijk dat jij je goed voorbereid om straks, als je volwassen bent, goede politieke keuzes te maken?

Geef aan op een schaal van 0 = niet belangrijk tot 10 = heel belangrijk
010

Slide 5 - Poll

Anoniem: Leg eens je antwoord uit.

Slide 6 - Open question

Waarom is politieke betrokkenheid van burgers (on)belangrijk?

Slide 7 - Open question

Slide 8 - Link

1. Invloed op politieke besluitvorming
Welke middelen hebben we om maatschappelijke problemen op de politieke agenda te krijgen?

- Lobbyen (democratisch?)
- (massa)media aandacht zoeken
- Burgerinitiatief (40k handtekeningen)
- Demonstreren
- Lid worden van partij/actiegroep
- Partij oprichten




Slide 9 - Slide

1. Actoren

Slide 10 - Slide

Lobbyist
Probeert invloed uit te oefenen op de politieke besluitvorming.
Namens bijv. een commercieel bedrijf, stichting of vereniging. 

Lobbyisten in de Tweede Kamer zijn bijvoorbeeld:
Rabobank, MBO Raad, Vereniging van Bloemenveilingen, Stichting Natuur en Milieu, KNVB, KLM Public Affairs etc.
Lobbyistenregister Tweede Kamer

Slide 11 - Slide

Slide 12 - Video

Wat zijn volgens jou de belangrijkste kansen en gevaren van lobbyen?

Slide 13 - Open question

2. Functies van de media

Slide 14 - Slide

Functies media
Controlerende functie
Journalisten houden in de gaten of politici wel doen wat ze beloven
Meningsvormende functie
In krantenartikelen kun je veel goede argumenten lezen over plannen. Zo kun je ook beter je eigen mening vormen
Informatieve functie
We lezen over politieke besluiten in kranten of lezen het op nos.nl bijvoorbeeld. Zo blijven we dankzij de media op de hoogte
Agendafunctie
Journalisten berichten over problemen in de samenleving. Daardoor komen deze problemen op de politieke agenda te staan.

Slide 15 - Slide

Informeren burgers

Slide 16 - Slide

Op welke manieren
laat jij je informeren
door de media?

Slide 17 - Mind map

Mening vormen

Slide 18 - Slide

Ben je zelf
(bijvoorbeeld op sociale media)
wel eens geconfronteerd
met nepnieuws?
A
ja
B
nee
C
ik weet het niet

Slide 19 - Quiz

Wat denk jij van de kwaliteit van de informatie die jij in de media krijgt? En waarom denk je dat?

Slide 20 - Open question

Slide 21 - Video

§1.5. | Lesdoelen
1. Je kunt beschrijven op welke manieren actoren invloed kunnen uitoefenen op het proces van politieke besluitvorming.

2. Je kunt beschrijven welke rol de media spelen binnen het proces van politieke besluitvorming.

3. Je kunt uitleggen wat het democratische dilemma is rondom de beïnvloeding van volksvertegenwoordigers en bestuurders en onderbouwen wat jouw standpunt is in dit vraagstuk.

Slide 22 - Slide

Anoniem: zou je eens een top en een tip willen geven naar aanleiding van de afgelopen lessen?

Slide 23 - Open question