(2hv) H2 paragraaf 4 deel 2

Planning:

Introductie
Uitleg paragraaf 4: blz. 34/35 de zee + sediment gesteente
maken opdracht 1 t/m 4 paragraaf 4 blz. 27
Nabespreken paragraaf 4

Aan het einde van de les kan/weet je:

hoe het strand en zandbanken ontstaan
verschillende soorten sedimentgesteente en hoe deze ontstaan

1 / 14

Slide 1: Slide

AardrijkskundeMiddelbare schoolvmbo t, havoLeerjaar 2

This lesson contains 14 slides, with interactive quiz and text slides.

Lesson duration is: 45 min

Items in this lesson

Planning:

Introductie
Uitleg paragraaf 4: blz. 34/35 de zee + sediment gesteente
maken opdracht 1 t/m 4 paragraaf 4 blz. 27
Nabespreken paragraaf 4

Aan het einde van de les kan/weet je:

hoe het strand en zandbanken ontstaan
verschillende soorten sedimentgesteente en hoe deze ontstaan

Slide 1 - Slide

Hoe snel groeit de Himalaya en hoe oud zijn deze bergen?

Slide 2 - Open question

aantekeningen

Slide 3 - Slide

aan de kust

Als de kust ondiep is, kan sediment zich daar ook ophopen
Er worden zandbanken gevormd
Op het strand is er sprake van golfwerking, door golven beweegt sediment heen en weer
Als een zandbank boven de zee uit komt, kan het zand gaan verstuiven (opwaaien), vaak achter een stuk hout of plantjes
Zo ontstaan duinen

Slide 4 - Slide

benedenloop

In de benedenloop worden de dikke lagen zand en klei samengeperst.
Zand verandert in
zandsteen
Klei verandert in
schalie
Schelpen veranderen in
kalksteen

Slide 5 - Slide

Sedimentsgesteente zandsteen , horizontale gelaagdheid. Veel fossielen.

Slide 6 - Slide

Zandsteen uitvergroot zandsteen Colorado

Versteende duinen

Slide 7 - Slide

gebouwen van zandsteen

Paleis op de Dam is van Bentheimer zandsteen

Kerk in Limburg

Slide 8 - Slide

Versteende klei wordt Schalie, ook een sedimentsgesteente

Slide 9 - Slide

Toepassingen van leisteen in vloeren en als dakbedekking

Slide 10 - Slide

Sedimentsgesteente Kalksteen of Krijt

Slide 11 - Slide

Kalksteen Het monument op de Dam

Kalkwinning in een kalksteenmijn in Servië

Slide 12 - Slide

Fossielen, in steen vastgelegde resten en afdrukken van planten en dieren uit een ver verleden

Slide 13 - Slide

zelfstandig werken

lezen paragraaf 4 blz. 34/35

opdracht 5 t/m 8 paragraaf 4 H2

gebruik hierbij:

tekstboek blz. 34/35

werkboek blz. 28

stoplicht: Rood = stil lezen en werken. Oranje = fluisteren als je wilt overleggen. Groen = normaal praat niveau met werken

Slide 14 - Slide