Ademhalingsstelsel

• Biologie / Verzorging
• Middelbare school
• vmbo k
• Leerjaar 4

Welkom bij de (online) les over vitale functies (gericht op ouderen)

Inhoud les:

• Uitleg Vitale functies
• Waarom vitale functies
• Uitleg van het ademhalingsstelsel > aandoeningen van het ademhalingsstelsel

Met welke vitale functie gaan we vandaag bezig?

Uitleg vitale functies

Als het hart
stopt met kloppen
heeft ademhalen dan nog wel nut?

1. Ja zuurstof komt nog steeds in je longen dus je krijgt nog lucht
2. Zuurstof wordt niet meer door je lichaam gepompt, zuurstof komt daardoor ook niet meer bij alle vitale delen.
3. Ja als de het hart niet meer klopt kun je nog wel gewoon adem halen
4. Met ademhalen komt het zuurstof op alle plekken in je lichaam. Het kloppen van je hart heeft hierbij geen functie

Als je je bewustzijn verliest kan de ademhaling in gevaar komen.
Waar of niet waar: leg uit

Wat zijn de drie vitale functies: benoem ook de orgaanstelsels.

Zuurstof in je lichaam krijgen - ademhalingsstelsel

bloed rondpompen in je lichaam- bloedvatenstelsel

bewustzijn - zenuwstelsel

Het ademhalingsstelsel

Hoe ziet het eruit - anatomie

wat is de werking- fysiologie

Welke aandoeningen komen veel voor bij ouderen

Start: lucht in je neus/mond

wat is beter door je neus of door je mond ademhalen. Noem waarom:

ademen neus of mond?

Inademen door je neus is gezonder dan inademen door je mond

 – In de neus wordt de lucht warm en vochtig

– In de neus worden stof en ziekteverwekkers tegengehouden

– De neus waarschuwt voor vieze geuren

Welke onderdelen was je net nog vergeten? (Voordelen neusademhaling)

uitleg 1

Uitleg 2

Wat is de juiste volgorde van het zuurstof

1. Neus - huig - strottenhoofd- luchtpijp- bronchie-luchtpijptakje-longblaasje
2. Mond - huig - strottenhoofd- luchtpijp- bronchie-luchtpijptakje-longblaasje
3. Neus-slokdarm-luchtpijp-linkerlong-rechterlong- bronchiolen.
4. luchtpijp- longblaasjes-luchtpijptakjes.

00:14

Maak deze zin af: De longen zijn van levensbelang. net als het 1.......... en de 2.............

00:52

Hoe lang duurt het voordat het zuurstof wat je inademt op alle plekken in het lichaam terecht komt?

1. 2 seconden
2. 15 seconden
3. 7 seconden
4. 30 seconden

01:14

Wat is de functie van deze "trilhaartjes"

1. Zuurstof de juiste kant op laten bewegen
2. zorgen dat slijm richting de longblaasjes wordt vervoerd
3. De trilhaartjes laten de lucht bewegen waardoor je kan horen
4. viezigheid (eten of slijm) richting mondholte vervoeren

01:33

Je ziet hier de bronchiën, daaraan zitten kleien vertakkingen hoe heten deze?

02:08

Hoe heten deze hele kleine bloedvaten die om de longblaasjes zitten

1. haarvaatjes
2. longhaarvaatjes
3. slagaders
4. aders

02:39

Welke gas bevat uitgeademde lucht minder als ingeademde lucht?

Alles werkt met elkaar samen

De opdracht voor vandaag

Zoek van de volgende aandoeningen een aantal dingen op.

maak deze vragen en antwoorden in je one note (opdracht 3.2)

Volgende week gaan we hiermee verder en dit wordt gezamenlijk gebruikt voor een grote infografic/poster die je iedereen moet maken over alle vitale stelsel + aandoeningen.

De aandoeningen

Bronchitis

longontsteking

COPD

longkanker

Zoek bij elke aandoening het volgende op:

1. Wat zijn de klachten
2. Leg uit wat er wat er verkeerd gaat met de normale werking van de longen.
3. Wat zijn de oorzaken
4. Wat is de behandeling

Zijn er vragen?
Ben je nog aanwezig?

Wat ga je nu doen:

• Je gaat nu zelfstandig aan het werk.
  
• Opdracht 3.1
  
• Herinneringsposter opa/oma
  
• We sluiten de les gezamenlijk af. 20 minuten voor die tijd.
• Blijf in de lesson up, daar sluiten we de les ook af.

Longkanker

COPD

Waardoor wordt COPD veroorzaakt?

Welke gemeenschappelijke klacht hebben ouderen bij deze aandoeningen
(longkanker, COPD, bronchitis en longontsteking)

Hoe vond je het vandaag gaan?
Wat heb je geleerd in deze les?