ONDERZOEK: DEELVRAAG 2/ANALYSE

Laatste periode CKV

Onderzoeksopdracht + Kunstwerk
 

1 / 19
next
Slide 1: Slide
Culturele en kunstzinnige vormingMiddelbare schoolhavo, vwoLeerjaar 4

This lesson contains 19 slides, with text slides.

time-iconLesson duration is: 50 min

Items in this lesson

Laatste periode CKV

Onderzoeksopdracht + Kunstwerk
 

Slide 1 - Slide

Planning van vandaag:
  • Terugblik: Hoofd- en deelvragen, brongebruik
  • Uitleg deelvraag II: voorstelling en vormgeving in kunstwerken
  • Aan de slag!

Let op: dit onderzoek kan voor een groot deel in de les gemaakt worden, MITS je aan het werk gaat. 

Slide 2 - Slide

Herhaling
Dit blok bestaat uit een individueel onderzoek, dat is gebaseerd op het leven en werk van een door jullie zelf gekozen kunstenaar (= nog 2 lessen)
Onderzoeksverslag inleveren: maandag 29 mei 
Telt 25% mee (onderzoek + kunstwerk).


Naar aanleiding van dit onderzoek ontwerpen jullie uiteindelijk zelf een kunstwerk, als REACTIE op het werk van jullie gekozen kunstenaar. Al jullie kunstwerken zullen worden getoond in de aula, die we omtoveren tot expositie ruimte (= 2 lessen)




Slide 3 - Slide

Onderzoek
1. Voorblad
2. Inleiding
3. Kern: onderzoeksvraag én deelvragen!
4. Conclusie
5. Literatuurlijst










Slide 4 - Slide

Slide 5 - Slide

Hoofdvraag en deelvragen
Aangereikt:
Hoofdvraag + deelvraag I en II

Zelf:
deelvraag III



Slide 6 - Slide

Hoofdvraag
"Op welke wijze is de kunst van [kunstenaar] een REACTIE?"

> Maatschappelijk
> Persoonlijk
> Politiek
> Op een andere stroming/kunstenaar

Slide 7 - Slide

Deelvragen
VORIGE LES:
Deelvraag 1: Kunsthistorisch onderzoek naar [kunstenaar].
> In welke periode leeft/leefde de kunstenaar en welke kunststromingen zijn/waren in die periode belangrijk?
> Welke belangrijke maatschappelijke gebeurtenissen speelde in deze periode?
> Korte tekst het leven van de kunstenaar.

DEZE LES:
Deelvraag 2: Analyse van twee werken van [kunstenaar].
> Analyseer twee werken van de kunstenaar op voorstellings- én vormgevingselementen.
> Vergelijk de werken met elkaar en eventueel met andere kunst uit die tijd.

VOLGENDE LES:
Deelvraag 3: Een zelf te bedenken vraag.
> Waar ben je nieuwsgierig naar geworden in het doen van onderzoek, en welk soort vraag helpt jou de hoofdvraag te beantwoorden? 

Slide 8 - Slide

Deelvraag II
Analyseer twee werken van [kunstenaar].
> Analyseer op voorstellings- én op  vormgevingselementen.
> Vergelijk de werken met elkaar en eventueel met andere kunst uit die tijd.

In een lopend verhaal.

Even oefenen..... 

Slide 9 - Slide

Beeldende kunst
Voorstelling: Wat wordt er afgebeeld. Het verhaal.

Vormgeving: Hoe wordt het afgebeeld.
Vorm/kleur/ruimte/materiaal


= Hoofdstuk 14 Beeldende kunst blz. 113-115

Slide 10 - Slide

Kunst kijken, hoe?
  1. Voorstelling = verhaal 
  2. Vormgeving =  vorm, kleur, ruimte, materiaal




oefenen
Pablo Picasso - 
Demoiselles d'Avignon (1907)
  • schokkend  - pas in 1937 publiek!
  • 5 prosituees die de kijker aanstaren
  • voorloper kubisme
  • begin moderne kunst?

Slide 11 - Slide

Slide 12 - Slide

Voorstelling:
- Naakte mensen
- Een landschap

Vormgeving:
- Ronde vormen
- Herfstkleuren

(= objectief!)
Levensvreugde - Matisse 1906

Slide 13 - Slide

Slide 14 - Slide

Voorstelling:
- Een persoon en een dier
- Een dorps tafereel

Vormgeving:
- Hoekige vormen
- Felle kleuren

(=objectief!)
Ik en het dorp - Chagall 1911

Slide 15 - Slide

Aan de slag!
Deelvraag I af? Start met het schrijven van deelvraag II.

Kies twee werken van jouw kunstenaar uit:
* Analyseer beide werken uitgebreid, op gebied van vormgeving en voorstelling. Gebruik de informatie uit Hoofdstuk 14 om te analyseren.
* Vergelijk beide werken nu met elkaar, komen ze overeen of juist niet?

= 250 woorden, in een mooi lopend verhaal. 




Slide 16 - Slide

Aan de slag!
In de conclusie beantwoord je de hoofdvraag: 
koppel daarvoor vraag 1 & vraag 2. 

Slide 17 - Slide

Klaar met 1 & 2?
Inleiding! Kom een blad halen als je hieraan toe bent.

Slide 18 - Slide

Inleiding
Welke kunstenaar ga jij onderzoeken?
Waarom trekt deze kunstenaar jou aan?
Welk werk heeft jou geinteresseerd gemaakt?
Ken jij deze kunstenaar al?
Vertel een leuk weetje over de kunstenaar..
Waar ben jij benieuwd naar?

Slide 19 - Slide