L5 H5 Par3

            Welkom! 
Ga naar je plek, pak je spullen en wacht tot de les begint.
  • Lesboek MEMO 1B
  • Schrift 
  • Pen
timer
2:00
1 / 16
next
Slide 1: Slide
GeschiedenisMiddelbare schoolvmbo kLeerjaar 1

This lesson contains 16 slides, with text slides.

time-iconLesson duration is: 50 min

Items in this lesson

            Welkom! 
Ga naar je plek, pak je spullen en wacht tot de les begint.
  • Lesboek MEMO 1B
  • Schrift 
  • Pen
timer
2:00

Slide 1 - Slide

                            Welkom! 
Ga naar je plek, pak je spullen en wacht tot de les begint.
  • Lesboek MEMO 1B
  • Schrift 
  • Pen
timer
2:00

Slide 2 - Slide

Wat gaan we doen?
  • Lesdoelen
  • Mededelingen
  • Hoofdstuk 5
  • Hoe maak je een samenvatting?
  • Opdrachten
  • Kahoot
  • Huiswerk
  • Evaluatie les

Slide 3 - Slide

Mededelingen
Wat moet ik weten?

Slide 4 - Slide

Lesdoelen

  • Je kunt uitleggen wie in de Republiek de meeste macht hebben. 
  • Je kunt vier sociale lagen beschrijven in de Nederlandse steden in de 17e eeuw. 

Slide 5 - Slide

Vorige les
Wat houdt de driehoekshandel in?
Hoe was het leven voor de slaven?

Slide 6 - Slide

Bestuur van de Republiek
  • 1588: Republiek der Zeven Verenigde Nederlanden
  • Geen eenheid
  • Elk gewest eigen bestuur
  • Wel samenwerking en overleg
  • Regenten bestuurden --> kleine groep rijke burgers
  • Stadhouder --> opperbevelhebber (vaak een Van Oranje)

Slide 7 - Slide

Slide 8 - Slide

Arm en rijk
Vier sociale lagen: 
  1. Rijke kooplieden
  2. Winkeliers en ambachtslieden
  3. Arbeiders
  4. Armen

Slide 9 - Slide

Samenvatting
Stap 1: bekijk de titel, de afbeelding en het leerdoel. Wat is het onderwerp van de tekst?
Stap 2: schrijf vragen op die je over dit onderwerp hebt.
Stap 3: lees de tekst en schrijf extra vragen op die tijdens het lezen naar boven komen.
Stap 4: lees de tekst nog een keer en geef antwoord op je vragen. Schrijf de antwoorden onder de vragen.

Slide 10 - Slide

Zelfstandig werken
  • Je werkt in stilte.
  • Lees: 'het bestuur van de Republiek en 'arm en rijk' vanaf blz. 85
  • Ga naar Memo Max, hoofdstuk 5
  • Maak van paragraaf 5.3: opdracht 1 t/m 7
  • paragraaf 5.7: opdracht 3 en 4
  • Maak een samenvatting van de eerste tekst van paragraaf 5.3
  • Heb je vragen? Steek je hand op.
    Klaar?  Werk daarna aan paragraaf 5.5 opdracht 1 t/m 12
timer
1:00

Slide 11 - Slide

Samenwerken
  • Je werkt in stilte.
  • Lees: 'het bestuur van de Republiek en 'arm en rijk' vanaf blz. 85
  • Ga naar Memo Max, hoofdstuk 5
  • Maak van paragraaf 5.3: opdracht 1 t/m 7
  • paragraaf 5.7: opdracht 3 en 4
  • Maak een samenvatting van de eerst tekst van paragraaf 5.3
    Heb je vragen? Steek je hand op.
  • Klaar? Werk daarna aan paragraaf 5.5 opdracht 1 t/m 12



timer
5:00

Slide 12 - Slide

Huiswerk - plenda
Datum:
woensdag 8 juni

M:
Maak van paragraaf 5.3: opdracht 1 t/m 7
Test jezelf paragraaf 5.7: opdracht 3 en 4



Slide 13 - Slide

Lesdoelen
  • Je kunt uitleggen wie in de Republiek de meeste macht hebben.
  • Je kunt vier sociale lagen beschrijven in de Nederlandse steden in de 17e eeuw. 

Slide 14 - Slide

Evaluatie
  • Wat heb je geleerd deze les?
  • Wat ging er goed?
  • Wat kan beter?

Slide 15 - Slide

Tot de volgende les!

Slide 16 - Slide