De Four Freedoms en de Navajo Nation

De Four Freedoms en de Navajo Nation

1 / 20

Slide 1: Slide

This lesson contains 20 slides, with interactive quiz and text slides.

Items in this lesson

De Four Freedoms en de Navajo Nation

Slide 1 - Slide

Slide 2 - Slide

Wat we vandaag gaan bespreken

-Roosevelt's idealen voor een betere wereld, aan de hand van de 'Four Freedoms' speech

-De 'Freedom from Want'

-De Navajo Nation

Slide 3 - Slide

🎤Waar ging de Four Freedoms speech over?

Slide 4 - Slide

Four freedoms

Slide 5 - Mind map

De vier vrijheden

1. Vrijheid van meningsuiting

2. Vrijheid van godsdienst

3. Vrijwaring van gebrek

4. Vrijwaring van vrees

Slide 6 - Slide

Vrijwaring van gebrek

= Iedereen moet toegang hebben tot basisbehoeften zoals voedsel, kleding, huisvesting en gezondheidszorg

Hoe zit dat in Nederland?

Slide 7 - Slide

Slide 8 - Slide

Slide 9 - Slide

Slide 10 - Slide

Slide 11 - Slide

Groepsopdracht

-Groep 1: zoekt uit hoe groot de Navajo Nation is en waar het ligt.

-Groep 2: zoekt uit wat voor soort klimaat de regio heeft.

-Groep 3: zoekt uit hoeveel mensen er wonen en hoe ze genoemd worden.

-klaar? Bonusvraag

Slide 12 - Slide

Slide 13 - Slide

De Navajo Nation

Ligging: Zuidwesten VS (Arizona, New Mexico, Utah)

Omvang & Bevolking: groter dan Nederland (250.000 inwoners)

Kenmerken: droog klimaat, uitgestrekte landschappen

Sterke culturele tradities & taal

Slide 14 - Slide

Een lange geschiedenis

Traditioneel leven van landbouw en veeteelt

19e eeuw: Landroof door Amerikaanse regering

19e–20e eeuw: Structurele uitbuiting

20e eeuw: Uraniumwinning zonder bescherming

19e eeuw–nu: Achterstelling en verwaarlozing

Slide 15 - Slide

Gebrek aan (lopend) water

Beperkte toegang tot elektriciteit

Slide 16 - Slide

• Denk: over een van de onderstaande vragen.

• Deel: je ideeën met persoon naast je

• Uitwisselen: met de klas

1. Waarom zou water zo’n groot probleem kunnen zijn in deze regio?

2. Waarom wordt er volgens jou zo weinig gedaan om de situatie te verbeteren?

3. Wie zou er verantwoordelijk moeten zijn voor het vinden van oplossingen?

4. Stel je voor dat jij hier zou wonen — hoe zou jouw dag eruitzien?

Slide 17 - Slide

Hoe kan dit?

Droog en afgelegen gebied →Water schaars

Structurele achterstelling → Weinig investeringen

Verwaarlozing = Institutioneel racisme

Verantwoordelijkheid: VS-regering én lokale overheden

Dagelijks leven: Lange reizen voor water, beperkte elektriciteit

Slide 18 - Slide

Stelling: Vrijwaring van gebrek is geen garantie — zelfs niet in landen waar we het misschien wel verwachten zoals Nederland of de VS.

Slide 19 - Slide

Recap

Four Freedoms: Vrijwaring van gebrek = toegang tot basisbehoeften

Navajo Nation: Groot gebied, maar structureel achtergesteld

Oorzaken: Landroof, verbroken verdragen, verwaarlozing

Gevolgen: Gebrek aan water en elektriciteit

Conclusie: Vrijheid van gebrek is geen garantie — zelfs niet in rijke landen

Slide 20 - Slide