Opvoeding 4.2

• Onderwijsassistenten
• MBO
• Studiejaar 1

Opvoeding

Hoofdstuk 8: Observeren blz. 214
8.1 Nauwkeurig kijken 

8.2: Observeren met een stappenplan 

Periode 4

Week 1	Observeren en nauwkeurig kijken
Week 2	Observeren met een stappenplan
Week 3	Methoden van observeren
Week 4	Rapporteren
Week 5	Kinderen volgen
Week 6	Themakist ontwerpen
Week 7	Themakist ontwerpen
Week 8/9	Herhaling, presentaties, kennistoets

Waarnemen  

• Met je zintuigen opmerken van de wereld om jou heen
• Je kunt waarnemen met je ogen, oren, neus, mond en huid
• Je hersenen geven een betekenis aan de prikkels die je via je zintuigen binnenkrijgt

Observeren 

• Méér dan waarnemen
• Observeren doe je bewust
• Je hebt een doel; je wilt een bepaalde vraag beantwoorden
• Op bepaalde momenten  

Waarnemings-fouten

 

• Onvolledig waarnemen
  
• Verschillend waarnemen
  
• Onjuist waarnemen

Je kiest wat je ziet 

Als we waarnemen treden er meteen allerlei processen in werking. 

We willen van kleine brokjes informatie zo snel mogelijk een betekenisvol geheel maken. Niets is wat het lijkt… 

Lezen

Lees bladzijde 220 t/m 224

Methodisch observeren 

Het stappenplan bestaat uit de volgende stappen: 

1. Schrijf op waarom je gaat observeren

2. Schrijf op wat de achtergrond gegevens zijn

3. Schrijf de vraagstelling op

4. Kies de observatiemethode

5. Voer de observatie uit

Stap 1 

• Schrijf op waarom je gaat observeren: 

Bedenk wat de aanleiding is voor de observatie. De aanleiding hoeft niet altijd een probleem te zijn, maar het kan ook een positieve situatie zijn. 

Stap 2 

• Schrijf de achtergrondgegevens op: 

Denk bijvoorbeeld aan de leeftijd, thuissituatie of het gedrag van een leerling. 

Stap 3 

• Schrijf de vraagstelling op: 
  

1. Wie ga je observeren? (Benoem alleen de voorletter-  AVG wetgeving). 

2. Welk aspect van het gedrag ga je observeren? 

3. In welke situatie ga je observeren?

Stap 4 

• Hoe ga je observeren, op welke manier? 
• Wat heb je daarvoor nodig?  

Stap 5

Observatieplan gemaakt?

Vraag een go/ no go om aan de slag te kunnen gaan! 

Stap 6 

• Orden de gegevens: 

Orden alle notities van je observatie. Verzamel de meest opvallende dingen en beschrijf dit in een korte samenvatting. 

Stap 7 

• Geef antwoord op de vraagstelling:

Je geeft betekenis aan het gedrag dat je hebt geobserveerd.

Vervolgens geef je antwoord op de vraagstelling.

Wees voorzichtig met interpreteren.

Stap 8

Werk alle stappen uit in een rapportage (zie eindopdracht)

Eindopdracht 4.2 

Wat moet je aanleveren voor de eindopdracht? 

• Bereid het stappenplan voor en de observatie van stap 1 t/m stap 4. 
• Bij een go van de docent kan je de observatie uitvoeren en uitwerken. 
• Evalueer de observatie op basis van stap 6 en 7 (minimaal een half A4). 
• Werk dit allen uit in een word document - Arial 11. 

Voor volgende week 

Lees hoofdstuk 8: Observeren

Paragraaf 8.3: Methoden van observeren