Ademhalen klas 2bk/kgt 27 sep

Schrijf in je schrift + datum

Verschil ingeademde/uitgeademde lucht:

1 / 25

Slide 1: Slide

BiologieMiddelbare schoolvmbo b, kLeerjaar 2

This lesson contains 25 slides, with text slides and 1 video.

Lesson duration is: 50 min

Items in this lesson

Schrijf in je schrift + datum

Verschil ingeademde/uitgeademde lucht:

Slide 1 - Slide

Wat gaan we doen?

Vragen bespreken + einde les netjes in je schrift antwoorden of blad.

2 vragen maken en meteen bespreken.

Afronding: Verder werken aan basisstof 3 en 4

-----

KGT --> begin blz. 26

Slide 2 - Slide

De ademhaling

Slide 3 - Slide

Slide 4 - Slide

Slide 5 - Slide

Slide 6 - Slide

Slide 7 - Slide

Slide 8 - Slide

Slide 9 - Slide

Slide 10 - Slide

Slide 11 - Slide

Slide 12 - Slide

Aan de slag met vraag 2, zie huiswerk.

Huiswerk: zie bord.

Slide 13 - Slide

Wat gaan we doen?

Uitleg ademhaling.

Huiswerk nakijken

Aan de slag: afmaken bs 2 KGT en bs 3 BK in de les!

Huiswerk: Leren BS 2 KGT + leren BS 3 BK --> goed leren!

Slide 14 - Slide

herhaling

Slide 15 - Slide

Verbranding en ademhaling

Het middenrif en andere ademhalingsspieren helpen ruimte te maken waardoor lucht naar binnen wordt gezogen.

Slide 16 - Slide

Opname van zuurstof in het bloed

Slide 17 - Slide

Van hoge concentratie naar lagere concentratie (diffusie) --> neem over in je schrift!

Slide 18 - Slide

Slide 19 - Video

Opname en afgifte van gassen in het bloed

Slide 20 - Slide

Aan de slag

Aan de slag: Let op! De opdrachten zijn af/ einde van de les.

KGT: afmaken bs 2 + nakijken

Huiswerk: Leren BS 2 KGT + leren BS 3 BK --> goed leren!

Slide 21 - Slide

Afsluiting

Waarom is neusademhaling beter dan ademen door je mond?

Slide 22 - Slide

Ademen

Hoe haal je adem?

Slide 23 - Slide

ademen door longen

ademen door kieuwen

Slide 24 - Slide

A. Meten van je Ademvolume (m.b.v. spirometer):

1. Pak de spirometer en een kartonnen kokertje.

2. Zet de wijzer van de spirometer op nul.

3. Zet het kokertje op de spirometer.

Je meet je ademvolume in rust (je zit rustg, je ademhaling is ‘normaal’)

Zet je lippen rond het kokertje en adem 5 x NORMAAL in- en uit.

Adem in door je neus en uit door het kokertje.

Let op: Je lippen blijven dus steeds om het kokertje.

Lees af op hoeveel liter de meter staat.

a) Noteer in je schrift: In 5 x ademhalen heb ik ......... liter lucht uitgeademd.

Mijn ademvolume (lucht die ik in 1 ademhaling in- en uitadem) is: ............. : 5 =

b) Noteer je ademvolume op het papier van de klas.

De spirometer is een longfunctieapparaat. Spirare = ademhalen.

Je verplaatst liters lucht.

Slide 25 - Slide