BSR 13/5 1tc Thema D - geschreven interviews

• Nederlands
• Middelbare school
• havo, vwo
• Leerjaar 1

Log alvast in op LessonUp!

Lees tekst 1 op blz. 190-191.
Over vijf minuten beginnen we!

§5 Geschreven interviews

Voordat we beginnen:

1TC

HELDEN

THEMA D

Planning

Uitleg werkwoordspelling 

Zelfstandig met de oefeningen aan de slag

IN DEZE LES:

Thema D - Helden

1. Lesdoelen

2. Herhalingsvragen

3. Hoe zien geschreven interviews eruit?

4. Interviews bekijken en beluisteren.

5. Opdracht 1 maken (samen) en opdracht 2 maken (zelfstandig).

5. Afsluiting

• Je weet hoe je uit een informatieve tekst (interview), belangrijke informatie kunt halen en beoordelen. 
• Je weet hoe een geschreven interview is opgebouwd.

Lesdoelen

Je hebt tekst 1 gelezen. Typ drie woorden die volgens jou
het meeste met de tekst te maken hebben.

Er volgen nu wat herhalingsvragen

Op een .. vraag kan iemand
alleen met 'ja' of 'nee' antwoorden

1. open
2. gesloten

Wat is het verschil tussen een open en gesloten vraag?

1. Een open vraag heeft altijd een kort antwoord.
2. Een open vraag laat ruimte voor eigen invulling, een gesloten vraag heeft een vast, kort antwoord.
3. Een open vraag kun je alleen met ja of nee beantwoorden.
4. Een gesloten vraag laat ruimte voor eigen invulling.

Welke van de volgende vragen is een gesloten vraag?

1. Hoe vond je de film?
2. Waarom vind je fruit zo lekker?
3. Is het vandaag maandag?
4. Hoe voel je je vandaag?

Open of gesloten?
Wat voor soort boeken vind jij leuk?

1. gesloten
2. open

Open en gesloten vragen

In een interview stelt een interviewer vragen om aan informatie te komen.

Er zijn twee soorten vragen:

1. Gesloten vragen: er is maar één antwoord mogelijk. Vaak is dat ja of nee.

2. Open vraag: je krijgt een uitgebreid(er) antwoord. Deze vragen beginnen vaak met: hoe, waarom of wat.

Interviewen: hoe doe je dat?

Hoe kun je ervoor zorgen dat een interview soepel verloopt?

1. Stel open vragen.

2. Doorvragen: dit doe je als je nog niet genoeg informatie hebt gekregen. Je doet dit door een vervolgvraag te stellen. Daarmee reageer je op wat de geïnterviewde net heeft gezegd. 

3: Controlevraag: deze vraag stel je als je niet zeker weet of je het antwoord hebt begrepen.

Voorbeeld

Om goede vervolgvragen te stellen, moet je goed naar de ander luisteren. 

Bijvoorbeeld:

Vraag: Wie is jouw held?

Antwoord: Nelson Mandela.

Vervolgvraag: Waarom is hij je held?

Antwoord: Omdat hij veel heeft bereikt.

Vervolgvraag: Wat heeft hij dan bereikt?

Antwoord: Hij heeft ervoor gezorgd dat de apartheid in Zuid-Afrika is afgeschaft.

De interviewer stelt vooral ... vragen.

1. open
2. gesloten
3. beide niet, hij maakt vooral opmerkingen

Waarom verliep dit interview
niet helemaal goed?

Een geschreven interview begint met een inleiding. Daarin wordt uitgelegd wie de geïnterviewde is, wat het onderwerp van het interview is en wat de aanleiding was. De aanleiding wil zeggen: de reden waarom de geïnterviewde juist nu over juist dit onderwerp wordt geïnterviewd.

De indeling van 

een interview

Samen maken:
opdracht 1 op bladzijde 190-191. 

In tekst 2 komen een aantal lastige woorden voor. 
Maak de juiste combinaties.

belangrijke; vooraanstaande

zakje om je bestelde maar niet opgegeten eten mee naar huis te nemen

opmerkzaam

een (vervelende) gewoonte hebben 

zich onaangenamer gedragen

een zo kleine bijdrage aan iets groters dat het geen effect heeft

doggybag (al. 1)

alert (al. 2)

verhufteren (al. 3)

prominente (al. 4)

een druppel op een gloeiende plaat (al. 4)

ergens een handje van hebben (al. 5)

Lezen: tekst 2 op bladzijde 192-193

Wat?	Thema D §5 Geschreven interviews. Opdracht 3 op blz. 192-193.
Hoe?	Zelfstandig of in tweetallen. Antwoord in je schrift!
Hulp	De theorie in deze LessonUp.
Tijd	Vijf minuten.
Waarom?	Zodat je de indeling van geschreven interviews (her)kent.
Klaar?	Werk alvast verder aan opdracht 4 en 5 op op blz. 193-194.

Maken (huiswerkopdracht)

• Je weet hoe je uit een informatieve tekst (interview), belangrijke informatie kunt halen en beoordelen. 
• Je weet hoe een geschreven interview is opgebouwd.

Lesdoelen

'Hoe gaat u om met uw ziekte?'

1. Open vraag
2. Gesloten vraag