What is LessonUp
Search
Channels
AI tools
Log in
Register
‹
Return to search
BAC presentatie
Een brug over de kloof
Wie ben ik en wat vind ik belangrijk
Brug zijn voor het team én de leerlingen
- Kansengelijkheid
- Teamontwikkeling
1 / 14
next
Slide 1:
Slide
Studielessen
HBO
Studiejaar 1-4
This lesson contains
14 slides
, with
interactive quizzes
,
text slides
and
1 video
.
Lesson duration is:
15 min
Start lesson
Save
Share
Print lesson
Items in this lesson
Een brug over de kloof
Wie ben ik en wat vind ik belangrijk
Brug zijn voor het team én de leerlingen
- Kansengelijkheid
- Teamontwikkeling
Slide 1 - Slide
Kansen
Slide 2 - Slide
Welke vormen van kansenongelijkheid zijn jullie tegen gekomen in het onderwijs
Slide 3 - Mind map
Besef momentje
"We kunnen niet allemaal zes gooien"
- leerling gesprekken
- mol gesprekken
- inschrijving van nieuwe leerlingen
-passend onderwijs
Slide 4 - Slide
Slide 5 - Video
Wat zijn de grootste belemmeringen in het onderwijs?
- Socio-economische achtergronden
- Toegang tot kwalitatief onderwijs
Slide 6 - Slide
het kan en moet beter want..
Grote personeelstekorten.
Uitholling van sociale en culturele voorzieningen.
Stakingen en crisis in meerdere sectoren.
Polarisatie.
Hoe?
Nederland moet meer een meritocratie worden
Slide 7 - Slide
Meritocratie
Een samenleving op basis van verdienste, talent en inzet.
(plus een beetje geluk)
Dit is dan de minst oneerlijke manier van samenleven.
Slide 8 - Slide
Hoe wil ik dit op de
HBM
eritocratie bevorderen?
- Het leren en organiseren bij leerlingen versterken.
- Oog hebben voor ontwikkeling en kwaliteiten.
- Gemeenschapszin vergroten.
Slide 9 - Slide
Met wie dan?
Het team!
Maar hoe dan?
Slide 10 - Slide
Wat is een team?
FOTO voetbal
Slide 11 - Slide
Hoe wordt ons team beter?
- Gemeenschappelijke visie onderhouden.
- Professionele ontwikkeling voor het individu.
- Interdisciplinaire samenwerkingen.
- Afkijken bij elkaar ; lesbezoeken.
- Teamuitjes, informele bijeenkomsten & intervisie.
Slide 12 - Slide
Hoe ga ik dit bevorderen?
- Open en effectief communiceren.
- Actief luisteren.
- Duidelijk en transparant zijn.
- Formeel en informeel contact.
- Positieve cultuur stimuleren
Slide 13 - Slide
Vanuit welke waarden wil ik dit gaan doen
Ondersteunen
Aanmoedigen
Waarderen
Groeien
Inspireren
Slide 14 - Poll
More lessons like this
Informatiebijeenkomst CmK 3
April 2024
-
23 slides
Kunst
Basisschool
Groep 1-8
Cultuureducatie Enschede
ICC-cursus '21/'22, les 2
June 2022
-
41 slides
Kunstzinnige oriëntatie
Basisschool
Speciaal Onderwijs
Voortgezet speciaal onderwijs
Leerroute 1
Cultuureducatie Enschede
3. Grenzen aan de Grondwet en grondrechten
June 2025
-
21 slides
Burgerschapskunde
Maatschappijleer
+1
MBO
Middelbare school
Praktijkonderwijs
Actief!
Presentatie Cultuureducatie Enschede ArtEZ
February 2025
-
26 slides
Kunst
Basisschool
Groep 1-8
Cultuureducatie Enschede
Seneca_Laks_monitor2021-2022_bb
October 2021
-
23 slides
Maatschappijleer
Middelbare school
mavo, havo, vwo
Leerjaar 4-6
Seneca Burgerschap
ICC-cursus '22/'23, les 2
March 2023
-
44 slides
Kunstzinnige oriëntatie
Basisschool
Speciaal Onderwijs
Voortgezet speciaal onderwijs
Leerroute 1
Cultuureducatie Enschede
Hoofdstuk 7 - Verhoudingsvraagstuk: maatschappelijke verschillen | VWO
March 2022
-
82 slides
Maatschappijwetenschappen
Middelbare school
vwo
Leerjaar 4-6
Seneca Burgerschap
Hoofdstuk 7 - Verhoudingsvraagstuk: maatschappelijke verschillen | VWO
March 2022
-
82 slides
Maatschappijwetenschappen
Middelbare school
vwo
Leerjaar 4-6
Seneca Burgerschap