Ned_week23_vwo2_Les1_BegrijpendLezen/luisteren_7days

1 / 51
next
Slide 1: Slide
NederlandsMiddelbare schoolvwoLeerjaar 2

This lesson contains 51 slides, with interactive quizzes, text slides and 1 video.

time-iconLesson duration is: 60 min

Items in this lesson

Slide 1 - Slide

This item has no instructions

Wat gaan we doen?
Terugblik 
Samen oefenen 
Eventueel videofragment bekijken met vragen beantwoorden
Zelfstandig aan de slag in LessonUp 
Evalueren
Vooruitblik 

Slide 2 - Slide

This item has no instructions

Hoe was de les gegaan?
Goede inzet! Toppers.

Wat heb je geleerd?
Begrijpend lezen

Huiswerk reminder: lever het gemaakte werk voor vrijdag 08.30 uur in teams/opdrachten. Als je de opdrachten online maakt, laat dat even weten in een worddocument (ook in teams).






Slide 3 - Slide

This item has no instructions

Lesdoel 

  • specifieke vragen beantwoorden over de tekst met daarbij voorbeelden uit de tekst in je antwoorden toepassen
  • specifieke vragen beantwoorden over een videaofragment met daarbij voorbeelden uit het fragment in je antwoorden toepassen

Slide 4 - Slide

This item has no instructions

.
Ken jij RUMAG? En waar moet je aan denken? 
Noem drie dingen. 
Wat weet jij al?

Slide 5 - Open question

This item has no instructions

Slide 6 - Slide

This item has no instructions

Deze les:

  • weet ik wat Arjen Lubach zijn boodschap is in het item over Rumag. 

  • pas ik strategieën toe vóór, tijdens en na het kijken en luisteren naar de uitzending, zodat ik het fragment beter begrijp. 
Dit ga je leren!

Slide 7 - Slide

Lesdoel
Bespreek het lesdoel met uw leerlingen.
.
Schrijf drie vragen op waar je antwoord op 
hoopt te krijgen. 
Wat wil jij leren/weten?

Slide 8 - Open question

This item has no instructions

Het nieuws

Slide 9 - Slide

Lezen
Lees samen met de leerlingen het nieuws uit de krant.
Syri
Wat is geen ander woord voor quote?
Heb jij de tekst goed begrepen?
het antwoord
de quote
Citaat, aanhaling. Een als voorbeeld of illustratie aangehaalde uitspraak van iemand. 
Politici zijn er altijd op uit met een quote in de krant te komen.

A
uitspraak
B
citaat
C
stelling
D
aanhaling

Slide 10 - Quiz

This item has no instructions

Grijs gebied
Wat bedoelt de schrijver van de tekst met 'maar vooruit'. 
Lees: 'Een grijs ... ' t/m '... vaak wel'.
Wat bedoelt de schrijver van de tekst met 'maar vooruit'. 

Slide 11 - Slide

Lezen
Lees samen met de leerlingen het nieuws uit de krant.
.
Wat bedoelt de oprichter van Rumag met grijs gebied?
Heb jij de tekst goed begrepen?

Slide 12 - Open question

This item has no instructions

Antwoord
Een gebied waarvoor geen duidelijke regels gelden.

Slide 13 - Slide

This item has no instructions

Lees: 'Een grijs ... ' t/m '... vaak wel'. 
Wat bedoelt de schrijver van de tekst met 'maar vooruit'. 
Lees: 'Een grijs ... ' t/m '... vaak wel'.
Wat bedoelt de schrijver van de tekst met 'maar vooruit'. 

Slide 14 - Slide

Lezen
Lees samen met de leerlingen het nieuws uit de krant.
.
Lees: 'Een grijs ... ' t/m '... vaak wel'. 
Wat bedoelt de schrijver van de tekst met 'maar vooruit'. 
Heb jij de tekst goed begrepen?

Slide 15 - Open question

This item has no instructions

Antwoord
Omdat de schrijfster de teksten vaak wel grappig vindt, is het iets minder erg dat Rumag in een grijs gebied werkt.

Slide 16 - Slide

This item has no instructions

Lees: 'Vorige week ... ' t/m '... iets nieuws'. 
Wat bedoelt de schrijver met 'wel'. 
Lees: 'Een grijs ... ' t/m '... vaak wel'.
Wat bedoelt de schrijver van de tekst met 'maar vooruit'. 

Slide 17 - Slide

Lezen
Lees samen met de leerlingen het nieuws uit de krant.
.
Lees: 'Vorige week ... ' t/m '... iets nieuws'. 
Wat bedoelt de schrijver van de tekst met 'wel'. 
Heb jij de tekst goed begrepen?

Slide 18 - Open question

This item has no instructions

Antwoord
Ze jatten vrijwel alles wat ze gebruiken. Toch kwam Rumag vorige week wél met iets nieuws (iets wat ze niet gejat hebben). Namelijk een coronakledinglijn.

Slide 19 - Slide

This item has no instructions

.
Waarom kwam deze coronakledinglijn in opspraak?
Heb jij de tekst goed begrepen?

Slide 20 - Open question

This item has no instructions

Antwoord
De opbrengst van de kledinglijn zou Rumag voor een deel in eigen zak steken (zelf houden).

Slide 21 - Slide

This item has no instructions

.
Rumag werd 'aan de schandpaal genageld'.
Wat bedoelt de schrijver daarmee?
Heb jij de tekst goed begrepen?

Slide 22 - Open question

This item has no instructions

Antwoord
Iemand publiekelijk te schande zetten door hem/haar op wrede wijze te bekritiseren. Vroeger deden ze dit door mensen aan een paal op een plein te binden, zodat hij/zij vernederd kon worden door omstanders.

Slide 23 - Slide

This item has no instructions

Lees de onderstaande tekst zelfstandig.

Slide 24 - Slide

Lezen
Lees samen met de leerlingen het nieuws uit de krant.
Syrigen
Welke twee dingen deed Zondag bij Lubach om 
Rumag aan te spreken?
Heb jij de tekst goed begrepen?
A
Rumag aan de schandpaal nagelen.
B
Een platform openstellen Zondag met Rumag.
C
Een kledinglijn als tegenactie.
D
Rumag aanklagen.

Slide 25 - Quiz

This item has no instructions

.gevo
            Wat was het directe gevolg van de uitzending bij Rumag? 
Heb jij de tekst goed begrepen?

Slide 26 - Open question

This item has no instructions

Antwoord
De coronakledinglijn is stopgezet en ze postten zondag een tekst met 'Zondag met Rumag' (die ook weer gejat bleek te zijn).

Slide 27 - Slide

This item has no instructions

Syrigen nig
Deel jij de mening van de schrijver van de tekst? 
Waarom wel of niet?
Heb jij de tekst goed begrepen?
A
JA, omdat ...
B
NEE, omdat ...

Slide 28 - Quiz

This item has no instructions

Wat ging goed?
Wat kan er de volgende keer beter?

Slide 29 - Slide

This item has no instructions

De stof die wij volgende keer gaan behandelen is: grammatica herhaling/ of rv toets voor leerlingen.

Wat nu?
Je gaat een video via LessonUp bekijken en online vragen beantwoorden.

Klaar? Bij vragen blijf je online, anders ga je lekker aan de slag.
Veel succes! 

De volgende les is live op donderdag.

Slide 30 - Slide

This item has no instructions


Verwerking
Je gaat zo kijken naar de uitzending van Zondag met Lubach. 


De video stopt tussendoor. Dan moet je een quizvraag, sleepvraag, open vraag of bijvoorbeeld een stelling beantwoorden. 

Slide 31 - Slide

Terugkoppeling lesdoelen
Bespreek samen met de leerlingen of jullie de lesdoelen hebben behaald.
15

Slide 32 - Video

This item has no instructions

01:04

Welke initiatieven noemt Arjen Lubach?

Slide 33 - Open question

This item has no instructions

01:58

Arjen geeft een korte omschrijving van het bedrijf Rumag. 
Wat is Rumag voor bedrijf?

Slide 34 - Open question

This item has no instructions

02:36

Hoe is het bedrijf Rumag begonnen?
A
Met een Rumag-festival.
B
Met een eigen YouTube kanaal.
C
Met quotes op social media.
D
Met het verkopen van truien en T-shirts.

Slide 35 - Quiz

This item has no instructions

03:35

Waarom is het volgens Arjen slim dat ze geen quotes van BN-ers pakken?

Slide 36 - Open question

This item has no instructions

04:57

Arjen noemt het een brutale zet van Nienke Plas. Wat bedoelt hij hiermee?

Slide 37 - Open question

This item has no instructions

05:12

Dingen jatten van een ander gebeurt wel vaker. 
Waarom is het juist bij Rumag storend?

Slide 38 - Open question

This item has no instructions

05:26

Wat betekent auteursrecht?
A
Recht om als schrijver je werk te publiceren.
B
Recht om iets dat je hebt geschreven, te verkopen.

Slide 39 - Quiz

This item has no instructions

06:43

Waarmee praat de oprichter van Rumag het werk van zijn bedrijf goed?

Slide 40 - Open question

This item has no instructions

06:43

Hoe noemt Arjen de oprichter eigenlijk door te zeggen: 
'Hij kan beter een bivakmuts opzetten'?

Slide 41 - Open question

This item has no instructions

08:13
Is de uitspraak WAAR of NIET WAAR?
Rumag ontkent dat zij teksten van anderen gebruiken. 

Slide 42 - Drag question

This item has no instructions

09:21

Waarom vindt Arjen de uitspraak van René Watsema: ' ... de cover die jij zelf geschreven hebt.' zo bijzonder?

Slide 43 - Open question

This item has no instructions

11:12

WAAR of NIET WAAR: 
Het shirt kost zonder verzendkosten 24,95 euro. 
A
WAAR
B
NIET WAAR

Slide 44 - Quiz

This item has no instructions

11:12

Wat maakte de verkoop van de shirt nóg gekker, volgens Arjen Lubach?

Slide 45 - Open question

This item has no instructions

12:22

Wat betekent committeren?
A
Je ergens in verdiepen.
B
Je ergens in herkennen.
C
Ergens bij horen.
D
Je ergens aan binden.

Slide 46 - Quiz

This item has no instructions

14:02

Waarom kiezen ze voor deze tegenactie, denk je?

Slide 47 - Open question

This item has no instructions


Kijk jij nu anders tegen het bedrijf Rumag aan dan voor het
lezen van het artikel en het bekijken van de uitzending?

Slide 48 - Open question

This item has no instructions

Syrigen
Maak de zin af: 
Bij het beantwoorden van de vragen 
tijdens het bekijken van de video... 
Reflectie
A
Heb ik vaak terug moeten spoelen om goed te luisteren.
B
Kon ik de vragen meteen beantwoorden, ik hoefde niet terug te spoelen.
C
Heb ik eerst het hele fragment gekeken.
D
Ik heb de vragen niet gemaakt.

Slide 49 - Quiz

This item has no instructions

Syrigen
Mijn drie vragen die ik voor de 
les stelde zijn beantwoord. 
Reflectie
A
JA, alle vragen zijn beantwoord.
B
NEE, helaas. Ga zelf op onderzoek uit voor jouw vragen!

Slide 50 - Quiz

This item has no instructions

Wat vond jij van deze kijk en luister - les? 
Reflectie
Ik vond deze les: 
EEN BEETJE SAAI
LEUK
MOEILIJK
MAKKELIJK

Slide 51 - Drag question

This item has no instructions