Les 3 - 13 januari

• Economie & Ondernemen
• Techniek
• +1
• Middelbare school
• havo
• Leerjaar 4,5

Start klaar

Telefoon in Zakkie de tas

Oortjes uit

Jas aan je stoel hangen

Laptop inloggen lessonup.app

Les 2 Valveco Project

Docent: Mevrouw Verkerk

Klas: ZH4_PGP

13 januari 2025

13:20-15:40

Op een schaal van 0 (We lopen achter en het is moeilijk) tot 10 (Alles is af en perfect!).

Hoe goed lopen jullie op schema met dit project?

010

Hoe ging het met de infographic maken?
Wat was makkelijk en wat was moeilijk?

Hoe ging het met de persona's maken?
Wat was makkelijk en wat was moeilijk?

Leerdoelen

Na deze les kan ik samen met mijn groep...

...een verbeterslag maken op ingeleverd werk.

...een taakverdeling en planning bijhouden met de groep. 

...brainstormen over oplossingen voor het probleem. 

...een start maken met het ontwikkelen van concepten.

Vandaag

• Recap Oriëntatie
• Infographic 
• Planning & Taakverdeling 
• Portfolio
• Coaching
• Brainstormen
• Concepten maken
• Tussenpressentatie
• Afsluiting

Hoe maak ik een infographic?

1. Vind cijfers online, kies welke informatie je gaat weergeven

2. Besluit op visuele hiërarchie, wat is het belangrijkste?

3. Kies je platform, bv Canva

4. Houd rekening met de leesrichting & houd het simpel

Goed aan jullie infographic's

• Sommige cijfers en percentages genoemd
• Icoontjes en visuele ordening met nummers
• Gebruik van kleur

Kan verbeterd worden

• bronvermelding toevoegen (Bron, jaartal)
• Meer data (aantallen/percentages) kan genoemd worden
• Meer afbeeldingen toevoegen van scheidingsmethoden

Informatie opzoeken

Goeie bronnen:

CBS

Afvalcijfers / Afvalcirculair

Nieuwsartikel

Milieucentraal

Taakverdeling & Planning

Loopt er iemand tegen blokkades op?

Elke week updaten, foto maken & laten zien aan de docent. Kan je ook laten zien in portfolio.

 

Week 3 (Les 1)	Week 4	Week 5-6	Week 7	Week 8-9-10	Week 12
Kick-off bij Valveco Interiews medewerkers	Oriëntatie doen	Ideeën bedenken & uitwerken	Tussen presentatie 3 concepten	Prototype maken & testen	Eindpresentatie bij Valveco

Planning 

Inlever moment 1 Groep

(13 januari 09:00) Oriëntatie:
<div>- Infographic afvalscheiding
</div><div>- Interview transcript
</div><div>- Persona’s
</div><div>- Probleemdefinitie
</div><div><br></div>

Inlever moment 2a Groep

(31 januari 20:00) Concepten:
<div>- Tussenpresentatie incl:
</div><div>o Oriëntatie resultaat (zie inlevermoment 1)
</div><div>o 3 concepten
</div><div>o Keuze &amp; redenering
</div><div>- Uitgewerkte schets product
</div><div>- Prototype maakplan
</div><div><br></div><div><br></div>

Inlever moment 2b Individueel

(31 januari 20:00) Portfolio deel 1:
<div>- Verzameling van jouw ideeën
</div><div>- Jouw bijdrage aan groepswerk
</div><div>- Reflectie eigen werk
</div><div>- Reflectie groep samenwerking &amp; eindresultaat
</div><div><br></div><div><br></div>

Inlever moment 3b Individueel

(7 maart 20:00) Portfolio alles:<div>- Jouw bijdrage aan groepswerk</div><div>- Reflectie eigen werk</div><div>- Reflectie groep samenwerking &amp; eindresultaat</div><div><br><div><br></div><div><br></div></div>

Inlever moment 3a Groep

<div>7 maart 20:00</div>- Prototype<div>- Eindpresentatie</div><div>- Implementatieplan</div>

Portfolio Leerdoelen

Ik kan een portfolio maken dat mijn ontwikkeling, mijn individuele werk en mijn bijdrage aan groepswerk overzichtelijk en duidelijk weergeeft.

Ik kan kritisch reflecteren op mijn eigen leerproces, mijn individuele werk en mijn samenwerking in groepsverband, zodat ik mijn sterke punten en verbeterpunten helder in kaart breng.

Portfolio inhoud

- Beschrijving wat je heb gedaan

- Foto's/afbeeldingen van je werk

- Reflectie:

Werk & samenwerking/planning

Wat ging goed

Wat ging niet zo goed

Hoe kan je verbeteren? 

Aan de slag

Inhalen en verbeteren werk!

Docent komt bij elk groepje langs

Vragen, steek je hand op!

Brainstorm regels

• Alles kan (maak het gek), er is geen goed of fout
  
• Niet oordelen/kritisch zijn
  
• Er bestaat geen stelen maar wel inspiratie
  
• Kwantiteit over kwaliteit
• Teken zo veel mogelijk uit

Brainstorm ronde 1

Afval race 

Verzin een nieuwe functie

Brainstorm ronde 2 

Bedenk oplossingen voor het probleem

Zo veel mogelijk ideeën braindumpen

Denk in verschillende hoeken

Maak combinaties 

In stilte voor jezelf

1 idee per post-it 

Teken uit

Steekwoorden

Snel & duidelijk

Brainstorm ronde 3

Kies een persona

Denk aan ideeën voor dit persona

Elk idee is een nieuwe post-it

In stilte voor jezelf

Brainstorm ronde 4

De rol van ''almachtige''

What if you have all the power & money

Elk idee is een nieuwe post-it

In stilte voor jezelf

Pauze

Pauze 

Plot ieders ideeën

- Maak dit op je A3 vel

- Plaats al je post-its in een vak

Klaar

Kies 3 ideën uit vak rechtsboven

Of maak een combinatie van ideeën

Werk je idee uit tot concept

Maak een uitgebreidere tekening

Hoe werkt het precies?

Wie moet het gebruiken? 

Wat zijn onderdelen en materialen?

Tussenpresentatie 27 jan

- Tussenpresentatie incl:

o Oriëntatie resultaat (infographic + persona's)

o 3 concepten

o Keuze & redenering

Volgende week geen les

- Lever je tussenpresentatie in via somtoday (of teams als het niet lukt) voor feedback! 

Voor dinsdag 21 jan 23:00

Aan de slag 

- Inleveren Volgende week maandag 09:00

Interview transcript

Persona's

Infographic(s)

Probleemdefinitie

Probleemdefinitie

1. Wat zijn vooral de uitdagingen van Valveco medewerker?

2. Welk probleem gaan jullie oplossen? 

3. Maak het kort, bondig en concreet

4. Formuleer het als: Valveco medewerkers ..... [noem probleem] bij ...[noem specifieke onderwerp/omgeving]

Begrippen uit deze les

Upcycling

Recycling

Downcycling

Schetsen

Ontwerpen

Maakplan

Schrijf 3 dingen op die
je deze les hebt geleerd

Stel 1 vraag over iets dat je
deze les nog niet zo goed hebt begrepen

Afsluiting

Zorg dat je blog af is (en geupload) 

+++++