220110 Les v4 chapitre 5

• Frans
• Middelbare school
• vwo
• Leerjaar 4

Les pronoms interrogatifs (1)

Wie

Onderwerp:

- Qui

vb: qui est ton frère?

Lijdend voorwerp:

- Qui -> gevolgd door                             inversie of est-ce que

Vb: Qui as-tu vu? 

        Qui est-ce que tu as vu?

Quels tests sont dans le programme encore?
1. chapitre 5 
2. test de compréhension orale
3. expression écrite

Les pronoms interrogatifs (2)

Wat

Onderwerp:

- Qu'est-ce qui

vb: qu'est-ce qui t'intéresse? 

Lijdend voorwerp:

- Que/qu' -> gevolgd door                             inversie of est-ce que

Vb: Que vas-tu faire demain? 

        Qu'est-ce que tu vas faire            demain?

BIj de volgende oefeningen moet je telkens kiezen uit het juiste vragend voornaamwoord.

• Let goed op de volgorde van de zin.
• Let goed op op je wie of wat nodig hebt.
• Let goed op of het om een onderwerp of om een lijdend voorwerp gaat. 

... a oublié ses livres?

1. Qui
2. Qui est-ce que
3. Qu'est-ce que
4. Qu'

... s'est passé?

1. Qui
2. Que
3. Qu'est-ce que
4. Qu'est-ce qui

(Wie)... tu as vu?

Chapitre 5 

• Toetsstof

• Grammaire C

• Uitleg schrijfopdracht

Chapitre 5 

• Toetsstof

• Grammaire C

• Uitleg schrijfopdracht

Chapitre 5 

• Toetsstof

• Grammaire C

• Uitleg schrijfopdracht

De bepaling van tijd staat in het Frans aan het begin of het einde van de zin.

Après, on va manger ensemble.                                             Daarna gaan we samen eten.

De bepaling van plaats staat in het Frans aan het begin of het einde van de zin.

On va manger ensemble au restaurant.                               We gaan samen eten in het restaurant.

Als je een tijd- en een plaatsbepaling in één zin hebt, heb je 2 opties:

1. Je houdt de volgorde aan die je in het Nederlands ook zou aanhouden: eerst de tijd (vooraan) en dan de plaats (achteraan).

Cet après-midi, je vais jouer de la guitare dans ma chambre.

Ik ga vanmiddag gitaar spelen in mijn kamer.

2. Óf je zet ze beide achteraan met eerst de plaats en dan de tijd: 

Je vais jouer de la guitare dans ma chambre cet après-midi.

Woordvolgorde: bepalingen van tijd en plaats

Woordvolgorde Frans: ontkennende zin

(plaats/tijd) ondw + ne/n'+ eerste werkwoord+ pas + ander werkwoord+ lv + mv + (plaats/tijd)

1. Vanavond, heeft Eva geen cadeau aan haar broer gegeven

Ce soir, Eva n' a pas donné un cadeau à son frère.

2. Morgen ga ik geen jurk kopen.
Je ne vais pas acheter une robe demain.

Chapitre 5 

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• Grammaire C

• Uitleg schrijfopdracht

Chapitre 5 

• Extra schrijfopdracht

Chapitre 5 

• Extra schrijfopdracht

Bonjour Cédric,

J'apprécie ton mail et j'ai ouvert ton/le document.

Chapitre 5 

• Extra schrijfopdracht

Bonjour Cédric,

J'apprécie ton mail et j'ai ouvert ton/le document.

Ce que j'ai aimé le plus, ce sont les images de l'école. J'aime aussi la fin du livre. 

Chapitre 5 

• Extra schrijfopdracht

Bonjour Cédric,

J'apprécie ton mail et j'ai ouvert ton/le document.

Ce que j'ai aimé le plus, ce sont les images de l'école. J'aime aussi la fin du livre. 

Je n'ai pas apprécié le début. Je recommande un début plus rapide. 

Chapitre 5 

• Extra schrijfopdracht

Bonjour Cédric,

J'apprécie ton mail et j'ai ouvert ton/le document.

Ce que j'ai aimé le plus, ce sont les images de l'école. J'aime aussi la fin du livre. 

Je n'ai pas apprécié le début. Je recommande un début plus rapide. 

Il me semble / Je trouve qu'il y a de beaux dessins dans le livre.

Chapitre 5 

• Extra schrijfopdracht

Bonjour Cédric,

J'apprécie ton mail et j'ai ouvert ton/le document.

Ce que j'ai aimé le plus, ce sont les images de l'école. J'aime aussi la fin du livre. 

Je n'ai pas apprécié le début. Je recommande un début plus rapide. 

Il me semble / Je trouve qu'il y a de beaux dessins dans le livre.

Est-ce que tu pourrais m'expliquer le rôle des gens à la fin?

Chapitre 5 

• Extra schrijfopdracht

Bonjour Cédric,

J'apprécie ton mail et j'ai ouvert ton/le document.

Ce que j'ai aimé le plus, ce sont les images de l'école. J'aime aussi la fin du livre. 

Je n'ai pas apprécié le début. Je recommande un début plus rapide. 

Il me semble / Je trouve qu'il y a de beaux dessins dans le livre.

Est-ce que tu pourrais m'expliquer le rôle des gens à la fin?

Peux-tu me parler un peu plus de l'espace au milieu de l'école?

Amitiés / Salutations,

Émile

Chapitre 5 

• Extra schrijfopdracht

Devoirs

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