taalontwikkeling

1 / 18
next
Slide 1: Slide
Pedagogisch werkHBOStudiejaar 1

This lesson contains 18 slides, with text slides and 3 videos.

time-iconLesson duration is: 120 min

Items in this lesson

Slide 1 - Slide

Aan het eind van de les:
- Kun je benoemen welke fasen er zijn in de taalontwikkeling
- Heb je bij 1 fase een korte activiteit bedacht waarbij je de taalontwikkeling en een taalontwikkelingsaspect stimuleert en deze opdracht ingeleverd.
- Heb je een strip getekend waarbij je aandacht besteedt aan de taalontwikkeling.

Slide 2 - Slide

Slide 3 - Video

Wat voor functies heeft taal?

Slide 4 - Slide

Functies van taal:
-stimuleren cognitieve ontwikkeling
- stimuleren creatieve ontwikkeling
- stimuleren sociaal-emotionele ontwikkeling
- ordenen van indrukken en bieden van structuur
- contact maken met anderen
- uitwisselen van informatie

Slide 5 - Slide

Slide 6 - Slide

Het verhaal van de Kroedoes
Morgen maken we een uitstapje naar de grebselmak.
In een grebselmak zijn veel klate grebsels.
Vandaag vertel ik jullie iets over de grebsels die we in de grebselmak zien.
Het grebsel heet kroedoe. 
Kroedoes zijn gove grebsels en kroedoes zijn molek.
Kroedoes hebben gove blekels en gove slopknebels.
Kroedoes hebben menge biepels en vier koezels.
Kroedoes eten graag lergo's.





Slide 7 - Slide


Teken een kroedoe.

Slide 8 - Slide

Slide 9 - Video

Fases taalontwikkeling
Voortalige fase 0-1 jaar

Vroegtalige fase 1-2 jaar

Differentiatiefase 2-5 jaar




Slide 10 - Slide

Taalontwikkeling per leeftijd (pedagogisch didactisch begeleiden hfst. 2.2.4)

Voortalige fase 0-1 jaar
3 maanden :brabbelen
6 maanden: echolalie + sociaal brabbelen
9 maanden: actief nadoen van klanken en woorden
1 jaar: éénwoordzin



Slide 11 - Slide

Taalontwikkeling per leeftijd
Vroegtalige fase 1-2 jaar
- Woorden krijgen betekenis (semantisch aspect)
- Begrijpt zo'n 200 woorden
- Woorden hebben betrekking op personen, voorwerpen, dieren, handelingen
- Tweewoordenzinnen

Slide 12 - Slide

Taalontwikkeling per leeftijd
Differentiatiefase 2-5 jaar
- Leert dat zinnen uit meerdere woorden bestaan (syntactisch aspect)
- Driewoordenzinnen met voorzetsels
- Kan simpele emoties benoemen

Slide 13 - Slide

Slide 14 - Video

Taalontwikkeling per leeftijd
Fase van voltooiing : vanaf 5 jaar
- Ontdekt geschreven taal
- Gaat letters tekenen
- Leren lezen
- Automatiseren van letters
- Moeite met lezen als gesproken taal nog niet op niveau is

Slide 15 - Slide

Opdracht taalontwikkeling
Je leert hoe je taalontwikkeling in verschillende fases kunt stimuleren. 

Bedenk voor één van de drie fases een activiteit waarbij je de taalontwikkeling én een taalontwikkelingsaspect (echolalie, semantisch aspect, syntactisch aspect) stimuleert.
Werk deze activiteit kort uit. (doel - start - kern - afsluiting)

Lever de opdracht in in Its learning.
Its learning - SLB tegel - planner- beroepsgericht - 2.ontwikkelingspsychologie - opdracht taalontwikkeling
Voor theorie: Kijk ook op Its learning - SLB tegel - planner- beroepsgericht - 2.ontwikkelingspsychologie - taalontwikkeling
timer
15:00

Slide 16 - Slide

Opdracht:Kinderboekenweekkrant
Blader door de krant
Kies één boek dat past bij het thema "Vol avontuur"
Teken een mini-strip van 4 tot 6 vakjes waarin je laat zien wat er in het avontuur gebeurt.
Denk aan de taalontwikkeling:
Hoe kun je kinderen met korte tekstjes helpen woorden te begrijpen?
Hoe laat je emoties in het verhaal zien?
Lever je strip in.


timer
30:00

Slide 17 - Slide

Aan het eind van de les:
- Kun je benoemen welke fasen er zijn in de taalontwikkeling
- Heb je bij 1 fase een korte activiteit bedacht waarbij je de taalontwikkeling en een taalontwikkelingsaspect stimuleert en deze opdracht ingeleverd.
- Heb je een strip getekend waarbij je aandacht besteedt aan de taalontwikkeling.

Slide 18 - Slide