Gevaren van Digitale Verslaving: Balans in de Digitale Wereld

Gevaren van Digitale Verslaving
1 / 15
next
Slide 1: Slide

This lesson contains 15 slides, with interactive quizzes and text slides.

Items in this lesson

Gevaren van Digitale Verslaving

Slide 1 - Slide

This item has no instructions

Leerdoel van vandaag
Begrijpen van de risico's van gamersverslaving en social media verslaving en bewustwording van eigen digitaal gebruik.

Slide 2 - Slide

This item has no instructions

Wat weet je al over de gevaren van internetverslaving?

Slide 3 - Mind map

This item has no instructions

Wat is digitale verslaving?
Digitale verslaving, zoals gamersverslaving en social media verslaving, ontstaat wanneer iemand obsessief bezig is met online activiteiten.

Slide 4 - Slide

This item has no instructions

Kenmerken van verslaving
Signalen van verslaving kunnen zijn: moeite met stoppen, verwaarlozing van verplichtingen en verlies van interesse in andere activiteiten.

Slide 5 - Slide

This item has no instructions

Ben jij verslaafd?
Heb jij moeite om minder met schermen bezig te zijn? Voel je je onrustig wanneer je niet online bent?

Slide 6 - Slide

This item has no instructions

Bewustwording van digitaal gebruik
Het is belangrijk om je bewust te zijn van de tijd die je online doorbrengt en de invloed daarvan op je welzijn.

Slide 7 - Slide

This item has no instructions

Moeilijkheden om minder met schermen bezig te zijn
Het verminderen van schermgebruik kan moeilijk zijn vanwege FOMO (Fear of Missing Out) en de constante stroom van online prikkels.

Slide 8 - Slide

This item has no instructions

Balans vinden
Het is belangrijk om een balans te vinden tussen online en offline activiteiten voor een gezonde levensstijl.

Slide 9 - Slide

This item has no instructions

Impact van digitale wereld
De digitale wereld biedt toegang tot informatie, entertainment en verbinding, wat het aantrekkelijk maakt.

Slide 10 - Slide

This item has no instructions

Afsluitende oefening
Schrijf op wat jij het meest interessant vindt aan de digitale wereld en deel dit met de klas.

Slide 11 - Slide

This item has no instructions

Reflectie
Hoe voel je je nu over jouw digitale gebruik? Zijn er stappen die je wilt nemen om een gezondere balans te vinden?

Slide 12 - Slide

This item has no instructions

Schrijf 3 dingen op die je deze les hebt geleerd.

Slide 13 - Open question

De leerlingen voeren hier drie dingen in die ze in deze les hebben geleerd. Hiermee geven ze aan wat hun eigen leerrendement van deze les is.
Schrijf 2 dingen op waarover je meer wilt weten.

Slide 14 - Open question

De leerlingen voeren hier twee dingen in waarover ze meer zouden willen weten. Hiermee vergroot je niet alleen betrokkenheid, maar geef je hen ook meer eigenaarschap.
Stel 1 vraag over iets dat je nog niet zo goed hebt begrepen.

Slide 15 - Open question

De leerlingen geven hier (in vraagvorm) aan met welk onderdeel van de stof ze nog moeite. Voor de docent biedt dit niet alleen inzicht in de mate waarin de stof de leerlingen begrijpen/beheersen, maar ook een goed startpunt voor een volgende les.